课件29张PPT。区域发展差异第三节本 节
目 录一、四大地区的差异二、南方与北方三、西部大开发课标要求:通过对比我国东、中、西、东北四个区域的
差异,培养学生解决实际问题的能力。学习目标:了解我国四大经济地区划分及区域产业结构发展差异过程与方法通过指导学生读图、析图,提取有效信息,培养学生独立思考,构造心像地图的能力;
对比分析我国四大经济地带的区域产业结构发展差异
心像地图(Mental Map)也称为认知地图(Cognitive Map),是表征环境信息的一种心像形式,是人们通过多种手段获取空间信息后,头脑中形成的关于认知环境(空间)的抽象替代物(abstractanalog),是空间环境信息在人脑中的反映。
心像地图主要是一种视觉心像,它是由许多信息源产生的,来自这些信息源的信息量远远超过由眼睛所接受到的,也就是说,视觉信息还包括过去经验所产生对空间物体的知识,比如用其它感觉(触觉、嗅觉、听觉等等)所获得的知识。[1]?重点与难点重点:心像图构建;我国东、中、西、东北
四个区域产业结构发展差异难点:我国东、中、西、东北四个区域的产业
结构发展差异及原因分析为什么要划分经济地带? 由于各省级行政区的位置不同,自然地理特点差异很大,因此各地的经济及社会发展水平也出现差很大异。为充分发挥地区优势,扬长避短,根据自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度,把我国划分为四大地区。(一)四大地区划分依据自然条件经济基础发展水平对外开放程度四大地区东部地区 东北地区中部地区西部地区一、四大地区的差异活动 (1)我国东部、中部、西部和东北经济地带各包括哪些省级行政区? (2)你的家乡位于我国四大经济地带中的哪一个地带? (3)在你的家乡,经济发展有哪些优势和限制性因素?对于加速家乡经济发展,你有什么建议?一、四大地区差异1、四大地区 12个 6个 13个3个活动 (1)我国东部、中部、西部和东北经济地带各包括哪些省级行政区? (2)你的家乡位于我国四大经济地带中的哪一个地带? (3)在你的家乡,经济发展有哪些优势和限制性因素?对于加速家乡经济发展,你有什么建议?牛刀小试下列省区中与所属经济地带对应正确的是
A.吉林、辽宁、天津——东北地区
B.内蒙古、陕西、西藏——西部地区
C.广西、福建、上海——东部地区
D.安徽、湖南、重庆——中部地区(一) 四大地区划分依据自然条件经济基础发展水平对外开放程度四大地区东部地区 东北地区中部地区西部地区第一部分小结(二)四大地区的差异(上表为我国四大地区面积、人口占全国的比重)从数据可以看出东、西部地区各自的优势是什么?人力
资源土地
资源利用该数据分析中国四大地区的发展差异。发展水平与发展速度均有差异 通过以上数据分析中国四大地区的发展差异东部地区社会经济相对发达,工业化、城市化和教育水平都比较高。20世纪80年代以来,东部地区抓住国家改革开放的机遇,改善投资环境,大力招商引资,取得了迅猛发展。中部地区改进基础设施,优化产业结构,扩大对外开放,采取得力措施加以崛起。西部地区地域广阔,资源丰富,随着西部大开发战略的深入实施,这些方面的建设都取得了长足进步。东北地区推进老工业基地振兴战略,在转方式、调结构、节能减排等方面取得了显著成效。(1)产业结构差异2012年我国四大地区产业结构比较比较我国四大地区三次产业结构差异。产业结构:“二、三、一”第一产业:第二产业:第三产业:农业经济在国民经济中还占有较大的比重先进制造业高科技产业和第三产业相对发达以重型工业为主以轻型或综合型产业为主表现出一定的过渡性特征以重化工业为主导以重型工业为主南轻北重,东轻西重说一说该市三次产业结构和轻重工业比例的变化情况。这种变化趋势对当地经济的发展和人民生活水平的提高,会起到什么样的作用?聚焦高考(1)该城市第一产业的比重明显下降,第二产业的比重基本稳定,第三产业的比重迅速上升。从工业结构来看,轻工业比例大幅度上升,重工业比例逐步下降。 (5分)
第三产业比重迅速上升和轻工业比例大幅上升能活跃市场,提供更多的就业机会,推动城市化的进程,促进经济的发展,满足人们日益增长的物质和文化的需要。 (5分)
试从三次产业的构成及其工业内部轻重工业所占比例两个方面,对该地区2012年的产业结构进行评价。美国三次产业结构19972006(2)从三次产业的构成来看:第一产业比重仍然过大,第二产业需要进一步发展,应大力发展第三产业; (3分)
从工业内部轻、重工业比例来看:以轻工业为主,重工业相对较弱,应进一步加强轻工业的发展。 (2分)重点:心像图构建;我国东、中、西、东北
四个区域产业结构发展差异难点:我国东、中、西、东北四个区域的产业
结构发展差异及原因分析课堂小结情感、态度与价值观通过了解我国四大经济地带的划分及产业结构发展差异,联系生活实际,解决实际问题,增强学生的社会责任感和使命感。
(大同-山西-中部地区-全国-全球……) 四、自主测试五、课后作业:
在作业本上总结本节内容,并完成P14
达标检测谢谢聆听,敬请斧正!