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苏教版语文八年级
第12课《统筹方法》教学设计
课题 12.统筹方法 单元 3 学科 语文 年级 八年级
学习目标 1.学习画图表的说明方法，并了解它们不同的表达效果；2.体会本文通俗活泼的语言 ，掌握学习科普作品的一般方法 ；3.激发学生学科学、用科学的热情。
重点 1.理解统筹方法的基本原理及应用。 2.掌握举例子、画图表、下定义的说明方法 。3.体会本文通俗活泼的语言。
难点 1.理解统筹方法的基本原理及应用。 2.掌握举例子、画图表、下定义的说明方法 。3.体会本文通俗活泼的语言。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在我们日常的生活、学习、工作中，很多人都 ( http: / / www.21cnjy.com )在想办法节省时间、提高效益。那么如何才能少费时、少费事、多干活、干好活呢？著名数学家华罗庚先生有他自己的独特方法。今天我们一起来学习他的《统筹方法》，看他是怎么做的。板书课题：《统筹方法》。 引发学生想象空间，思维发散。 有生活中需要节省时间，提高效率的话题引发学生思维，激发了学生的兴趣，也初步让学生明白本课的基本学习要求，为下一个教学环节打下铺垫。
讲授新课 二、初读感知1.作者名片华罗庚，我国现代著名数学家，在数学理论的研 ( http: / / www.21cnjy.com )究上作出了许多贡献，在国际上有一定影响。生前任中国科学院数学研究所所长。 用通俗的语言写了《统筹方法平话》《统筹方法平话及补充》《优选法平话》等科普读物。2.华罗庚的统筹方法华罗庚是我国最早的把数学理论研究和生产实践紧密结合做出贡献的科学家。从五十年代末期开始，他就走出书斋和课堂，来到广阔的工农业生产实践中。他把数学方法创造性的应用于国民经济领域，筛 ( http: / / www.21cnjy.com )选出了改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹方法”（简称“双法“），并用深入浅出的语言写出了《统筹方法平话及补充》《优选法平话》两本科普读物。毛泽东同志对华罗庚同志在科 ( http: / / www.21cnjy.com )学上的这一创新曾给予高度评价，一九六四年和一九六五年两次写信给华罗庚同志，祝贺和勉励他“壮志凌云，可喜可贺”，“奋发有为，不为个人而为人民服务。”3.文体知识（1）A.时间顺序-----即按照事物发展的时间先后次序来说明。Ｂ.空间顺序----即按照事物空间结构的顺序来说明如：整体----局部 上----下外----内 远----近Ｃ.事理顺序----即依照事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。（２）说明顺序：一般----个体 主要----次要原因----结果 现象----本质总述----分说简单----复杂4.积累字词统筹(chóu) 灌(ɡuàn) 耽误(dān)关键(jiàn) 裨益(bì) 错综复杂(zōnɡ)5.理解词语的意思。统筹：统一筹划。耽误：因拖延或错过时机而误事。关键：比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。裨益：益处。临事而迷：遇到事情就糊涂。错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。小题大做：比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。卑之无甚高论：指见解很一般，没有什么高明的见解。万事俱备，只欠东风：文中比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件。6.什么是统筹方法？统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。7.统筹方法的特点是什么？缩短工时、提高工作效率。8.它在哪些领域里发挥着怎样的作用？在近代工业管理中要抓住主要环节、主要矛盾。缩短工时、提高工作效率。9.统筹方法有这样的好处，对个人乃至国 ( http: / / www.21cnjy.com )家来说都很重要，那就有必要普及这种科学原理，可是统筹方法是一种数学方法，很抽象，课文中作者是怎样将这种抽象的事理说清楚的呢？(1)举事例 烧水泡茶喝(2)制图表 图1：安排工序 抓主要环节图2：合并次要环节图3：将图表数字化用图表说明可使说明直观形象，简单醒目，使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。