教案《吃水不忘挖井人》+《感谢》

部编版一年级下册第二单元
《吃水不忘挖井人》+丛书《感谢》
【学习目标】
1.认识“吃、忘”等12个生字，积累量词。
2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。
【教学重点】
理解“忘记，不忘，想念”，有感情地朗读课文。
【教学难点】
培养学生对毛主席的崇敬之情，知道我们现在的幸福生活来之不易，懂得感恩。
【课前准备】识字卡、课件。
【教学时间】1课时。
一、谈话导入
1.提示课题：同学们，我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。今天我们就走进课文，去感受一下。21教育网
2.板书课题。课题中的这几个生字，谁认识?（字卡依次出示：吃、忘、井）
学习“心字底”。
二、初读识字
1.范读课文，想一想：“挖井人”是谁?“立碑不忘挖井人”的人又是谁? 2.回答问题时，相机出示：毛、主、席、乡、亲、战、士(学习"广字头)
你还知道哪些"广字头”的字? 广——（ ）（ ）（ ）（ ） 3.生识记生字。21cnjy.com
三、随文识字1.边自读课文，边圈出本课生字，并画出文中的生词。2.小组交流识字方法。
板书：忘。扩词；用：“忘记、不忘” 说话。你还知道哪些心字底的字?
心——（ ）（ ）（ ）（ ）孩子们会找到“想念”。
2.学生自读课文，画出生字，把生字多读几遍。
3.朗读接力，在比赛中正音，把课文读正确、读通顺。
四、精读课文
出示句子：村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
1.指名朗读，其他学生思考：“很远”说明了什么？从这句话中，你明白了什么？
2.“很远”读词，再放入句子中朗读。
3.齐读第三小节。.看课文插图，石碑上写了什么？
4.指导朗读：读出对毛主席的崇敬之情。
说话练习。
例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
我们时刻 。
时刻 。
五、量词训练
一（ ）石碑 一（ ）井
一（ ）鲜花 一（ ）树
一（ ）山羊 一（ ）鸟
一（ ）池塘 一（ ）书
一个（ ） 一句（ ）
一枝（ ） 一双（ ）
六、拓展：
师：沙洲坝的乡亲们，为感谢毛主席感谢红军战士，在井的旁边立了一块石碑，让子孙后代永远感谢毛主席，感谢红军战士。反复读“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。丛书里也有一个小故事，请大家读一读《感谢》。
1.正确朗读词语： 感谢 凌空飞翔 惊天撼地 雨露阳光 茁壮成长
默默地奉献 敬爱的老师 迷人的色彩
2.同学们，学了这篇课文，你懂得了什么？想一想，有没有你们要感谢感恩的人呢？我们为什么要感谢老师?请谈一谈吧。21世纪教育网版权所有
3.连线，他们分别感谢谁？
小鸟 树木 瀑布 花儿 我们
雨露阳光 蓝天 老师 泥土 百溪千泉
七、升华总结
我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。
教学板书：吃水不忘挖井人
吃水不忘挖井人
时刻想念毛主席