电和磁训练题(广东省深圳市)
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课件27张PPT。第22课 电和磁训练题科学中考总复习2.电和磁
⑤通过实验认识通电导线周围存在磁场,描述通电螺线管周围磁场的特点
⑥了解通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关
⑦知道产生感应电流的条件
⑨了解电磁知识在技术中的应用和电磁学发展史中的典型事例，认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用2007中考考纲内容：专题5 课前热身1.每一个磁体上都存在两个__________的部分，叫做磁体的磁极， 其中悬 挂 静止后指南的磁极叫___极，指北的磁极叫___极，这两个磁极 _____(填“能”或“不能”)单独存在.
2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_________；异名磁极_________.
3.把小磁针在磁场中某一点静止时_____所指的方向，规定为这一点的磁场 方向.磁性最强南北不能相互排斥相互吸引北极4.磁感丝可以形象地表示磁场的_____和磁场的______情况 ，它是人们为了形象而又方便地表示磁场而人为引入的______，实际上并不存在，磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体的 极，应注意的是，任何两条磁感线都不能 .
课前热身方向强弱曲线北南相交课前热身5.最先发现电流周围存在着磁场的科学家是丹麦的______，最早发现电磁 感应现象的科学家是英国的_______.
6.通电螺线管周围存在着_____，它的磁感线的分布与_____
_____十分相似，通电螺线管的极性和电流方向之间的关系，可以______________来判定.
7.电磁铁是带有_____的螺线管.它具有如下优点：(1)其磁性的有无，可用___________改变；(2)其磁性强弱，可用
_________和_________来控制，(3)其极性可用改变_______
____来控制.奥斯特法拉第磁场条形磁铁右手螺旋定则铁芯电流的通断电流大小线圈匝数电流方向8.电磁继电器主要由弹簧、衔铁、______和_____组成的 .
9.电磁感应现象中产生的电流叫做__________，其方向跟
_________________和_________有关.
10.发电机是利用_________现象制成的，它工作时把_____ 能转化为__能，而电动机工作时则是把电能转变为______.
11.我国供生产和生活用的交流电的周期是_____秒，频率是___赫兹，即交流电的方向每秒钟改变____次.课前热身电磁铁触点感应电流导体的切割方向磁场方向电磁感应机械电机械能0.025010012.直流电动机的基本工作原理是：利用_____对电流作用使线圈转动，同时利用________及时改变线圈中的电流方向，以保持线圈持续转动.
13.小磁针A、B在通电螺线管磁场的作用下，静止时如图10-3-1所示，分别标出它们 N、S极.课前热身图10-3-1磁场换向器答案：略 【例1】如图10-2-2所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是 ( )
图10-2-2
A.两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性
B.两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性
C.两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性
D.两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性典型例题解析B典型例题解析【例2】如图10-2-3所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端 水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则___棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则___棒有磁性.图10-2-3乙甲典型例题解析【例3】关于磁感线，下述说法正确的是( )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极
C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟该点磁感线方相同
D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体B 【例4】在图10-3-2中画出磁铁的绕线并连接电路，使开关闭合后，电磁铁 旁的小磁针能静止在图中位置，并在图中标出电磁铁的N、S极.典型例题解析图10-3-2图10-3-3典型例题解析【例5】如图10-3-4所示，电磁铁B通电后，悬挂软铁块A的弹簧被拉长，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是( )
A.弹簧被拉得更长，电流表的示数变小
B.弹簧缩短，电流的表示数变大
C.弹簧缩短，电流的表示数变小
D.弹簧被拉得更长，电流表的示数变大图10-3-4C典型例题解析【例6】将如图10-3-5所示的器材连成一个水位报警电路.要求当水位未达 到金属块A的高度时，工作电路的绿灯亮，表示水位正常；当水位升高到A时，红灯亮，表示报警信号.图10-3-5典型例题解析【例7】在如图10-3-7所示的装置中，要使电流表有电流通过的可行办法是 ( )
A.闭合开关S，使导体ab竖直向上移动
B.闭合开关S，使导体ab水平向外移动
C.闭合开关S，使导体ab水平向右移动
D.断开开关S，使导体ab斜向后移动图10-3-7B【例8】如图10-3-9所示，电磁铁左边有一条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是（ ）
A.若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极
B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极
C.若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极
D.若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极B典型例题解析【例9】如图10-3-8所示，在磁铁N和S极之间有一通电导线，电流方向 如图所示.已知甲图中导线所受磁力F的方向水平向左，则、乙、丙、丁图中所受磁力仍向左的是( )
A.乙 B.丙
C.丁 D.无法确定图10-3-8D1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图10-2-4所示转动，则磁 铁的A端是___极.