10.概括归纳能力给课文划分层次 。第一段（1）：运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。第二段（2-14）：介绍统筹方法的原理及应用。第一层（2-8）：统筹方法的必要性。第二层（9-11）：抓住关键环节。第三层（12-14）：合并次要环节。第三段（15-16）：总结全文，说明统筹方法的现实作用。三、精读感悟1.第一自然段使用了什么说明方法？它在全篇中起什么作用？（下定义，总领全文） 数学方法──这是精确计算（时间或路程）的方法，并非其他方法。第二句指明它运用范围广泛，实用性很强，以引起读者重视。 2.“如何应用呢？”这一设问有何作用？这是读者最关心的问题，最能引起兴趣；结构上又起到承前启后的过渡作用。 3.作者怎样说明统筹方法的应用呢？ 举例──举出实有的事例，用以证明自己要讲的道理或事实。设例──假设的例证，非事实例证。但这种设例具有广泛性和代表性，因此也可以用来证明自己要讲的道理。[来4.作者为了说明统筹方法的应用，课文先后举了三次“烧水炮茶”的例子。说说三次设例分别说明了什么。第一次举例说明统筹方法的主要问题在 ( http: / / www.21cnjy.com )于“安排好工序”，使读者对统筹方法的应用有了初步的认识；第二次举例安排好工序的关键又在于抓住主要环节，从而说明了统筹方法的应用价值；第三次举例说明统筹方法要合并次要环节，再次强调了统筹方法的应用价值。5.为什么药用泡茶的例子来说明如何运用统筹方法的？ 泡茶是常见的生活现象，以此为例通俗 ( http: / / www.21cnjy.com )易懂；而且使读者了解合理安排工序的重要性，揭示“统筹方法”的实质：科学合理安排工作进程。并加以引申，引到生产管理方面，说明运用统筹方法的意义。5.用泡茶做例子为什么要列几种方法进行比较？是怎样进行比较的？本文中举了三次举泡茶的示例 。第一张图表说明工序时间的关系和所需的时间，是 ( http: / / www.21cnjy.com )文字说明的图表化；第二张图表说明怎样运用统筹方法，是第一张表的简化；第三张图表文字为数字，是第二张图表的抽象化，使统筹方法具体可感。三张图表不断简化，由具体到抽象，使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。6.统筹方法的作用是什么？明确：从“泡茶”事例来看， ( http: / / www.21cnjy.com )统筹方法的作用是把工序安排好，避免窝工，缩短工时、提高工作效率。但在实际运用中，不仅是时间的问题，还有很多其他方面的问题可以用这种方法来考虑。7.本文最后一个自然段 是否可以削减？为什么？这是全文结束语，意在说明：优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛应用，因此不能删减。8.说明方法探究本文是一篇科学小品文，要有知识性、趣味性、科学性。文章运用了哪些说明方法？有什么作用？明确：(1)下定义：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。作用：以简明而严密的表达，科学地告诉读者：什么是统筹方法。(2)举例子：比如，想泡壶茶喝……作用：以生活中人人皆知的事例，个个都懂的道理深入浅出地说明相当深奥的统筹方法，达到使读者全都能懂的目的。(3)作比较：办法甲……办法乙……办法丙……作用：通过作比较，使读者能“一眼看出第一种办法好，后两种办法都‘窝了工’”(4)列数字：办法甲总共要16分钟。作用：以具体的数字，准确地说明了办法甲是好办法。(5)画图表作用：形象直观，一次比一次简单，这样能把抽象的事理解释得具体而清楚。9.体会词语的准确性。比较发表时的原文（A）和修改后的课文（B），说说修改的好处。A.办法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开；开了之后急急忙忙找茶叶，洗茶杯，泡茶喝。B.办法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开；开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。修改后的将喝茶的器具交代的更具体，更更详细了。A.哪一种办法省时间，谁都能一眼都看出第一种办法好。因为后二种办法都“窝了工”。B.哪一种办法省时间，我们能一眼都看出第一种办法好。因为后两种办法都“窝了工”。将“谁”改成“我们”对人称更具体化了，同时“后二种”改为“后两种”使语言上没有歧义，指代更准确了。10.