17.1 勾股定理(3)(课件+教学设计+课后练习)

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名称 17.1 勾股定理(3)(课件+教学设计+课后练习)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-03-20 08:18:02

文档简介

(共17张PPT)
17.1 勾股定理(3)课件
数学人教版 八年级下
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导入新课
如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.
1.说一说勾股定理的内容?
2.如果直角三角形的两长边分别为3和4,那么第三长的长是________.
①4为直角边:
②4为斜边:
新课讲解
  思考1:在八年级上册中,我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.
  学习了勾股定理后,你能证明这一结论吗?
新课讲解
  已知:如图,在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′.
  求证:△ABC≌△A′B′C′.
证明:在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,
∠C=∠C′=90°,根据勾股定理,得
∴△ABC≌△A′B′C′(SSS).
∵AB=A′B′,AC=A′C′,
∴BC=B′C′.
新课讲解
  思考2:我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗?
新课讲解
类似地,利用 勾股定理可以在数轴上画出表示
的点.
新课讲解
“数学海螺”
新课讲解
练习:在数轴上作出表示 的点.
巩固提升
1.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则在网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数有(  )
A.0条
B.1条
C.2条
D.3条
D
巩固提升
C
巩固提升
巩固提升
4.如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt△BAC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE.依此类推,则第2018个等腰直角三角形的斜边长是_______.
21009
巩固提升
  5.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB =∠ECD =90°,D为AB边上一点.
求证:AD2 +DB2 =DE2.
证明:∵∠ACB =∠ECD,
∴∠ACD +∠BCD=∠ACD +∠ACE ,
∴∠BCD =∠ACE.
又∵ BC=AC, DC=EC,
∴△ACE≌△BCD.
∴∠B =∠CAE=45°,
∠DAE =∠CAE+∠BAC=90°
∴AD2 +AE2 =DE2.
∵AE=DB ,
∴AD2 +DB2 =DE2.
课堂小结
今天我们学习了哪些知识?
你能说说勾股定理在今天学习中的应用吗?
布置作业
教材P28页习题17.1第6题.
谢 谢!
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课题:17.1 勾股定理(3)
教学目标:
利用勾股定理证明HL定理及在数轴上找到表示无理数的点.
重点:
在数轴上寻找表示,…这样的表示无理数的点..
难点:
利用勾股定理来解决实际问题.
教学流程:
一、导入新课
1.说一说勾股定理的内容?
答案:如果直角三角形两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.
2.如果直角三角形的两长边分别为3和4,那么第三长的长是________.
分析:有两种情况①4为直角边:
②4为斜边:
答案:
二、新课讲解
思考1:在八年级上册中,我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后,你能证明这一结论吗?21世纪教育网版权所有
已知:如图,在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AB=A′B′,AC=A′C′.
求证:△ABC≌△A′B′C′.
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证明:在Rt△ABC 和Rt△A′B′C′中,
∠C=∠C′=90°,根据勾股定理,得
∴△ABC≌△A′B′C′(SSS).
∵AB=A′B′,AC=A′C′,
∴BC=B′C′.
思考2:我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗?
解:
构造直角三角形即可得出.
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追问:类似地,利用 勾股定理可以在数轴上画出表示的点.
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欣赏: “数学海螺”
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练习:在数轴上作出表示的点.
答案:
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三、巩固提升
1.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则在网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数有(  )21教育网
A.0条`` B.1条 C.2条 D.3条
答案:D
2.如图,长方形ABCD中,AB=3,A ( http: / / www.21cnjy.com )D=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于点M,则点M表示的实数为(   )21cnjy.com
A.2 B.-1 C.-1 D.
答案:C
3.如图,O为数轴原点,A,B两点分别对应 ( http: / / www.21cnjy.com )-3,3,作腰长为4的等腰△ABC,连接OC,以O为圆心,CO长为半径画弧交数轴于点M,则点M对应的实数为____.
答案:
4.如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角 ( http: / / www.21cnjy.com )三角形,以Rt△BAC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE.依此类推,则第2018个等腰直角三角形的斜边长是_______.21·cn·jy·com
答案:21009
5.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB =∠ECD =90°,D为AB边上一点.
求证:AD2 +DB2 =DE2.
( http: / / www.21cnjy.com )
证明:∵∠ACB =∠ECD,
∴∠ACD +∠BCD=∠ACD +∠ACE ,
∴∠BCD =∠ACE.
又∵ BC=AC, DC=EC,
∴△ACE≌△BCD.
∴∠B =∠CAE=45°,
∠DAE =∠CAE+∠BAC=90°
∴AD2 +AE2 =DE2.
∵AE=DB ,
∴AD2 +DB2 =DE2.
四、课堂小结
今天我们学习了哪些知识?
你能说说勾股定理在今天学习中的应用吗?
五、布置作业
教材P28页习题17.1第6题.
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17.1 勾股定理(3)
班级:___________姓名:___________得分:___________
一、选择题(每小题6分,共30分)
1.如图,点P是平面坐标系中一点,则点P到原点的距离是(  )
A. 3 B. 2 C. 7 D. 5
2.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为(  )
A. -1- B. 1- C. - D. -1+
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第1题图 第2题图 第4题图 第5题图
3.已知在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为( )
A. 21 B. 15 C. 9 D. 9或21
4.如图,△ABC为等边三角形,过点B作BD ( http: / / www.21cnjy.com )⊥AC于点D,过D作DE∥BC,且DE=CD,连接CE、BE,若AB=8,则BE的长为 ( ).21cnjy.com
A. 10 B. C. D. 12
5.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直,若,则AD的长为( )
A. B. 4 C. D.
二、填空题(每小题6分,共30分)
6.如图,长方形ABCD中 ( http: / / www.21cnjy.com ),AB=2,AD=1,A,B在数轴上,以B为圆心,BD长为半径作弧交数轴负半轴于点E,则点E表示的实数为___________21世纪教育网版权所有
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第6题图 第7题图 第8题图
7.在所给的8×6网格图 ( http: / / www.21cnjy.com )中,横竖每相邻两点间的长度均为1,以这些点为顶点的三角形称为网格三角形,请找出点M,使以A,B,M为顶点的网格三角形是直角三角形,这样的点M有_______个.【来源:21·世纪·教育·网】
8.如图,点在以为圆心,以为半径的半圆上,正方形的边长是一个单位长度,则图中点所表示的数是__________,记数对应的点是,则线段的长是__________.
9.定义:如图,点M,N把线段AB分割成三条线段AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点. 若AM=1,MN=2,则BN的长为 .www-2-1-cnjy-com
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第9题图 第10题图
10.如图,OP=1,过P作且,根据勾股定理,得;再过作且=1,得;又过作且,得OP3=2;…依此继续,得____, _________(n为自然数,且n>0).
三、解答题(共40分)
11.在如图所示的3 ×3 的正方形网格中画出一个△ABC,使AB=,BC=,AC=3,并求出△ABC 的面积.2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com )
12.如图,在△ABC中,AB=7,AC=,∠A=45°,AH⊥HC,垂足为H。
(1)求证:△AHC是等腰直角三角形;
(2)求BC的长.
( http: / / www.21cnjy.com )
参考答案
1.A
【解析】解:OP= EMBED Equation.DSMT4 .故选A.
2.A
【解析】解:如图,点A在以O为圆心,OB长为半径的圆上.在直角△BOC中,∵OC=2,BC=1,根据勾股定理知:OB2= OC2+BC2 = 22+12 = 5 ,∴OA=OB=,∴a=.故选A.21·世纪*教育网
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3.D
【解析】①∠C为锐角时:
( http: / / www.21cnjy.com )
∵Rt△ADC中,,AC=10,AD=8,∴CD2=AC2-AD2=36,∴CD=6;
∵Rt△ADB中,,AB=17,AD=8,∴BD2=AB2-AD2=225,∴BD=15;
∴BC=6+15=21.
②∠ACB为钝角时:
( http: / / www.21cnjy.com )
∵Rt△ADC中,,AC=10,AD=8,∴CD2=AC2-AD2=36,∴CD=6;
∵Rt△ADB中,,AB=17,AD=8,∴BD2=AB2-AD2=225,∴BD=15;
∴BC=15-6=9.
综上:BC=9或21.
故选D.
4.B
【解析】∵△ABC为等边三角形,
∴∠ACB=60°,
∵DE∥BC,
∴∠EDC=∠ACB=60°,
又∵DE=DC,
∴△CDE为等边三角形;
过点E作EH⊥BC于H,
( http: / / www.21cnjy.com ),
∵BD⊥AC,
∴CD=AC=AB=4,
又∵△CDE为等边三角形,
∴CE=CD=4,
∵∠ECH=60°,
∴EH=EC sin60°=4×=,CH=EC cos60°=2,BH=10,
∴BE===.
故选:B.
5.A
【解析】解:在Rt△AOB中,AO2=AB2﹣BO2;Rt△DOC中:DO2=DC2﹣CO2;
∴AD2=AO2+DO2=AB2﹣BO2+DC2﹣CO2= AB2 +DC2﹣(BO2+CO2)=18,∴AD==.故选A.www.21-cn-jy.com
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6.1-
【解析】由题意可知,在长方形ABCD中,∠DAB=90°,AB=2,AD=1,
∴BD=,
∴BE=BD=,
又∵点B表示的数是1,点E在点B的左边,
∴点E表示的数为: .
故答案为: .
7.12
【解析】如图,在线段CD和线段EF上各有5个符合条件的点,图中的两个M点也符合要求,所以符合条件的点M共有12个.21教育网
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8.
【解析】连接OD,由勾股定理可得,
∴,
∴为, ,
故答案为: , .
( http: / / www.21cnjy.com )
9.或
【解析】分两种情况:
①当MN为最大线段时,
∵点 M、N是线段AB的勾股分割点,