2.如图10-2-5所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体.课时训练图10-2-5图10-2-4N甲、乙3.磁化是_______________的过程，而_______________的过程叫去磁.
4.磁场是在磁体周围存在一种能传递_______________的物质；把小磁针在 磁场中某点静止时___极所指的方向规定为该点的磁场方向.
课时训练使物体获得磁性使物体失去磁性磁极间相互作用北5.我国正在建设世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用两个同名磁极间相互______的原理来实现悬浮的.指南针中小磁针南极指向地理___极，这说明地球北极是地磁___极；我国宋代科学家_____是世界上第一个发现和研究磁偏角的人.排斥沈括南南6.如图10-2-6所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，其中有一个错了，则错的一个 是( )
图10-2-6
A. a B. b
C. c D. d课时训练A7.水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图10-2-7所示，可能出现的现象是( )
图10-2-7
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁
D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁课时训练B8.下列关于磁感线的说法中，正确的是( )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体南极
C.小磁针南极在某点受到的磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
D.有极少数特殊的磁感线可以相交
课时训练B9.把条形磁铁一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒下端的小磁针的N极被铁棒吸 引，如图10-2-9所示，由此可以确定条形磁极的( )
A.上端为N极
B.上端为S极
C.无法确定
D.无论上、下端是哪一极，都会出现这样的现象课时训练图10-2-9A10.请画出图10-2-10中磁极间的磁感线，并标明磁感线的方向.课时训练【答案】略图10-2-1011.1820年丹麦物理学家_______通过实验，首先发现了通电导体周围存在_____.通电螺线管周围的磁场与________的磁场十分相似， 其磁极极性和电流方向间的关系可由__________定则来判定.
12.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可由___________来控制，它的磁性强 弱可由____________________来控制，它的极性可以由__________来控制.
13.最简单的电话装置由____、____和_____组成，它们是____联在电路里的.
14.电磁继电器其实是一个由_______控制的开关.利用电磁继电器，可以通过控制___压电路的通断间接地控制____压电路的通断.课时训练奥斯特磁场条形磁铁右手螺旋电流的通断电流大小、线圈匝数电流方向话筒听筒电池串电磁铁低高15.发电机是根据_________的原理制成的.闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线运动时，产生的感应电流的方向，跟导体切割磁感线运动的方向和_____的方向有关.
16.直流电动机的基本工作原理是：利用________________使线圈转动，同时利用______及时改变线圈中的_________
，以保持线圈的 持续转动.
17.直流电动机模型工作时电流是由直流电源经________、
___________流入线圈的.
18.交流发电机的转子需由______动力装置来驱动，也就是发电机是 把其他形式的能转化为电能.我国工农业生产和日常生活中所用的交流电 的频率是____Hz.课时训练电磁感应磁场磁场对电流的作用换向器电流方向电刷换向器其他5019.在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同的电磁铁，使其吸引大头针，可 观察到的现象如图10-3-9所示(其中Ia＜Ib).再根据____所示的 现象，可知电磁铁磁的强弱与电流大小有关(在a、b、c三个图中选填一个或几个图 ，下同)，根据__所示的现象，可知电磁铁的磁性的强弱与线圈的匝数有关.本 实验中采用的研究方法叫做___________.课时训练图10-3-9a、bc控制变量法20.奥斯特实验中，导线通电后，小磁针不动，则它的指向可能是( )
A.与导线平行
B.与导线垂直
C.与导线之间的夹角为锐角
D.与导线之间的夹角而为钝角
21.如图10-3-10所示，当闭合开关S，
且将滑动变阻器的滑片P向右
移动时，图中的电磁铁( )
A. A端是N极，磁性增强
B. B端是N极，磁性减弱
C. A端是S极，磁性增加
D. B端是S极，磁性减弱课时训练B图10-3-10B
⑤通过实验认识通电导线周围存在磁场,描述通电螺线管周围磁场的特点
⑥了解通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关
⑦知道产生感应电流的条件
⑨了解电磁知识在技术中的应用和电磁学发展史中的典型事例，认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用2007中考考纲内容：专题5 课前热身1.每一个磁体上都存在两个__________的部分，叫做磁体的磁极， 其中悬 挂 静止后指南的磁极叫___极，指北的磁极叫___极，这两个磁极 _____(填“能”或“不能”)单独存在.
