中考语文复习课件：第一部分积累与运用专题九综合性学习 :94张PPT

(共94张PPT)
专题九　
综合性学习
一、活动策划类
1.活动策划的考查方式
(1)拟写活动方案或计划,如主题班会方案设计、读书活动方案设计。
(2)创设活动开场白、主题语、宣传语。
(3)设计问题或提出解决问题的建议。
(4)针对活动内容谈收获和体会。
2.活动方案的内容
一个详细的活动方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。
3.常见的几类语文活动形式
(1)亲自体验解决问题方式,如:上网、上图书馆查找资料;调查采访;开展主题班会等。
(2)竞赛活动方式,如:演讲比赛;诗歌朗诵会;作文竞赛;书法比赛;辩论会等。
(3)展览类,如:办手抄报等。
(4)讲座类,如:知识座谈会、讨论会、名家讲座、交流活动等。
(5)趣味活动类,如:对对联、猜灯谜、成语接龙等。
二、材料探究类
1.材料探究的一般步骤
(1)细读材料,明白是什么。即通过读材料,概括出材料的大意,明白所给材料的意义。
(2)读懂材料,思考为什么。即找出材料之间的逻辑关系,思考为什么把这些材料组合在一起,可以得出什么结论。
(3)归纳材料,明确怎么办。即要求学生在总结中发现问题的原因,在归纳中找到问题的解决方法。
2.探究材料的个性与共性
(1)找个性。认真分析、解剖材料,弄清各则材料表达的中心内容,从而揭示其个性特征。
(2)提共性。在分析个性的基础上,进行筛选和提炼,把相同点加以整合,进而提炼出共性。
材料探究答题口诀
材料探究有技巧,
读懂材料最重要。
抓住关键看题干,
比较分析得论断。
由果推因找关系,
异中求同同求异。
创新思维有成绩,
分条书写更清晰。
三、图文转换类
1.徽标类试题解读
(1)定义
徽标是体育运动、旅游、学校、体育形象等的名片,是各行业展示形象的最基本的信息符号。一般由符号或文字交互组合而成。
(2)常见考查角度
①考查探讨设计理念。
②考查徽标蕴含寓意。
③考查外形设计特征。
④考查徽标文化意蕴。
(3)解题小妙招
①细读材料抓主体。关注相关的组织、行业或活动。
②细致观察释形象。新颖的徽标往往通过特殊的构形激发人们的联想。
③合理联想析变形。绝大部分徽标融入了汉字、英文字母的抽象化变体。这些变体往往奇妙有动感,我们通过联想能揣摩出它是行业名称、活动内容的汉字或英文。
(4)徽标转换“四入手”
①从观察外形特征入手→仔细看图,特别注意细节部分。
②从深挖徽标寓意入手→重点揣摩变形的数字、字母、文字。解读时按照由表及里的顺序,对徽标的内容和创意进行合理解释。
③从揭示象征意义入手→深入体会徽标所宣传的理念。
④从体味文化意蕴入手→准确把握徽标体现的地域特色。
2.漫画类试题解读
(1)定义
漫画是用讽刺与幽默的方式来描绘生活、反映现实的一种艺术形式。漫画往往从时事事件和生活现象中取材,采用夸张、比喻、象征等表现手法,构成幽默、诙谐的画面,产生讽刺或歌颂的艺术效果。
(2)漫画的五大特点
①夸张渲染,突出特质;②借物喻人,巧妙表意;③幽默诙谐,辛辣讽刺;④以点带面,含义丰富;⑤对比强烈,彰显重点。
(3)常见题型
①说明(描述)漫画内容;②解读漫画的寓意;③拟写漫画标题;④评价(赏析)漫画特点、主题。
(4)理解漫画的几个关键点
①把漫画中的“物”理解为生活中的“人”。
②理解漫画中“人”“物”“事”之间的关系。
③由此及彼,善于联想。
(5)漫画类试题的解题方略
①看清漫画的标题。标题往往具有导向作用,起到画龙点睛的效果。
②读懂漫画的意思。仔细观察画面,注意每一要素所提供的信息。
③留心画面文字。漫画中的文字往往隐含着作者的观点或有言外之意。
④注意漫画的夸张之处。夸张之处往往是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。
3.图表类试题解读
(1)常见图表类型
表格、柱状图、饼式图、曲线图。
(2)读图“两注意”
①注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度。
②注意图表的各个要素。如柱状图注意比例分配及变化情况;坐标曲线图注意曲线变化的规律。
(3)答题“两注意”
①注意反映事物变化或规律时,用词要准确。如表示下降趋势所用的词语:“减少了”“减少到”,其后不能用倍数。
②注意针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。
(4)概括图表信息
①适当运算,化繁为简
正确处理图表中的数据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,图表注意数据变化的细节。
②通盘考虑,完整答题
依据题目的要求,从纵横两个方面去考虑,以免顾此失彼。如有几个表格,就找出几个表格的相同点和不同点。
③语言准确,简洁明了
反复斟酌,准确用词,力求用最简洁的文字归纳概括。
考点1　活动策划
一、活动设计类
【典例示范】
(2016·新疆中考)综合性学习。
书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵,能教我
们心地善良,持重内向,坚韧不拔和勇于创新,读书是
一种重要的学习途径,是中华文化的传承,为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心里,班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
