一年级下册(2016部编）《3一个接一个》

课件26张PPT。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com3、一个接一个2017新人教一年级下册语文第一课时 一、谈话激趣，引入新课。 同学们，你们平时都喜欢做什么啊？ 今天我们就来学习一篇新的文章,这篇文章的名字叫： 一个接一个绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 二、初读课文，整体感知。 1、老师范读课文，同学们边听边想，孩子做了什么事情？踩影子跳房子做梦上课　2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
　三、记忆字形，指导书写。　1、检查生字的自学情况接觉再做各种样梦伙却这趣　 （1）出示生字卡片，“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。　2、写字。（1）出示我会写的7个生字,指名认读、领读。过、各、种、样、伙、伴、这guò
组词：过去 部首：辶过（2）教师范写田字格中的生字，学生书空gè
组词：各位 部首:口各zhòng
组词：种田 部首:禾种yàng
组词：一样 部首：木
样huǒ
组词：大伙 部首：亻
伙bàn
组词：陪伴 部首：亻
伴zhè
组词：这样 部首：辶
这（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？第二课时一、复习导入。　1、读了这课，你读懂了什么？ （1）、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。（2）、听写生字。（3）、学生自由朗读课文。指名分段朗读。接觉再做各种样梦伙却这趣 二、入情入境，深入理解课文。1.学习第一小节。 （1）齐读第一小节。 （2）这一小节里面，小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么事情？ 踩影子睡觉 （3）大家想一想，在大人叫“我”回家睡觉的时候，我一开始是高兴还是不高兴啊？从哪句话里面能够看出来？ 不高兴！ 从“我好想多玩一会儿”这句话可以看出来那小朋友们，你们有过这样的体会吗？在家长的意见跟我们的想法不一样的时候，我们应该怎么做？小作者是怎样做的？ 虽然小作者一开始不太高兴，但是很快想到了，听大人的话回家睡觉也有好处。从文中“不过”这个词语可以体现出来！ 2.学习第二小节。 （1）自己读第二小节。（2）老师：睡觉的过程中又发生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？大人让我起床上学，我想不上学。3.学习第三小节。 （1）自由读第三小节。 （2）指名读第三小节。 （3）老师：到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？ 和小伙伴跳房子，然后上课铃响了。体会“也”字的用法： 和小伙伴玩是很快乐很有趣的事情，听老师讲故事也是很快乐很有趣的事情。 4．学习第四小节。（1）齐读第四小节。 （2）老师：读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？ 我们也是这样，遇到好玩的事情就想着多玩一会儿，不想停下来，但是大人不允许的情况下，我们只好停下来，去做大人让做的事情。然后做着做着，就觉得第二件事情也很有趣很快乐了。三、再读课文 深化理解（1）学生自由朗读全诗，体会诗中的意思。（2）默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？生：是指一件又一件“我”喜欢的事情。 生：是指一个又一个大人给“我”的命令。 生：是指一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情。布置作业 完成《课课练》练习题同学们，
再见！