《生于忧患，死于安乐》翻译
舜从田野（耕作）之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐之中被起用，管夷吾从狱官手中被救出来并受到任用，孙叔敖从海滨（隐居的地方）被起用，百里奚从奴隶市场里被赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚韧，增加他的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发创造，（别人愤怒）表现在脸色上，（怨恨）吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在（国）内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在（国）外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会被消灭。
这样以后，就知道忧患祸害足以使人生存发展，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
课件39张PPT。欢迎光临本堂语文课故事：有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮着水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果呢？——青蛙熟了！
同学们！你们听了这个故事之后，会有什么样的感想呢?请让我们走进孟子的《生于忧患，死于安乐》中去寻找答案吧！听说吗？ 青蛙在开水里逃生
青蛙在温水里死亡《孟子》生于忧患，死于安乐忧患使人生存发展，
安逸享乐使人萎靡死亡。学 习 目 标⒈准确而流畅地朗读课文并背诵；
⒉积累一些实词和虚词，掌握一些字词的特殊用
法，并准确翻译课文；
⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理；体会层
层推理的论证方法。
⒋背诵课文★孟子，名 轲 ，字 子舆，春秋 时期儒 家学派的代表人物。后人将他和 孔子并称为孔孟，被称为“亚圣” 。孟子主张行“仁政”，以统一天下。★《孟子》是一部记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书，现存 七 篇， 是 孟子和弟子万章等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“四书”之一。 走进作者
——孟子四书：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。听读课文音准 句通 明节奏 生于忧患，死于安乐?
《孟子》? 舜/发于畎亩之中，傅说/举于版筑之间，胶鬲/举于鱼盐之中，管夷吾/举于士，孙叔敖/举于海，百里奚/举于市。 ? 故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心忍性，曾益/其所不能。 人/恒过，?然后/能改；困/于心，衡/于虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。
然后/知/生于忧患，而死于安乐也。”?
应读准下列蓝色字的读音
舜 畎亩 傅说
胶鬲 百里奚 法家拂士
shùnquǎnyuègéxībì研读课文疏通文意学习指导 一边默读课文，一边运用书下注释解释重点词，并练习翻译，看谁做得最好。翻译文言文的方法1、留——保留原有的专有名词
2、删——删除一些语气词
3、选——选用恰当的词语（一词多义中）
4、补——添出被省略的主语、介词或宾语
5、调——倒换原句颠倒的语序 舜发 于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于
版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于
士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
起，被任用被选拔从的舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的行业中被举用，胶鬲从贩卖鱼和盐的人们中被选拨出来，管夷吾从狱官的手中释放并被任用，狱官孙叔敖从隐居的海滨被起用。百里奚从奴隶的市场上赎买回来并被起用。
故天将降大任 于 是人也，必先苦 其心志，
劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其
所为，所以动心忍性，曾(zēng)益其所不能。
因此、所以使…苦恼使…劳累使…忍饥挨饿使…空虚乏力使…惊动使…坚韧通“增”增加违反、阻扰这样的在、给、到所以，上天要赋予重大的责任给这样的人，一定要先使他的心灵痛苦，他使他忍饥挨饿使他的筋骨劳累使他经受贫乏之苦使他做事受到阻扰干扰用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍增加他原来所没有的才干。人 恒 过， 然后能改，困于心， 衡 于
虑，而后作， 征 于 色， 发于声，而后 喻。
入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡。通“横”，梗塞奋起在国内通“弼”，辅佐在国外往往 常常犯错误这样以后在人常常犯错误这样以后才能改正内心困苦，思虑阻塞表顺承然后才能奋起有所作为表现在脸色表现表顺承了解憔悴枯槁表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他。匹敌在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌对的国家和外来的忧患，国家常常会灭亡。常常字词小结①舜发于畎亩之中
②傅说举于版筑之间
③故天将降大任于是人也
④必先苦其心志，劳其筋骨
⑤曾益其所不能。
⑥入则无法家拂士，