(1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。
活动一:___________________________________
活动二:___________________________________
(2)假如你是这次活动的主持人,你设计一段简洁的开场白。(要求:至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名。)
【思路】
(1)明确题干信息:第(1)题是为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。第(2)题是设计一段简洁的开场白。
(2)推断:活动栏目:①明确活动主题:悠悠书香伴我行;②活动设计合理。设计的活动项目针对性要强,有可操作性,活动目的明确。开场白:称呼+主题(目的)+过渡语(有文采、激情、号召力)。
【答案】(示例):(1)活动一:经典诵读(好书伴我行)　活动二:书目推荐(读书交流会、小百家讲坛)
(2)亲爱的老师们、同学们,大家好!书是我们的良师益友,是精神食粮。培根曾说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”要想成为“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧!下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。
【常考题型】
1.请你为此次活动设计两个活动的方式。
2.请为这次活动写出活动方案。
【方法指导】
活动策划四步骤
第一步:抓关键词,审清题目要求。明确命题意图和要求,对活动流程有一个比较清楚的认识。
第二步:明确主题,活动设计合理。明白活动主题内容及背景,根据自己的生活经验设计合理的活动方案。
第三步:针对性强,注重活动实效。设计和方案一定要有可操作性,可行性强,能解决实际问题。
第四步:语言简明,表述清晰明了。组织答案时要求语言简洁、准确,表述清楚。
二、拟写标语类
【典例示范】
(2017·威海中考)请根据下面材料,为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。
2017年4月23日上午,位于威海市某地中心商圈的
“城市书房”正式启用。作为威海首家24小时“不打
烊”的公共阅读场所,这里布局设计合理大气,可同时
容纳200人,为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书
房”共分上下两层:一楼是亲子阅读区,配备儿童阅读
角和涂鸦区;二楼是成人阅读区,设有休闲区。书房拥
有各类书籍1.7万册,并将根据读者需求随时更换图
书。市民只要凭借身份证、市民卡、市图书馆借阅证任一有效证件,即可刷卡进入,查书、借书、还书均可在机器上自助解决。预计到2019年全市“城市书房”将达到25个,届时,市民可就近在图书馆或任意启用的“城市书房”还书。
【思路】
(1)明确题干信息:为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。
(2)推断:①明确广告语的主题:推广“城市书房”,体现出城市书房舒适、便捷、藏书丰富等特点;②审清题目要求:不超过20字;③内容具体,语言精练,富有创意,形式灵活。
【答案】(示例):城市书房,家一般舒适的阅读天堂!　城市书房,24小时不打烊!　城市书房,书籍的海洋!(任选其一,能体现城市书房的舒适、便捷、藏书丰富等特点,有助于推广即可)
【常考题型】
1.请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。
2.请为这个产品写一则广告语。
【方法指导】
广告语、标语的拟写技巧与标准
1.活用修辞
①对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美
感,便于记忆。如:珍爱生命,远离毒品。②对比。通
过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如:新飞广告
做得好,不如新飞冰箱好。③比喻。使其形象生动。
如:普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。④设问。便于激起人们的思考,增强感染力。如:为何血浓于水 因有爱在其中。(义务献血)⑤反复。强调、突出对象的特征。如:丽彤,丽彤,与众不同。(某洗发用品)⑥双关。增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。如:特步——非一般的感觉。(某运动鞋)
2.仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)
使其产生新的意义,有利于迅速传播。如:众里寻她千百度,你要几度就几度。(某温控冰箱)默默无蚊。(某蚊香广告)
3.巧用谐音
可以起到一见如故、见之生情的效果。如:骑乐无穷;(自行车)生活可以更美的。(美的空调)
4.拟写标准
(1)内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。
(2)简洁精练,朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。
(3)构思新颖,富有创意:要力争做到内容醒目,便于记忆。