说明语言探究为了把统筹方法这一高深的科学方法解说清楚，让人理解，还得注意说明的语言，本文的语言具有什么特色呢？请你举一例加以说明。通俗易懂、活泼。口语：好像是废话、旁的、走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃(通俗)。成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备，只欠东风”、卑之无甚高论(活泼)。11.解决实际问题学习了统筹方法以后，张诚 ( http: / / www.21cnjy.com )同学试图将其运用到优化早晨起床到离家上学的时间安排上去。请仿照课文用几个关键词和箭头图（统筹图）或简明的话语，将整个过程和最佳方案展示出来。张诚起床到离家上学之前，要做的事和花费的时间如下：洗锅—1分钟 煮鸡蛋—7分钟热牛奶（用微波炉）--1分钟漱口—1分钟洗脸—1分钟 理床—1分钟锻炼—4分钟学生动手绘图，然后交流。12.自我总结这是一篇科普作品，是说明文的一种。今后我们再遇到这类说明文该从哪些方面入手呢？明确对象，抓住特征。说明方法。通俗活泼的语言。说明顺序。13.《统筹方法》知识梳理说明文类型：事理说明文说明对象：统筹方法说明顺序：逻辑顺序（一般到个别）说明结构：递进式说明语言：通俗易懂、活泼说明方法：下定义、举例子、作比较、画图表、打比方、列数字。14.课外拓展假如某个星期天一些同学到你家里来，大家 ( http: / / www.21cnjy.com )一起动手包饺子吃。请你安排好从准备到煮熟各个环节的工作，并仿照《统筹方法》一文，用几个关键词和图形，描绘整个过程。 学生思考、探究等实践活动。 思考、感悟、了解体会课文的内容。思考并回答问题。通过合作探究，加深对课文内容的理解。 发挥每个学生的特长，鼓励他们用多种方式表达对课文的理解。 问题的设置,旨在帮助学生梳理文章内容。此环节旨在让学生通过课文语句,加强对课文的理解。理清文章思路，培养团队意识。理解课文主旨，让学生从课本走向生活实际，发挥语文知识的作用。
课堂练习 给下列词语中加点字的字音。统筹(chóu) 灌(ɡuàn) 耽误(dān)2.解释下列词语。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 学生回顾这节课的学习的成果。 巩固学生对课文的理解。
课堂小结 1.使用统筹方法的关键是抓住主要环节，合并次要环节，这样可以帮助我们缩短工时，提高工作效率。2. 为了把统筹方法的科学原理及运用方法讲清楚，可以采用举例子和画图表的说明方法。 总结本课学习内容，掌握课文的重点。
布置作业 课后找一篇说明文，找到本文出现的说明方法，加以对比，选出其中一处，写在笔记本上，与同学交流。 学生在平时的生活中注意观察，把科学知识延伸到生活中 帮助理解课文，巩固课文，激励学生把兴趣进一步引向生活。
板书 统筹方法（说明对象）华罗庚定义说明内容 应用方法 主要把工 抓住主要环节 序安排好 合并次要环节（省时） 将图表数字化前景 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容
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12.《统筹方法》练习
一、积累与运用
1．给下列加点的字注音。
灌凉水( ) 裨益( ) 耽误 ( ) 统筹( )
2．下列加点词语运用不正确的一项是 ( )
A．在错综复杂的形势面前，一定要保持清醒的头脑，才能立于不败之地。
B．她的能力优秀，即使事情千头万绪，也能处理得有条不紊。
C．这份试卷中选择题的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
D．我想在妈妈生日的时候给她一个惊喜，现在“万事俱备，只欠东风”了。
3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 ( )
①如果要缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个______。
②水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶是烧开水的____。
③工作干不好往往因为没有抓住______。
④应用统筹方法，主要是把______安排好。
A．环节 前提 工序 关键
B．工序 关键 前提 环节
C．前提 关键 工序 环节
D．环节 前提 关键 工序
4．下列各句中，运用了比喻修辞手法的一项是 ( )
A．是的，这好像是废话，卑之无甚高论。
