课件13张PPT。会转的玩具作业要求： 用废旧材料制作一个会转的玩具。
作业形式：可小组合作完成，也可单独制作。
会转的玩具
教学目标?： ????1、认知目标：了解会转玩具的造型特征。 ????2、能力目标：引导学生尝试通过剪、贴、画等制作方法，做出漂亮的、有创意的玩具。??21世纪教育网版权所有
? 3、情感目标：激发学生的想象力和创新愿望；使学生体会到自己做玩具的乐趣，享受成功的喜悦。 教学重点难点： 重点：学习转动玩具的制作方法。 难点：设计制作出新颖漂亮的转动玩具。 教具准备：各种会转的玩具、各种制作材料、课件、实物投影
学具准备：彩笔、画纸、剪刀、胶水、其他收集的材料等
一：组织教学
1、稳定学生情绪，检查学具准备及摆放情况。
二：导入阶段
1、教师图片展示儿时玩具请学生猜猜是什么?
2、问学生喜欢玩什么玩具？
3、教师出示一些会转的玩具，请学生上来玩，并提问：这些玩具有什么共同的特点？
4、板书课题---《会转的玩具》
（设计意图：运用许多各种各样的会转的玩具，激发学生的学习兴趣，从而
揭示课题）
三：发展阶段
提问学生除了老师带的这些玩具，还见过那些会转的玩具？
揭示本课学习目标--自己动手制作一件会转的玩具。
出示教师自己手工制作的会转的玩具，结合课件图片分析作品。
以风车为例： a、课件介绍风车的制作方法。
b、如何美化风车。
c、如何让风车呈现多样化。
（设计意图：通过直观形象的演示吸引了学生的兴趣和注意力，使学生带着新、奇、趣，很快进入了探索者的角色，激起自己动手制作的兴趣）
四：学生创作
作业要求：用废旧材料制作一个会转的玩具。
作业形式：可小组合作完成，也可单独制作。
学生制作时，播放优美的儿童音乐，老师辅导。
（设计意图：不同的作业要求是充分考虑到了学生的个体差异，对动手能力较强的学生可以让他们大胆创造。播放音乐，使学生在愉快的氛围中进行创造。）21教育网
五：作业展评
作业完成后，以小组为单位展示作品让学生玩一玩、比一比看谁做的玩具漂亮有趣，转得又快又稳。
（设计意图：通过游戏使学生情感得到升华，充分体验成功后的喜悦；通过自评互评，加强了学生间的交流，提高了语言表达能力。）
