湖南省张家界市桑植县七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖导学案+课件(2份打包,17张PPT)

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名称 湖南省张家界市桑植县七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖导学案+课件(2份打包,17张PPT)
格式 zip
文件大小 489.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-03-21 20:41:47

文档简介

第二节 人的生殖
【使用说明与学法指导】
1.依据学习目标,认真预习课本至少10分钟,用红笔标注疑难和重点。
2.用准确语言完成【定向自学】。
【学习目标】
1. 概述男性和女性生殖系统的结构和功能,描述受精过程及胚胎发育过程。
2.通过观察,识别有关的插图。
3.通过本节的学习,树立正确的伦理观和价值观;增强孝敬父母的情感。
【学习过程】
定向自学
(一)自主学习
1.生殖系统:男性主要的生殖器官是 ,产生 ,分泌 。 女性主要的生殖器官是 ,能产生 ,分泌 。
2.受精和怀孕:人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合, 和 在 里融合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育 ,胚泡最终植入 ,这就是怀孕。
3.胚胎发育:人体胚胎发育是在母体 内,胚胎发育时间一般为 天左右。
4.怀孕后 周形成胎儿,胎儿生活在子宫内的 中,通过 、 从母体中获得营养和氧。
5.请把下列几组器官和其功能相连接:
附睾 产生精子,分泌雄性激素
子宫 精子进入和胎儿产出的通道
阴道 贮存和输送精子
睾丸 产生卵细胞,分泌雌性激素
卵巢 胚胎和胎儿发育的场所
输卵管 输送卵细胞,受精场所。
(二)合作探究
探究1、仔细观察课本P9的图4-5和图4-7,在课本上并分别标出图4-6和图4-8名称,能说出各结构的功能。
探究2、胎儿与母体间的物质交换途径:(用箭头表示,并填“营养物质和氧气”、“废物和二氧化碳”)
胎儿 脐带 胎盘 母体
探究3、我们应该怎样对待父母?怎样报答父母的生育和养育之恩?
二、小组讨论(对学、群学)
三、全班交流
组内交流展示,相互检查是否都会
全班展示,小组点评,老师点拨
四、归纳总结:
睾丸 精子
受精卵 胚泡 胚胎 新生儿
卵巢 卵细胞
五、巩固提升:
1、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫
C.输卵管 子宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫
2、男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是( )
A.输精管和卵巢 B.输精管和子宫
C.睾丸和卵巢 D.睾丸和子宫
3、一个人的生命开始于是( )
A.受精卵 B.卵子 C.胎儿 D.婴儿
4、胎儿和母体进行物质交换的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管 C.卵巢和输卵管 D.胎盘
5、胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是( )
A.母体→ 胎盘→ 脐带 → 胎儿 B母体 ← 胎盘← 脐带← 胎儿
C.母体← 脐带← 胎盘 ← 胎儿 D母体→ 脐带 → 胎盘 → 胎儿
右图是排卵、受精、受精卵发育,植入子宫内膜的连续过程,回答下列问题:
(1)填写下列标号的器官名称:③ ,是胚胎发育的场所。
(2)器官①的功能是___ _和__ ____。
(3)精子和卵细胞结合的场所是[ ] 。
(4)胎儿产出的通道叫[ ] ,胎儿发育成熟从母体中产出的过程叫__。
7.计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的避孕措施,这种措施能( )
A使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精
C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌
8.患有下列疾病的夫妇,可以通过试管婴儿技术获得自己的亲生孩子的是( )
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常 B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子不育,妻子输卵管堵塞 D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良。
课件17张PPT。男性睾丸每天产生数亿个精子女性每个月产生成熟一个卵细胞第二节 人的生殖学习目标
1. 概述男性和女性生殖系统的结构和功能,描述受精过程及胚胎发育过程。
2.通过观察,识别有关的插图。
3.通过本节的学习,树立正确的伦理观和价值观;增强孝敬父母的情感。 定向自学:(一)自主学习1.生殖系统:男性主要的生殖器官是 ,产生 ,分泌 。 女性主要的生殖器官是 ,能产生 ,分泌 。
2.受精和怀孕:人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,
和 ,在 里融合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育 ,胚泡最终植入 ,这就是怀孕。
3.胚胎发育:人体胚胎发育是在母体 内,胚胎发育时间一般为 天左右。
4.怀孕后 周形成胎儿,胎儿生活在子宫内的 中,通过 、 从母体中获得营养和氧。
5.请把下列几组器官和其功能相连接:
附睾 产生精子,分泌雄性激素
子宫 精子进入和胎儿产出的通道
阴道 贮存和输送精子
睾丸 产生卵细胞,分泌雌性激素
卵巢 胚胎和胎儿发育的场所 睾丸精子雄性激素卵巢卵细胞雌性激素精子卵细胞输卵管胚泡子宫内膜子宫2668羊水胎盘 脐带
探究1、仔细观察课本P9的图4-5和图4-7,在课本上并分别标出图4-6和图4-7名称,能说出各结构的功能。(二)合作探究(一)男性生殖系统膀胱尿道精囊腺前列腺输精管阴茎附睾睾丸阴囊分泌粘液排出精液和尿液产生精子和分泌雄性激素人的生殖系统简介
储存精子输送精子(二)女性生殖系统输卵管卵巢子宫阴道输送卵细胞产生卵细胞和分泌雌性激素胚胎和胎儿发育的场所精子进入和胎儿 产出的通道探究2、胎儿与母体间的物质交换途径:(用箭头表示,并填“营养物质和氧气”、“废物和二氧化碳”)
胎儿 脐带 胎盘 母体
探究3、我们应该怎样对待父母?怎样报答父母的生育和养育之恩?
探究2、胎儿与母体间的物质交换途径:(用箭头表示,并填“营养物质和氧气”、“废物和二氧化碳”)
胎儿 脐带 胎盘 母体
探究3、我们应该怎样对待父母?怎样报答父母的生育和养育之恩?
营养物质和氧气营养物质和氧气营养物质和氧气废物和二氧化碳废物和二氧化碳废物和二氧化碳人的生殖过程及图示许多精子穿过放射冠只有一个精子能进入卵细胞第一次分裂胚泡第八周的胎儿四十周的胎儿新生儿受精卵 胚胎的发育及营养受精卵分裂在子宫胚胎分化胎儿分娩儿婴胎盘母体子宫二氧化碳等废物氧和养料脐带重点点拨睾丸精子受精卵巢卵细胞受精卵分裂胚泡细胞分裂和分化子宫胎儿分娩婴儿输卵管从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。归纳小结1什么叫受精?
2受精的部位在哪里?
3受精卵要发生什么变化?
4胚泡要植入什么部位?
5具体描述受精的过程。
6描述发育的过程
7胚胎与母体通过什么进行物质交换?