B．关系多了，错综复杂，千头万绪，往往出现“万事俱备，只欠东风”的情况。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D．在近代工业的错综复杂的工艺过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。
5．在下面句中的方框中，填上恰当的标点符号。
比如 想泡壶茶喝 当时情况是 开水没有 水壶要洗 茶壶茶杯要洗 火生了 茶叶也有了 怎么办□ 21世纪教育网版权所有
6．综合性学习。
为帮助贫困山区的孩子们度过寒冷的冬天，学校团委准备开展“我为山区孩子献爱心”活动。活动中有以下任务要请你帮助完成。21教育网
(1)【活动一】活动主要有4个环节：① ( http: / / www.21cnjy.com )师生为山区学生现场寄语(约30分钟) ②布置募捐会场(约1小时) ③撰写募捐活动总结报道(约30分钟) ④师生捐款捐物(约1小时)
请你安排好活动程序，在下图空格中填入环节序号。
(2)【活动二】李刚同学不明白你这样安排的原因，请你结合具体环节向他作解说。
二、阅读理解
（1）课内阅读
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目的组织与管理中，都可以应用。www-2-1-cnjy-com
怎样应用呢？主要是把工序安排好。
比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火生了，茶叶也有了。怎么办？
办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。21cnjy.com
办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了泡茶喝。
办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上；等待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
哪一种办法省时间？我们一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝了工。
这是小事，但这是引子，可以引出生产管理等方面的有用的方法来。
……
如果要缩短工时、提高工作效率，应当 ( http: / / www.21cnjy.com )主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等开水”的时间来做。
1.文段中哪一句话最能说明统筹方法的特征？
2.本文文字第二自然段在结构的作用是_______________。
3.“都可以应用”和“主要把工序安排好”中的“都”和“主要”能否删去，为什么？
4.文段中列举甲、乙、丙三种办法，其用意是_________________
5.应用统筹方法的关键一步是____________________
6.本文段主要运用的说明方法是__________________
（2）课外阅读
智能快递
郭宇靖
①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提 ( http: / / www.21cnjy.com )网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快递的大市场。企业、专家、主管部门的负责人等均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。2·1·c·n·j·y
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能 ( http: / / www.21cnjy.com )快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员的欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者提供服务。21·世纪*教育网
③智能快递站模式可以24小时为居民提供 ( http: / / www.21cnjy.com )服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，智能快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到24小时服务；第三是加入摄像头监控，减少纠纷；第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的 ( http: / / www.21cnjy.com )巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高 ( http: / / www.21cnjy.com )价值的社区入口。业内人士认为，以京东①为例，可以增加冷藏冷冻功能，只需要1000元成本就可以加一个附柜。此外，还可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。21·cn·jy·com