②当BN为最大线段时,
∵点M、N是线段AB的勾股分割点,
综上所述:BN的长为或
故答案为: 或
10.
【解析】首先根据勾股定理求出OP4,再由OP1,OP2,OP3, OP4,的长度找到规律进而求出OP2018, 的长.21·cn·jy·com
解:由题可知:OP1=,
OP2=,
OP3=,
OP4=,
……
所以 ,
=.
故答案为: , .
11.
【解析】根据勾股定理和正方形网格的特征,画出△ABC即可,利用三角形的面积公式计算即可.
解:如图所示:△ABC中,AB=,BC=,AC=3,
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.
12.(1)见解析;(2)BC=5
【解析】(1)先证得∠AHC=90°, ( http: / / www.21cnjy.com )再由∠A=45°,即可证得△AHC是等腰直角三角形;(2)设AH=x,则CH=x,BH=7-x,在等腰直角三角形△AHC中,根据勾股定理求得CH=4,即可得BH=3,在Rt△BHC中,根据勾股定理求得BC=5.2·1·c·n·j·y
(1)证明:∵AH⊥HC,
∴∠AHC=∠BHC=90°,
∵∠A=45°,
∴∠ACH=45°,
∴△AHC是等腰直角三角形;
(2)设AH=x,则CH=x,BH=7-x,
在等腰直角三角形△AHC中,

解得x=4.
∴CH=3,BH=4,
在Rt△BHC中,

∴BC=5.
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