(4)语气亲切温馨,充满人文关怀:应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。
三、应用文写作类
【典例示范】
(2017·西宁中考)我国自行研制、建造的第一艘航空母舰下水仪式将于明天(2017年4月26日)9:00在大连造船厂举行,届时中央电视台新闻频道将进行现场直播。为此,育才中学准备明天组织全体学生在本班教室集体收看现场直播。请你以育才中学政教处的名义,就此拟写一则简明扼要的通知。
【思路】
(1)明确题干信息:以育才中学政教处的名义拟写一则
简明扼要的通知。
(2)推断:①标题:写在第一行正中(通知);②称呼:第
二行顶格写被通知的名称(各班级或各班主任);③正
文:另起一行,空两格写清楚事由、时间、地点,语言
简洁(我国首艘航母将于明日下水,明日组织本班学生
在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播);④落款:正文右下方分两行写署名、日期(育才中学政教处、2017年4月25日)。
【答案】
通　　知
各班级(各班主任):
　　我国首艘国产航母将于明日下水。请组织本班学生于2017年4月26日9:00在本班教室集体收看央视新闻频道的现场直播。
育才中学政教处
2017年4月25日
【常考题型】
1.为活动写一个通知。
2.写出活动倡议。
3.活动中写借条、启事等。
【方法指导】
几种常见应用文的写作格式
1.请假条:①居中写“请假条”;②顶格写请假对象的称呼,加冒号;③下一行空两格写请假缘由;④请假起止时间;⑤祝颂语;⑥署名、日期。
2.通知:①标题:写在第一行正中;②称呼:第二行顶格写被通知对象的名称;③正文:另起一行,空两格写正文,可分条写;④落款:正文右下方分两行署名、写日期。
3.申请书:①标题直接写“申请书”,或在其前加上内容,如“入团申请书”;②顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导;③正文写申请原因;④结尾写明申请者和日期。
4.借条:①标题:正中间写明“借条”。②正文写明事由。正文一般是在第二行空两格处开始写,金额必须大写。③署名及日期。在借条右下角署上借钱物的个人姓名或单位名称及具体日期。
5.启事:①名称。如招领启事、寻物启事、征文启事等。②内容。一般包括目的、意义、形式、要求等项目,要做到周全完整,语言要具体明确,中肯礼貌。如果内容多,可分条开列清楚。③结尾。写明写启事者的名称和写启事的日期。
6.倡议书:①标题。第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。②称呼。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。③正文。写倡议书的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求。④结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
⑤落款。在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称,署上发倡议的日期。
考点2　材料探究
一、探究结论类
【典例示范】
(2016·长沙中考)阅读下面的材料,写出从材料中探
究出的道理。
一颗钉子惹的祸
　　国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战,这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上,国王派一个马夫去给自己
最喜欢的战马打铁掌,他要骑着这匹马打头阵。打铁
掌的铁匠钉到最后,发现少了一颗钉子。正准备去找,
马夫不耐烦地说:“算啦,等不及了,就少用一颗
吧。”铁匠在马夫的催促下,只好让一只马掌少钉了
一颗钉子。两军交锋了,国王冲在最前面。战争进行
到最关键处,国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突
然掉了,战马受惊,国王被掀在地上,士兵见国王落马,军心大乱,国王最终输掉了这场战争。事后,国王痛心地说:“一匹马,我的国家倾覆就因为一匹马!”
也许国王永远不知道,导致他失败的并不是一匹马,而仅仅是一颗钉子!
【思路】
(1)明确题干信息:写出从材料的主要角度探究出的道理。
(2)推断:“一颗钉子”导致失败,可见细节决定成败。
“这场战斗将决定谁统治英国”“他(国王)要骑着这匹马打头阵”,可见这场战斗的重要性,在这紧要时刻,应该严谨认真地做好精心的准备。
马夫不耐烦地说:“算啦,等不及了,就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下,只好让一只马掌少钉了一颗钉子。马夫、铁匠可以说是导致国王失败的罪魁祸首,对人对事负责是做人的根本。
【答案】细节决定成败;越是紧要时刻,越要严谨认真;对人对事负责是做人的根本。
【常考题型】
1.根据下面材料,写出你的探究结论。
2.请用一句话概括上面材料的观点。
【方法指导】
材料探究三环节
1.审清题目,弄清材料。首先抓住题干中的关键词,明确命题者的意图。再通读材料,弄清材料内容。
2.分析材料,提炼信息。按照题目要求,认真分析所给材料。如果是多则材料,要找出它们的关联性,提炼出自己需要的信息。
3.整合要点,准确表达。答题时,材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因;材料是同类的,要先写共性(相同点),再写个性(不同点)。语言表述力求简洁准确。