⑥有预测显示，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来5年左右可产生百亿级的市场。2-1-c-n-j-y
(选自《半月谈》，有删改)
【注释】 ①京东：〔京东〕，专业的综合网上购物商城，销售超数万品牌，是中国最大的自营式电商企业，已进入全球互联网公司十强。21*cnjy*com
1.选文对智能快递作了诠释，请你写出诠释部分的起止语句。
2.若你校或你家附近建有智能快递柜，按照选文介绍的办法，你该怎样从柜中取出定购的快件？
3.选文最后一段中“有预测显示”能否删除？为什么？
4.智能快递能成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求重要手段的原因有哪些？请联系全文分条罗列(至少答出3条)。【来源：21cnj*y.co*m】
参考答案
一、1．ɡuàn bì dān wu tǒnɡ chóu
2． C
3． D
4． C
5．，。：；，；，。 ？
6．（1）
( http: / / www.21cnjy.com / )
(2) 示例：李刚，你好。我按照活动开展的 ( http: / / www.21cnjy.com )先后顺序，确定②③分别在首尾，①④两项活动可以同时开展，所以安排在中间的并列位置。这样的安排运用了系统思想与统筹方法，可以节省时间，提高活动效率。www.21-cn-jy.com
二、（1）1.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
2.承上启下的过渡作用。
3.不能，因为“都”表示统筹 ( http: / / www.21cnjy.com )方法的使用范围，“主要”是说在统筹方法的过程中，在具体的生产实践中，还有其他方面的许多问题，删去，会影响说明语言的准确严密。
4.使读者明白统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
( http: / / www.21cnjy.com / )
2.手机查询——输入密码——开门取件。
3.不能。“有预测显示”表明本段内容是根据预先推测得来的，删除后就无依据来源了，也无法体现说明文语言的准确性。【来源：21·世纪·教育·网】
4.示例：①可24小时为居民服务，减少 ( http: / / www.21cnjy.com )交通拥堵。②未来可变成独立的智能账户，在家便可完成业务操作。③加入摄像头监控，能减少纠纷。④可消化我国高速增长的巨量快递，提升物流效率。⑤具有很强的扩展性，成为高价值的社区入口。⑥可全天候服务，存取方便快捷。⑦价格低廉实惠，人力成本低。⑧潜在需求大，市场前景好(市场前景广阔)。
( http: / / www.21cnjy.com / )
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统筹方法
苏教版 八年级下
导入新知
在我们日常的生活、学习、工作中，很多人都在想办法节省时间、提高效益。那么如何才能少费时、少费事、多干活、干好活呢？著名数学家华罗庚先生有他自己的独特方法。今天我们一起来学习他的《统筹方法》，看他是怎么做的。
新知讲解
作者名片
华罗庚，我国现代著名数学家，在数学理论的研究上作出了许多贡献，在国际上有一定影响。生前任中国科学院数学研究所所长。 用通俗的语言写了《统筹方法平话》《统筹方法平话及补充》《优选法平话》等科普读物。
华罗庚
新知讲解
华罗庚的统筹方法
华罗庚是我国最早的把数学理论研究和生产实践紧密结合做出贡献的科学家。从五十年代末期开始，他就走出书斋和课堂，来到广阔的工农业生产实践中。
他把数学方法创造性的应用于国民经济领域，筛选出了改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹方法”（简称“双法“），并用深入浅出的语言写出了《统筹方法平话及补充》《优选法平话》两本科普读物。
新知讲解
华罗庚的统筹方法
毛泽东同志对华罗庚同志在科学上的这一创新曾给予高度评价，一九六四年和一九六五年两次写信给华罗庚同志，祝贺和勉励他“壮志凌云，可喜可贺”，“奋发有为，不为个人而为人民服务。”
