3.2.观察身边的动物 教案

观察身边的动物
教学目标： 　　
1．培养热爱动物的情感，树立动物是人类朋友、爱护动物、保护环境的意识。 　　2．激发学生探究动物秘密的兴趣，通过观察、比较、等活动培养学生认真细致的科学态度。 　　21教育网
3．发展观察动物并进行记录有能力。 　　
教学重点： 　　
1．观察动物的外形特征。 　　
2．了解不同动物的生活习性。 　　
课前准备： 　　
学生带自己饲养的小动物及食物。搜集有关动物的知识；准备记录所需材料。2、教师准备有关动物的录像。 　　21世纪教育网版权所有
教学过程： 　　
歌曲导入 　　
师：让我们一起去动物王国里看一看好吗？ 　　
学生根据旋律做律动。 　　
教授新课 　　
师：你喜欢小动物吗？现在，老师就带大家到动物世界里看一看（放录像）。 　　学生观看录像。 　　　　
师：你最喜欢哪种小动物？为什么？ 　　
师：通过你们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢小动物，那么，你愿意和动物交朋友吗？今天，有几只可爱的小动物来到我们的课堂上，让我们看看是谁？（教师出示动物图片。） 　21cnjy.com
组织学生分组观察并提出要求： 　　
（1）观察小动物的外形特征。 　　
（2）观察小动物吃东西时的表现。 　　
（3）把观察到的情况进行记录并和小组同学进行交流。 　　
在这里给学生充分的时间，让他们和动物交朋友，进一步观察，培养他们对动物的喜爱之情。 　　
（1）教师和学生一起观察小动物。 　　
（2）请一名学生上台为小动物挑食物。 　　
（3）学生把观察到的情况进行记录，并和小组同学进行交流。 　　
集体交流，给学生一个充分展现自己的机会。学生上台将自己观察到的情况向大家汇报。 　　
进行保护动物的教育。 　　
师：通过同学们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢动物，并愿意和它们交朋友。下面请同学们看一段有关动物和我们人类之间的录像（放录像）。 　　　　师：这里为什么变得一片荒凉？怎样才能使家园更加美丽？如何保护动物？ 　　学生分小组讨论。 　　　21·cn·jy·com
师小结：首先，要做到自己不伤害动物，如果说遇到有人伤害动物，我们应及时阻止；其次，应该做一名小小宣传员，向大家做保护动物的宣传工作。