二、信息提炼类
【典例示范】
(2017·滨州中考)阅读下面材料,按要求答题。
　　光明日报8月20日电　在当地时间20日晚结束的
里约奥运会女子排球决赛中,中国女排以3比1战胜塞
尔维亚队,时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头,
方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一
分一分地拼”的精神和韧劲,奋勇出击,硬是咬下了一场场硬仗,赢得了最后的胜利,写下了新的传奇。
请给上面新闻拟写标题。(不超过11个字)
【思路】
(1)明确题干信息:给新闻拟写标题。
(2)推断:阅读新闻,抓住新闻的主要要素,注意字数限制。人物:女排。事件:里约奥运会再次夺冠。
【答案】(示例):①女排再次捧得奥运会冠军
②女排里约奥运写下新传奇
【常考题型】
1.用一句话概括下列新闻的主要内容。
2.给下面这则新闻拟写标题。
3.概括下面材料的主要内容或提炼材料的主要信息。
【方法指导】
信息提炼三技法
考点3　图文转换
一、徽标类
【典例示范】
(2017·丽水中考)奶奶在微信里看见“丽水市养生经
济促进会”会徽备选图片(见下图),她问正在读初三
的孙女:“这图是什么意思啊 ”于是孙女把自己对会
徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份,选择一个
会徽给奶奶解说。要求解说合理,语言得体。(120字左右)
【思路】
(1)明确题干信息:会徽解说。
(2)推断:第一步:仔细观察,抓住特征。A图:画面由山水、字母、汉字等构图元素组成。B图:画面由“印章”、山水、字母、汉字等构图元素组成。
第二步:展开联想,分析寓意。A图:碧水蓝天由“丽水”的“丽”字演化而来,整个图案像一只展翅飞翔的仙鹤,象征长寿,表明丽水适合休闲养生。B图:“印章”的主体部分由丽水的“丽”字演化而来,山清水秀。山上面是仙鹤的图形,象征长寿,也表明丽水适合休闲养生。
第三步:组织语言,准确表述。用规范的语言组织答案。要以孙女的身份向奶奶介绍。
【答案】示例一:奶奶,你看A图画的是一个由山水组成的会徽。山水是丽水的“丽”字演化来的。青山碧水、明净蓝天可以展现我们丽水良好的自然生态与优美的山水风光。整个图案还像一只展翅飞翔的仙鹤,仙鹤是健康长寿的象征,表明我们丽水的自然环境很适合休闲养生,住在这里,可以延年益寿。
示例二:奶奶,你看B图这个会徽,整体是一枚“印章”,主体部分由丽水的“丽”字演化而来。“印章”中间是山的形象,山下面的线条表示灵动的水。“青山、秀水”展现了我们丽水良好的自然生态与秀丽的山水风光。山上面是仙鹤的图形,这是健康长寿的象征,表明丽水很适合休闲养生,生活在这里,可以长命百岁。
【常考题型】
1.描绘徽标的画面,说出寓意。
2.体会徽标的设计意图。
【方法指导】
解答徽标类题目的三个关键点
二、漫画类
【典例示范】
(2016·连云港中考)仔细观察下面的漫画,回答问题。
(1)请为这幅漫画拟一个恰当的标题。(不能以“无题”为题,不能超过6个字)
(2)请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
【思路】
(1)明确题干信息:为这幅漫画拟一个恰当的标题。说出这幅漫画的寓意。
(2)推断:解答这道漫画题,可以按照以下步骤:
第一步:审读画面,观察画面的构成。一棵正在生长的小树苗、一个长着斧子头的人。
第二步:合理想象,丰富画面的内容。长着斧子头的人在等着小树苗长成大树,用斧头砍伐。标题可拟为“耐心等待”或“守株待‘伐’”。长着斧子头的人急于砍伐正在生长的小树苗,讽刺了人类的贪婪和对自然的破坏。
【答案】(1)示例一:耐心等待;示例二:守株待“伐” (标题要紧贴整幅画面内容)
(2)示例一:鞭挞人们的贪婪和对自然的破坏;示例二:呼吁人们要保护自然,与自然和谐相处。
【常考题型】
1.描绘漫画画面。
2.体会漫画的意义。
【方法指导】
解答漫画类题目的三个注意点
三、图表类
【典例示范】
(2017·河北中考)阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。
【思路】
(1)明确题干信息:写出2011到2016两条信息。
(2)推断:第一步:整体认读。关注表格的每项内容,把握表格的答题方向。仔细观察每项数据:国民综合阅读率,手机阅读增长率。
第二步:归纳结果。对数据进行纵比或横比,结合数据的变化,根据题干要求进行归纳。如国民综合阅读率的数字差别不大,归纳出“国民综合阅读率增长幅度不大”。
第三步:简要概括。根据语言表达要求,对归纳结果进行简要概括。
【答案】①国民综合阅读率增长幅度不大。
②(国民)手机阅读增长率大幅度提高。
③(国民)手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅度。
【常考题型】
1.分析表格,写出探究结果。
2.对统计图表进行解说。
【方法指导】
解答表格类题目三步走
第一步:仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节(如表注)也要看仔细。
第二步:认真思考找规律。仔细审读表格内容和备注,对表格内容进行纵横比较,特别注意数字的变化,找出规律性的东西。
第三步:准确归纳善表述。组织语言,简明连贯地表述,表述要抓住图表显示的内容。