八年级历史(下册)导学案
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课 题
第7课 独立自主的和平外交
课 型
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第 课时
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执教者
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累 计 课 时
总第 课时
使 用 时 间
2018年 月 日
学习
目标
知识目标:和平共处五项原则、万隆会议、在联合国合法席位的恢复、中美建交。
能力目标:通过学习新中国重大外交政策,培养学生观察、分析问题的能力。
通过中美关系史的学习,培养学生全面辩证分析大国间关系的能力。
情感目标:通过新中国的外交活动,认识外交工作的复杂性和重要性,培养学生自觉关心时
事、关心国家大事的意识,并增强学生对“和平与发展是世界主题”的认识。
重难点
重点:和平共处五项原则、万隆会议、中美建交。
难点:中美关系的演变。
学法指导
学习流程及内容
课堂随笔
自学指导:
跳读课文
快速浏览
圈划答案
合作指导:
合作交流
分享质疑
展示要求:
积极背诵认真备展
总结指导:梳理核心知识、内化知识线路
一、自主学习(展标独学)(5分钟内完成)
(一)、和平共处五项原则:
1.提出时间:20世纪50年代初。
2、主要内容: 、 、
、 、 。
3.意义:
不仅是中国处理对外关系的 ,也是国际社会公认的 。
二、出席万隆会议:
1.时间: 年4月, 率中国代表团应邀出席。
2.地点:在 (国家)的万隆召开。
3.中国的贡献:
周恩来提出了亚非国家之间应“ ”的方针,得到了与会各国代表的普遍赞同,为会议的圆满成功奠定了基础。
三、恢复在联合国的合法席位:
1.时间: 年10月的第 届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把蒋介石集团的“代表”驱除出联合国的一切机构。
2.意义:是中国外交的巨大胜利,进一步提高了中国的国际地位。
四、中美建交:
1.经过
⑴1972年2月,美国总统 访华,中美发表上海联合公报,中美关系开始步入正常化轨道。⑵ 年12月16日,中美发表建交公报。⑶
年1月1日,中美正式建交。
2.意义:中美关系进入了一个新的阶段。
二、合作探究(对学群学)(10分钟完成)
(1)新中国成立后,我国政府奉行的外交政策是什么?
(2)20世纪50年代,在发展同周边国家睦邻友好关系的过程中,中国政府提出了怎样的外交原则?1955年周恩来在万隆会议上又提出了哪一外交方针,促成了会议的圆满成功,扩大了新中国的国际影响?
(3)“70年代,美国……积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么?目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么?关于中美关系的变化,你从中得出怎样的启示?
(4)除此之外,请你再列出20世纪70年代中国在外交方面取得的一项重大成就。
三、自主展示(质疑点评)
四、整理学案(归纳小结)
请大家用5分钟的时间识记本节课基本知识点。
五、自主检测(巩固提升)
1、“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来求异的”。与这句名言相关的是( )
A.1974年邓小平在联合国大会上的发言
B.2009年温家宝在中欧合作会议上的发言
C.1955年周恩来在万隆会议上的发言
D.2001年江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言
2、一位美国记者评价周恩来在某次国际会议中的重大作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这次会议是( )
A、日内瓦会议 B、上海APEC会议 C、26届联合国大会 D、万隆会议
3、2005年,在联合国成立60周年首脑会议上,中国国家主席胡锦涛倡导通过国与国之间的相互合作,共同建设和谐世界。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则(构想、制度)的基本思想保持了一致?( )
A.一国两制B.民族区域自治C.和平共处五项原则D、“求同存异”
4、和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响,成为处理国与国关系的基本准则,它的主要内容不包括( )
①互相尊重领土主权②互不侵犯③互不干涉内政④平等互利⑤和平共处⑥经常沟通达成共识
A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥ C、①②③④⑥ D、①②③⑤⑥
6、1971年11月8日美国《时代》周刊以周恩来总理为封面人物,并在封面上写着:“The Chinese are coming”。美国人发出这样感慨的主要原因是( )A.周恩来出席日内瓦会议B.新中国恢复在联合国的合法席位
C.中美关系正常化D.美国乒乓球队访华
7、1972年,尼克松访问中国的一周被西方新闻界称作“改变世界的一周”。西方新闻界之所以这样认为,主要是因为 ( )
A.访问期间中美正式建立了外交关系 B.访问发生在美苏争霸期间
C.访问后不久中国就加入了联合国 D.访问结束了中美长达二十多年的对抗
8、周总理是新中国外交的创始人,下列外交活动或成就与周总理有关的是( )
①出席万隆会议,扩大新中国国际影响②提出和平共处五项原则③与美国总统尼克松会谈④出席APEC会议
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②
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