——精子与卵细胞结合的过程。——输卵管。——进行分裂,形成胚泡。——胚泡要植入子宫内膜——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到
卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。
——发育的过程应该是(在子宫内)
受精卵──胚泡──胚胎──胎儿——通过胎盘和脐带。巩固提升:
  1.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫
C.输卵管 子宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫
2.男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是( )
A.输精管和卵巢 B.输精管和子宫
C.睾丸和卵巢 D.睾丸和子宫
3.一个人的生命开始于是( )
A.受精卵 B.卵子 C.胎儿 D.婴儿
ACA4.胎儿和母体进行物质交换的场所是( )
A.卵巢 B.输卵管
C.卵巢和输卵管 D.胎盘
5.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是( )
A.母体→ 胎盘→ 脐带 → 胎儿
B母体 ← 胎盘← 脐带← 胎儿
C.母体← 脐带← 胎盘 ← 胎儿
D母体→ 脐带 → 胎盘 → 胎儿DA6、右图是排卵、受精、受精卵发育,植入子宫内膜的连续过程,回答下列问题:
(1)填写下列标号的器官名称:③ ,是胚胎发育的场所。
(2)器官①的功能是___ _和__ __。
(3)精子和卵细胞结合的场所是[ ] 。
(4)胎儿产出的通道叫[ ] ,胎儿发育成熟
从母体中产出的过程叫_ _。
子宫产生卵细胞分泌雌性激素②输卵管④阴道分娩7.计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的避孕措施,这种措施能( )
A使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精
C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌
8.患有下列疾病的夫妇,可以通过试管婴儿技术获得自己的亲生孩子的是( )
A.丈夫睾丸发育不良,妻子正常
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞
C.丈夫精子不育,妻子输卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢发育不良。 BB课 外 作 业 (任选一题) 1 采访亲人了解自己出生过程
2 给自己的父母写一封信,感
谢他们赐予你生命
3 给自己的父母洗一次脚