新知讲解
文体知识
（1）A.时间顺序-----即按照事物发展的时间先后次序来说明。
Ｂ.空间顺序----即按照事物空间结构的顺序来说明如：
整体----局部 上----下
外----内 远----近
Ｃ.事理顺序----即依照事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。
（２）说明顺序：一般——个体 主要——次要
原因——结果 现象——本质
总述——分说 简单——复杂
新知讲解
积累字词
统筹 灌 耽误
关键 裨益 错综复杂
chóu ɡuàn dān
jiàn bì zōnɡ
新知讲解
理解下列词语
统一筹划。
因拖延或错过时机而误事。
比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。
益处。
遇到事情就糊涂。
统筹：
耽误：
关键：
裨益：
临事而迷：
新知讲解
理解下列词语
形容头绪繁多，情况复杂。
比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。
指见解很一般，没有什么高明的见解。
文中比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件。
错综复杂：
小题大做：
卑之无甚高论：
万事俱备，只欠东风：
新知讲解
什么是统筹方法？
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
统筹方法的特点是什么？
缩短工时、提高工作效率。
新知讲解
它在哪些领域里发挥着怎样的作用？
在近代工业管理中要抓住主要环节、主要矛盾。缩短工时、提高工作效率。
新知讲解
统筹方法有这样的好处，对个人乃至国家来说都很重要，那就有必要普及这种科学原理，可是统筹方法是一种数学方法，很抽象，课文中作者是怎样将这种抽象的事理说清楚的呢？
(1)举事例 烧水泡茶喝
(2)制图表 图1：安排工序 抓主要环节
图2：合并次要环节
图3：将图表数字化
用图表说明可使说明直观形象，简单醒目，使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。
新知讲解
概括归纳能力给课文划分层次 。
第一段
第三段
（1）：运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。
（2-14）：介绍统筹方法的原理及应用。
第一层
（2-8）：统筹方法的必要性。
（9-11）：抓住关键环节。
（12-14）：合并次要环节。
第二层
第三层
第二段
（15-16）：总结全文，说明统筹方法的现实作用。
新知讲解
第一自然段使用了什么说明方 法？它在全篇中起什么作用？
下定义，总领全文。
“如何应用呢？”这一设问有何作用？
这是读者最关心的问题，最能引起兴趣；结构上又起到承前启后的过渡作用。
新知讲解
作者怎样说明统筹方法的应用呢？
举例
──假设的例证，非事实例证。但这种设例具有广泛性和代表性，因此也可以用来证明自己要讲的道理。
设例
——举出实有的事例，用以证明自己要讲的道理或事实。
新知讲解
作者为了说明统筹方法的应用，课文先后举了三次“烧水炮茶”的例子。说说三次设例分别说明了什么。
第一次举例说明统筹方法的主要问题在于“安排好工序”，使读者对统筹方法的应用有了初步的认识；第二次举例安排好工序的关键又在于抓住主要环节，从而说明了统筹方法的应用价值；第三次举例说明统筹方法要合并次要环节，再次强调了统筹方法的应用价值。
新知讲解
为什么药用泡茶的例子来说明如何运用统筹方法的？
泡茶是常见的生活现象，以此为例通俗易懂；而且使读者了解合理安排工序的重要性，揭示“统筹方法”的实质：科学合理安排工作进程。并加以引申，引到生产管理方面，说明运用统筹方法的意义。
新知讲解
用泡茶做例子为什么要列几种方法进行比较？是怎样进行比较的？
本文中举了三次举泡茶的示例 。
第一张图表说明工序时间的关系和所需的时间，是文字说明的图表化；第二张图表说明怎样运用统筹方法，是第一张表的简化；第三张图表文字为数字，是第二张图表的抽象化，使统筹方法具体可感。三张图表不断简化，由具体到抽象，使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。
新知讲解
洗水壶
烧开水
洗茶壶
洗茶杯
拿茶叶
泡茶
1
15
1
1
2
图（1）
第一张图表说明工序时间的关系和所需的时间，是文字说明的图表化；
新知讲解
洗水壶
烧开水
洗茶壶茶杯、拿茶叶
泡茶
①
②
④
③
15
4
1
15
图（2）
图（3）
第二张图表说明怎样运用统筹方法，是第一张表的简化；