2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_________；异名磁极_________.
3.把小磁针在磁场中某一点静止时_____所指的方向，规定为这一点的磁场 方向.磁性最强南北不能相互排斥相互吸引北极4.磁感丝可以形象地表示磁场的_____和磁场的______情况 ，它是人们为了形象而又方便地表示磁场而人为引入的______，实际上并不存在，磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体的 极，应注意的是，任何两条磁感线都不能 .
课前热身方向强弱曲线北南相交课前热身5.最先发现电流周围存在着磁场的科学家是丹麦的______，最早发现电磁 感应现象的科学家是英国的_______.
6.通电螺线管周围存在着_____，它的磁感线的分布与_____
_____十分相似，通电螺线管的极性和电流方向之间的关系，可以______________来判定.
7.电磁铁是带有_____的螺线管.它具有如下优点：(1)其磁性的有无，可用___________改变；(2)其磁性强弱，可用
_________和_________来控制，(3)其极性可用改变_______
____来控制.奥斯特法拉第磁场条形磁铁右手螺旋定则铁芯电流的通断电流大小线圈匝数电流方向8.电磁继电器主要由弹簧、衔铁、______和_____组成的 .
9.电磁感应现象中产生的电流叫做__________，其方向跟
_________________和_________有关.
10.发电机是利用_________现象制成的，它工作时把_____ 能转化为__能，而电动机工作时则是把电能转变为______.
11.我国供生产和生活用的交流电的周期是_____秒，频率是___赫兹，即交流电的方向每秒钟改变____次.课前热身电磁铁触点感应电流导体的切割方向磁场方向电磁感应机械电机械能0.025010012.直流电动机的基本工作原理是：利用_____对电流作用使线圈转动，同时利用________及时改变线圈中的电流方向，以保持线圈持续转动.
13.小磁针A、B在通电螺线管磁场的作用下，静止时如图10-3-1所示，分别标出它们 N、S极.课前热身图10-3-1磁场换向器答案：略 【例1】如图10-2-2所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是 ( )
图10-2-2
A.两者相排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性
B.两者相吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性
C.两者相排斥，说明钢棒一定不具有磁性
D.两者相吸引，说明钢棒一定具有磁性典型例题解析B典型例题解析【例2】如图10-2-3所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙从甲的左端 水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则___棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则___棒有磁性.图10-2-3乙甲典型例题解析【例3】关于磁感线，下述说法正确的是( )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极
C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟该点磁感线方相同
D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体B 【例4】在图10-3-2中画出磁铁的绕线并连接电路，使开关闭合后，电磁铁 旁的小磁针能静止在图中位置，并在图中标出电磁铁的N、S极.典型例题解析图10-3-2图10-3-3典型例题解析【例5】如图10-3-4所示，电磁铁B通电后，悬挂软铁块A的弹簧被拉长，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧的长度和电流表的示数的变化情况是( )
A.弹簧被拉得更长，电流表的示数变小
B.弹簧缩短，电流的表示数变大
C.弹簧缩短，电流的表示数变小
D.弹簧被拉得更长，电流表的示数变大图10-3-4C典型例题解析【例6】将如图10-3-5所示的器材连成一个水位报警电路.要求当水位未达 到金属块A的高度时，工作电路的绿灯亮，表示水位正常；当水位升高到A时，红灯亮，表示报警信号.图10-3-5典型例题解析【例7】在如图10-3-7所示的装置中，要使电流表有电流通过的可行办法是 ( )
A.闭合开关S，使导体ab竖直向上移动
B.闭合开关S，使导体ab水平向外移动
C.闭合开关S，使导体ab水平向右移动
D.断开开关S，使导体ab斜向后移动图10-3-7B【例8】如图10-3-9所示，电磁铁左边有一条形磁铁，右边有一根软铁棒，闭合开关S时，下列说法正确的是（ ）
A.若条形磁铁被吸引，可判断b端为电源负极
B.若条形磁铁被排斥，可判断a端为电源正极
C.若软铁棒被吸引，可断定a端为电源负极
D.若软铁棒被吸引，可断定b端为电源负极B典型例题解析【例9】如图10-3-8所示，在磁铁N和S极之间有一通电导线，电流方向 如图所示.已知甲图中导线所受磁力F的方向水平向左，则、乙、丙、丁图中所受磁力仍向左的是( )
A.乙 B.丙
C.丁 D.无法确定图10-3-8D1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图10-2-4所示转动，则磁 铁的A端是___极.
