第二单元第七课 异分母分数的加减法（练习）

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《异分母分数加减法》练习
一．填空题。
1、表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。
2、计算时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ），才能直接相加，结果是（ ）。21·cn·jy·com
3、分母是12的最简分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
4、计算，先通分，用（ ）作公分母，结果是（ ）。
二、判断题。
1、。（ ）
2、方程的解是。 （ ）
3、分数单位相同的分数才能直接相加减。（ ）
4、一根电线用去，还剩米。 （ ）
三、选择题。
1、计算，先通分，用（ ）作公分母比较简便。
A、45 B、9 C、5 D、90
2、=（ ）。
A、 B、 C、 D、
3、异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。
A、 大小不同 B、分数单位不同 C、基本性质不同 D、分子不同
4、一桶油重千克，吃了千克，还剩（ ）千克。
A、 B、 C、 D、
四、解决问题。
1、某水果店运来苹果吨，运来橘子吨。该水果店一共运来苹果和橘子多少吨？
2、两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的。两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几？21cnjy.com
3、山前村在一座山上造林，计划用总面积的种果树，种竹子，其余的种松柏。种果树和竹子的面积占总面积的几分之几？种松柏的面积占总面积的几分之几？
参考答案
一．填空题。
1、答案：
2、答案：分数单位 通分
解析：计算，用63作公分母，。
3、答案：4 2
解析：分母是12的最简分数有，一共有4个，它们的和是2.
4、答案：36
解析：计算，先通分，用9和12的最小公倍数36作公分母，
，结果是。
二、判断题
1、答案：×
解析：异分母分数相加，先通分，再相加。。
2、答案：√
解析：解方程可知，，，。
3、答案：√
4、答案：×
解析：一根电线用去，是把这根电线的长度看作单位“1”，还剩下这根电线的。但剩下的不一定是米。 21世纪教育网版权所有
3、选择题
1、答案：A
解析： 计算，先通分，用9和5的最小公倍数45作公分母比较简便。
2、答案：D
解析：计算，先通分，用8和3的最小公倍数24作公分母。。
3、答案：B
4、答案：A
解析：一桶油重千克，吃了千克，还剩多少千克。列式为-=千克。
4、解决问题。
1、答案：（吨）
答：该水果店一共运来苹果和橘子吨。
解析：某水果店运来苹果吨，运来橘子吨。该水果店一共运来苹果和橘子多少吨，用加法计算，列式为+，计算时先通分，再相加。用4和5的最小公倍数20作公分母。吨。21教育网
2、答案：
答：两个工程队一天可以完成这项工程的。
解析：两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的。两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几，用加法计算，列式为+，计算时先通分，再相加。用6和8的最小公倍数24作公分母。。
3、答案：
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