第三张图表文字为数字，是第二张图表的抽象化，使统筹方法具体可感。
新知讲解
统筹方法的作用是什么？
从“泡茶”事例来看，统筹方法的作用是把工序安排好，避免窝工，缩短工时、提高工作效率。但在实际运用中，不仅是时间的问题，还有很多其他方面的问题可以用这种方法来考虑。
本文最后一个自然段 是否可以削减？为什么？
这是全文结束语，意在说明：优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛应用，因此不能删减。
新知讲解
说明方法探究
本文是一篇科学小品文，要有知识性、趣味性、科学性。文章运用了哪些说明方法？有什么作用？
(1)下定义：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
作用：以简明而严密的表达，科学地告诉读者：什么是统筹方法。
(2)举例子：比如，想泡壶茶喝……
作用：以生活中人人皆知的事例，个个都懂的道理深入浅出地说明相当深奥的统筹方法，达到使读者全都能懂的目的。
新知讲解
(3)作比较：办法甲……办法乙……办法丙……
(4)列数字：办法甲总共要16分钟。
(5)画图表
作用：通过作比较，使读者能“一眼看出第一种办法好，后两种办法都‘窝了工’”
作用：以具体的数字，准确地说明了办法甲是好办法。
作用：形象直观，一次比一次简单，这样能把抽象的事理解释得具体而清楚。
新知讲解
体会词语的准确性。
比较发表时的原文（A）和修改后的课文（B），说说修改的好处。
A.办法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开；开了之后急急忙忙找茶叶，洗茶杯，泡茶喝。
B.办法丙：洗净开水壶，灌上凉水，放在火上；坐待水开；开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。
修改后的将喝茶的器具交代的更具体，更更详细了。
新知讲解
A.哪一种办法省时间，谁都能一眼都看出第一种办法好。因为后二种办法都“窝了工”。
B.哪一种办法省时间，我们能一眼都看出第一种办法好。因为后两种办法都“窝了工”。
将“谁”改成“我们”对人称更具体化了，同时“后二种”改为“后两种”使语言上没有歧义，指代更准确了。
新知讲解
通俗易懂、活泼。
口语：好像是废话、旁的、走路要用两条腿走，吃饭要一口一口吃(通俗)。
成语、文言词汇：错综复杂、“万事俱备，只欠东风”、卑之无甚高论(活泼)。
为了把统筹方法这一高深的科学方法解说清楚，让人理解，还得注意说明的语言，本文的语言具有什么特色呢？请你举一例加以说明。
新知讲解
解决实际问题
学习了统筹方法以后，张诚同学试图将其运用到优化早晨起床到离家上学的时间安排上去。请仿照课文用几个关键词和箭头图（统筹图）或简明的话语，将整个过程和最佳方案展示出来。
张诚起床到离家上学之前，要做的事和花费的时间如下：
洗锅—1分钟 煮鸡蛋—7分钟
热牛奶（用微波炉）--1分钟 漱口—1分钟
洗脸—1分钟 理床—1分钟
锻炼—4分钟
新知讲解
洗锅
1
漱口 理床 锻炼 洗脸 热牛奶（用微波炉）
7
煮鸡蛋
新知讲解
这是一篇科普作品，是说明文的一种。今后我们再遇到这类说明文该从哪些方面入手呢？
（1）明确对象，抓住特征。
（2）说明方法。
（3）通俗活泼的语言。
（4）说明顺序。
自我总结
新知讲解
《统筹方法》知识梳理
说明文类型：事理说明文
说明对象：统筹方法
说明顺序：逻辑顺序（一般到个别）
说明结构：递进式
说明语言：通俗易懂、活泼
说明方法：下定义、举例子、作比较、画图表、打比方、 列数字。
知识拓展
假如某个星期天一些同学到你家里来，大家一起动手包饺子吃。请你安排好从准备到煮熟各个环节的工作，并仿照《统筹方法》一文，用几个关键词和图形，描绘整个过程。
知识拓展
做 馅
买饺皮
包饺子
洗锅
烧水
煮饺子
40
30
2
15
做馅 买饺皮 包饺子
洗锅
烧水
煮饺子
70
2
15
课堂练习
1.给下列词语中加点字的字音。
统筹( ) 灌( ) 耽误( )
2.解释下列词语。
临事而迷：
错综复杂：
chóu
ɡuàn
dān
遇到事情就糊涂。
形容头绪繁多，情况复杂。
课堂小结
1.使用统筹方法的关键是抓住主要环节，合并次要环节，这样可以帮助我们缩短工时，提高工作效率。
2. 为了把统筹方法的科学原理及运用方法讲清楚，可以采用举例子和画图表的说明方法。
布置作业
收集华罗庚的名言警句。
板书设计
统筹方法
（说明对象）华罗庚
说明内容
定义
应用方法
前景
主要把工
序安排好
（省时）
抓住主要环节
合并次要环节
将图表数字化
谢谢
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