2.如图10-2-5所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体.课时训练图10-2-5图10-2-4N甲、乙3.磁化是_______________的过程，而_______________的过程叫去磁.
4.磁场是在磁体周围存在一种能传递_______________的物质；把小磁针在 磁场中某点静止时___极所指的方向规定为该点的磁场方向.
课时训练使物体获得磁性使物体失去磁性磁极间相互作用北5.我国正在建设世界上第一条商业磁悬浮列车线路，磁悬浮列车是利用两个同名磁极间相互______的原理来实现悬浮的.指南针中小磁针南极指向地理___极，这说明地球北极是地磁___极；我国宋代科学家_____是世界上第一个发现和研究磁偏角的人.排斥沈括南南6.如图10-2-6所示，已知条形磁体周的四个小磁针的指向，其中有一个错了，则错的一个 是( )
图10-2-6
A. a B. b
C. c D. d课时训练A7.水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图10-2-7所示，可能出现的现象是( )
图10-2-7
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁
D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁课时训练B8.下列关于磁感线的说法中，正确的是( )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体南极
C.小磁针南极在某点受到的磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
D.有极少数特殊的磁感线可以相交
课时训练B9.把条形磁铁一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒下端的小磁针的N极被铁棒吸 引，如图10-2-9所示，由此可以确定条形磁极的( )
A.上端为N极
B.上端为S极
C.无法确定
D.无论上、下端是哪一极，都会出现这样的现象课时训练图10-2-9A10.请画出图10-2-10中磁极间的磁感线，并标明磁感线的方向.课时训练【答案】略图10-2-1011.1820年丹麦物理学家_______通过实验，首先发现了通电导体周围存在_____.通电螺线管周围的磁场与________的磁场十分相似， 其磁极极性和电流方向间的关系可由__________定则来判定.
12.电磁铁有许多优点，它的磁性有无可由___________来控制，它的磁性强 弱可由____________________来控制，它的极性可以由__________来控制.
13.最简单的电话装置由____、____和_____组成，它们是____联在电路里的.
14.电磁继电器其实是一个由_______控制的开关.利用电磁继电器，可以通过控制___压电路的通断间接地控制____压电路的通断.课时训练奥斯特磁场条形磁铁右手螺旋电流的通断电流大小、线圈匝数电流方向话筒听筒电池串电磁铁低高15.发电机是根据_________的原理制成的.闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线运动时，产生的感应电流的方向，跟导体切割磁感线运动的方向和_____的方向有关.
16.直流电动机的基本工作原理是：利用________________使线圈转动，同时利用______及时改变线圈中的_________
，以保持线圈的 持续转动.
17.直流电动机模型工作时电流是由直流电源经________、
___________流入线圈的.
18.交流发电机的转子需由______动力装置来驱动，也就是发电机是 把其他形式的能转化为电能.我国工农业生产和日常生活中所用的交流电 的频率是____Hz.课时训练电磁感应磁场磁场对电流的作用换向器电流方向电刷换向器其他5019.在制作研究电磁铁的实验中，做了甲、乙两个匝数不同的电磁铁，使其吸引大头针，可 观察到的现象如图10-3-9所示(其中Ia＜Ib).再根据____所示的 现象，可知电磁铁磁的强弱与电流大小有关(在a、b、c三个图中选填一个或几个图 ，下同)，根据__所示的现象，可知电磁铁的磁性的强弱与线圈的匝数有关.本 实验中采用的研究方法叫做___________.课时训练图10-3-9a、bc控制变量法20.奥斯特实验中，导线通电后，小磁针不动，则它的指向可能是( )
A.与导线平行
B.与导线垂直
C.与导线之间的夹角为锐角
D.与导线之间的夹角而为钝角
21.如图10-3-10所示，当闭合开关S，
且将滑动变阻器的滑片P向右
移动时，图中的电磁铁( )
A. A端是N极，磁性增强
B. B端是N极，磁性减弱
C. A端是S极，磁性增加
D. B端是S极，磁性减弱课时训练B图10-3-10B