出则无敌国外患者解释加红色的字词（起，被起用）（被举用）（所以）（使……苦恼）（使……劳累）（在国内）（在国外）（“增”：增加）1、词语的特殊用法（词性活用）：苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的特殊用法，翻译时，要译成“使……” 2、一词多义：国
拂 （国防）
（国家）（违背） （“弼”，辅佐）固国不以山溪之险。 国恒亡。行拂乱其所为。入则无法家拂士 。3、通假字：曾益其所不能。
曾同“增”，增加
衡于虑。
衡同“横”，梗塞，指不顺
入则无法家拂士。
拂同“弼”，辅佐4、虚词：
于
以 （从） 舜发于畎亩之中
（给） 故天将降大任于是人也
（由于）而死于安乐也
（在） 征于色发于声
（凭借） 以天下之所顺
（与“所”连用,用来） 所以动心忍性译文：
所以，上天将要下达重大责任给这样的人，
一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，
身受贫困之苦，使他做事受到阻挠、干扰。（通
过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，
不断增长他的才干。
一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，
思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法
）只有从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，
然后才能为人们所了解。而一个国家，内部如果
没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国
外患，这个国家就往往会导致灭亡。
从这以后，（人们）明白了忧患可以使人生存
发展，而安乐必将导致灭亡。理解分析1、本文的中心论点是什么？
2、本文应用了哪些论证方法?思考回答问题：这篇议论文的中心论点位置在结尾（标题，也是结论）文章运用的论证方法有：
举例证法、道理论证 （正反对比论证） 列 举 六 位 名 人 事 例然后：说明人才必先经过一番磨练从正面论证个人身处逆境须努力奋发从反面论证国家无忧患易灭亡得出结论：生于忧患，死于安乐首先：接着：最后：（中心论点）引伸拓展南 陵 县 先 进 初 中你还知道哪些与课文观点相似的名言?试写一两句.把你喜欢的名句积累起来.没有伟大的意志力，就没有雄才大略—巴尔扎克
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
人无远虑，必在近忧。——（论语）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
居安思危，戒奢以俭——（唐 魏征）
吃的苦中苦，方为人上人
关于人才在忧患中造就的名言警句：
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（朱熹）
2、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。【黄蘖(niè)】
3忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）
4、光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。（艾青）《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。你还能举出其他人的例子吗?请将你的思考写成文，题目自拟。仲尼厄而作《春秋》 韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。屈原放逐，乃赋《离骚》。曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。 1、指出下列各句的通假字：
（1）曾益其所不能 ＿＿通＿＿＿
（2）入则无法家拂士 ＿＿通＿＿＿
（3）困于心，衡于虑 ＿＿通＿＿＿曾“增”拂“弼”衡“横”随堂练习 ：2、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ） A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。 B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。 C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。 D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。 D背诵课文布置作业:
1.熟读、背诵、默写课文。
2.掌握课堂笔记；完成练习册。
1、《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦的磨炼。请根据查找的相关资料，补充一些例子，说说你的看法。 引申拓展 生活上要培养不怕吃苦，勇于吃苦的精神，学习上遇到困难，要迎难而上，学习退步了，不必灰心，积极进取。
人要想获得成功，就必须经历困苦。
要在解决困难的过程中及时总结经验教训。
困难是鞭策自己前进的最好的老师。
成功之后还要不断的开拓创新，取得更大的成就。
永远要记住所有的成功都是暂时的。学有所获 我的智慧背囊写作练习 妙笔生花仔细阅读下面两则材料,自选角度 ,写一段感悟
1.越王勾践在患难中矢志不渝,终于打败了吴国,重振越国,然而此后“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今唯有鹧鹄飞。”沉溺于安乐中的越王最终重蹈覆辙。
2.母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎.后来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。在后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃.过几天,幼虎饿的实在受不了,就离开母亲,自己找食物,且不再回来。谢 谢 大 家
