苏教版语文八年级下册(2017）第四单元达标测试卷（含答案）

第四单元达标测试卷
时间：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(28分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分)
A．踱(dú)　　　　　　　　　　　附和(hé)
俯瞰(kàn) 不屑置辩(xiè)
B．绾(wǎn) 绽出(zhàn)
斋公(zhāi) 五彩斑斓(lán)
C．腆(tiǎn) 解元(jiě)
阔绰(chuò) 争奇斗妍(yán)
D．碟(dié) 作揖(jī)
侍候(shì) 前倨后恭(gōng)
2．找出下列句子中的错别字，在下面画横线并改正。(4分)
(1)坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。(　　　)
(2)范进道：“晚生饶幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”(　　　)
(3)商店和饭馆的门无精打彩地敞着。(　　　)
(4)病房有一扇门和一个窗户，门通向走廓，透过窗户可以看到外界。(　　　)
3．下面加点的成语使用不当的一项是(　　)(3分)
A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B．忽然，这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口……
C．他听着这津津有味的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
D．他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
4．下面句子没有语病的一项是(　　)(3分)
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
5．下列对课文内容分析不正确的一项是(　　)(3分)
A．“‘我早晚要收拾你！’奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。”句中奥楚蔑洛夫“裹紧”的动作是为了掩饰自己反复“变色”的难堪。
B．“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”这里极其精彩地描写出了胡屠户对女婿无耻的恭维，一个“靠”字，道破其鄙陋的心理。
C．《孔乙己》中“我”是孔乙己悲惨遭遇的见证人，通过“我”的回忆，再现了孔乙己的遭遇，批判了封建科举制度对人的毒害。
D．本单元的四篇小说都采用了对比的手法，告诉我们，古今中外都有自私的人。
6．名著阅读。(4分)
他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
这段文字出自古典名著《______________》；在名著中这个人物的主要性格特征是______________________；请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事______________、______________。
7．综合运用。(8分)
某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。(2分)
(2)班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计孔乙己的命运。(3分)
例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。
假如孔乙己考中了举人，他________________________________________________________________________。
(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是(　　)(3分)
A．宾至如归，少安毋躁
B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C．室雅何须大，书香不在多
D．藏古今学术，聚天地精华
二、阅读探究(42分)
(一)(11分)
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8．解释下列句中加点的词。(3分)
(1)会宾客大宴________________________________________________________________________
(2)满坐寂然________________________________________________________________________
(3)中间力拉崩倒之声________________________________________________________________________
9．将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)宾客意少舒，稍稍正坐。
(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
10．文中统领全文的关键字是______。(1分)
11．文中画线的句子描述了听众的反应，试分析这些描写有何效果。(3分)
(二)(20分)
【甲】中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
12．请各用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要内容。(4分)
13．孔乙己和范进都是____________________的牺牲品，但结局不同：一个____________________，一个____________________。(6分)
14．从描写方法的角度赏析下面的句子。(6分)
(1)他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。
(2)走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
15．【甲】【乙】两文的作者对孔乙己和范进分别是什么态度？(4分)
(三)(11分)细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的话的意思是，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她，再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
(选文有删改)
16．老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？(2分)
17．联系全文，简要分析第④段在文中的作用。(2分)
18．品味下列加点的词语，分析其表达效果。(4分)
(1)母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里吗？
(2)我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
19．文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？(3分)
三、作文(50分)
20．明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。　
答案：
第四单元达标测试卷
一、1.B　解析：A项中“踱”应读duó，“和”应读hè；C项中“解”应读jiè；D项中“揖”应读yī。
2．(1)藉　籍　(2)饶　侥
(3)彩　采　(4)廓　廊
3．C
4．B　解析：A项搭配不当，应将“提高”改为“加强”；C项成分残缺，可删去“使”；D项语序不当，应先“发现”后“解决”。
5．D
6．水浒传　见义勇为(或疾恶如仇)　拳打镇关西　大闹野猪林
7．(1)示例：青青草(或：尖尖荷、春蕾)
(2)示例：最终的命运很可能会扬名天下，尽享荣华富贵
(3)C　解析：选择时，要注意分析具体的环境，结合对联的内容，选出适合悬挂在阅览室的一副。“室雅”和“书香”能够体现文学社阅览室的特点，体现文学青年与书籍相伴的高雅情趣。
二、(一)8.(1)适逢，正赶上。
(2)同“座”，座位。　(3)夹杂。
9．(1)宾客们心情稍微放松了些，渐渐地坐正了身子。
(2)(即使)一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也不能说出其中的(任何)一处。
10．善
11．这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现出这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者的高超技艺。
(二)12.【甲】文：孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒。【乙】文：范进因中举而发疯。
13．封建科举制度　因屡试不中而穷困潦倒　因中举而发疯
14．(1)这句话属于外貌描写，说明孔乙己的生活日益窘迫，而身体也已残疾，体现了他的悲惨经历，表明他已经穷困潦倒到了极点。
(2)这两句运用细节描写，生动贴切地把范进喜极而疯的丑态刻画得淋漓尽致，入木三分。
15．【甲】中作者渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度是既批判又同情；【乙】创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是尖锐的讽刺。
(三)16.“命好”体现在：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见(人缘好)。
原因：①包容，不争长短；②豁达，不计得失。
17．①内容上交代矛盾冲突的起因(或故事发生的背景)：天大旱；邻居又不在家。②结构上推动故事情节的发展，为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。
18．(1)“急”这里有“着急、生气”的意思，表达了母亲对女儿的不满，突出母亲“视地如命”。
(2)“急切”有“迫不及待”的意思，突出母亲内心的兴奋及对父亲言行的认同。
19．①父亲的内心像阳光一样明亮；②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。　解析：要结合阳光的特点以及父亲的性格和文章的主题来回答。父亲的内心就像阳光一样明亮、温暖，照亮别人，温暖周围的人；母亲的理解和邻居的回馈像阳光一样温暖了父亲；位于文章最后，运用了细节描写，深化了主题。
三、20.思路解析：写好本文，①要避免选材平庸。这一点可以另辟蹊径，通过写不一般的故事来实现；也可以写日常生活中常见的事情，但对材料要进行独到的加工和挖掘，翻出新意。②要注意立意上摆脱平庸。针对本题而言，我们更要关注省略号后的那宕开的一笔：大自然或关爱我们的人给予我们的甚多，我们又拿什么回报？有时别人给予我们的良善我们也会把它给予更多的人，让这个世界有更多的温暖。这样突破单向构思的“给予”的立意才可能因有所超越而卓然不群。③用巧妙的构思讲述精彩的故事。我们可以用以下两种方式呈现故事：抒情性强的故事，用两到三个场景或者画面来表现，这样会更具体更感人；情节性强的故事，可以通过铺垫、波折、误解等方法让文章扣人心弦，更加耐读。
例文略。