第24课 诗词五首《无题》课件(15张)

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名称 第24课 诗词五首《无题》课件(15张)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2018-03-21 14:53:23

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课件15张PPT。无题——李商隐制作:陈 军作者简介诗文印象整体感知小 结诗文解析思考交流 唐代诗人。字义山,号玉溪生,又号樊南子,一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整,用事精切,疏密相间,气韵自然。他的无题诗很有名,都有很美的意境。作者简介《无题》“相见时难别亦难”一首,是一首抒离别相思的爱情诗,写难以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口的名篇之一,意境朦胧,感情深沉,极富艺术感染力。诗文印象听读:思考:诗所表达的情?整体感知 理清文脉 相见时难别亦难,东风无力百花残。
我们相见可不容易呀,见了面更是难舍难分,何况是在春风衰减,百花凋零的时节分别呢!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我对你的爱,像春蚕那样到死才能将丝吐尽,我的眼泪,像蜡泪一样不到成灰则流淌不停。诗文解析 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 别后,你早起对镜梳妆,只怕会因容颜变老而憔悴,我月下吟诗,也会觉得寒冷而孤单。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 所幸此去蓬山的路程不远,何妨让青鸟为我们互通音问?
思考:1、整首诗写什么内容?
2、哪一句被后人比喻老师的
精神?
3、诗中选取了哪两个事例表
达彼此的思念?
4、最后两句表达怎样的感情?1、整首诗写什么内容?
2、哪一句被后人比喻老师的精神?
3、诗中选取了哪两个事例表达彼此的思念?
4、最后两句表达怎样的感情?恋人间的分离和相思.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 诗中选取了晨妆夜吟两个典型事例,抒写了双方都沉浸在无限痛苦的相思当中。 借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱和深切怀念,与诗的开头照应。1、全诗的“眼”是哪个字?
“多情自古伤离别”相见难啊离别更难,何况正值暮春时节,东风无力,百花凋残,此情此景,人何以堪?思考交流2、你是如何理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句的?
“丝”即“思”,泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻,说明我对你的爱和思念至死不变。
赠别(杜牧) 多情却是总无情,唯觉尊前笑不成. 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明. 蓬山原指西王母的住处,为什么作者会说“此去无多路”?“青鸟”又借指什么呢?
双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音讯。这是诗人的自我安慰。
“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”相思离别之苦
无限痛苦之思
彼此牵挂之切
自慰寄语之柔恋人离别 运用双关、比喻、象征
晚唐的才子李商隐以其绝代风华,写下了让我们咏叹不已的爱情诗。这些优美的诗章留下了他人生、仕途的洒血心迹,因而感染力很强。小 结