4-2、土壤与植物
教学目标：
1、通过活动，了解土壤的哪些性状会影响植物的生长。
2、通过活动，知道植物对土壤具有保护作用
3、知道水土流失和土地荒漠化产生的原因，关注我国和当地的水土流失、土地荒漠化的状况和危害性，懂得保护土壤的重要性和主要的措施。
教学重点：
土壤对植物的影响和植物对土壤的保护作用
教学难点：
土壤对植物的影响和植物对土壤的保护作用
教学过程：
土壤为植物的生长提供了基本的条件，土壤质量的好坏直接影响植物的生长。
不同质地的土壤，对植物生长有什么影响呢？
不同土壤的渗水能力是不同的。
一、土壤支持植物生长
活动1：不同土壤的水分状况P104
取相同质量的砂土、壤土、粘土中加入相同数量的水，观察花盆中水流出的速度和数量。并讨论哪种易失水？哪种易积水？水分对植物的生长有什么影响？
过程：1、感觉粘粒与砂粒的颗粒大小。
2、粘粒和砂粒的渗水实验：能渗出更多水分的是装砂粒的漏斗。
3、粉砂粒的渗水情况－－介于砂粒和粘粒之间。
（取2只漏斗，在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些粘粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是＿＿＿漏斗。）
思考：
1、哪种土壤通气性能最强？－－砂土类土壤
2、哪种土壤透水性能最强？－－砂土类土壤
3、哪种土壤保水性能最强？－－粘土类土壤
4、哪种土壤通气性能最差？－－粘土类土壤
提问：1、植物为什么不直接长在岩石中？
2、陆地上的大多数植物为什么不能在水中生活呢？
3、土壤中除了有水、有气，还能提供什么生长条件呢？
既什么样的土壤最适合植物的生长呢？
土壤的粘性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙较大，较疏松，水易渗入流出，通气性能好，但保水保肥性能差。
土壤粘性很强，如粘土类土壤，表示土壤空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。
所以，最适合植物生长的土壤是粘性适度，通气透水，保水保肥能力强的土壤。
实验：土壤的性状于植物生长关系
注意：
1、分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是：控制变量、防止干扰因素干扰。
2、选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。
结论：在壤土类土壤中的植物生长情况最好。
土壤的性状
土壤名称
性状
砂土类土壤
疏松，不易粘结，通气、透水性能强，易干旱。有机质分解快，易流失。
粘土类土壤
质地粘重，湿时粘，干时硬。保水、保肥能力强，通气、透水性能差。
壤土类土壤
不太疏松，也不太粘。通气、透水，能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。
这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
（观察“土壤性状和植物生长的关系”的实验中，应当注意变量控制，防止干扰因素的干扰。因此，在实验过程中，应当：“分别种植一株大小相近”、“同一类植物”、“浇等量的水一次”、“放在窗台上”、“不能被雨水淋到”。这样做基本上能排除来自于因为植物种类不同、生长起始状态不同，所外环境温度不同、从环境中获取水分量不同，从而使植物生长状况不同而带来的干扰，进行这样的变量控制，基本上可以认为植物生长状况的不同是因为土壤的不同性状而造成的。）
结论：从以上实验我们得到：
1、土壤必须保持一定的养分、水分和空气，才能保证植物的良好生长。如果土壤缺乏养分和空气，或者水分太多和太少都会影响植物的正常生长。
2、土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的数量，从而影响植物的生长。砂土通气性能好，但保持水的性能很差，容易使植物缺水；粘土保持水的性能很好，但容易积水，透气性能差，这样回使植物根系腐烂；壤土中砂粒和粘粒比例适中，土壤通气和保持水分性能都很好，有利于植物的良好生长。
阅读：多施肥好吗？P106
二、植物保护土壤
土壤的性状会影响植物的生长，那么植物是否也会影响土壤性状？
活动：草地和裸地的水土流失P106
讨论草地和裸地在不同倾斜度下水土流失的情况：表格
草地在不用倾斜度下的水土流失均较小，说明植物能很好地保护土壤的水肥不被流失，而裸地随倾斜度增加，水土流失大大增加。水土流失较轻的，将造成土壤自然肥力水平下降，生产能力减弱。严重的水土流失最终会形成荒山秃岭，成为不毛之地，完全失去生产能力。
讨论在自然界中这样的水土流失会造成什么后果？
结论：通过活动可以知道：
1、植物对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘接在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了土壤的流失。而裸露的地面没有植物的保护，就容易发生水土流失。
2、水土流失现象往往与人们滥砍滥伐森林等不合理的利用方式密切相关，因此这些行为必须加以制止。
小资料：水土流失的速度
阅读：黄土高原的水土流失
多媒体：水土流失造成的水灾
结论：P107图等
课件24张PPT。§4-2、土壤与植物温故而知新2、土壤的形成3、土壤的分类及组成特点：砂土：粘土：壤土：1、土壤的组成矿物质、腐殖质、水、空气岩石风化、生物积累砂粒较多，粘粒较少粘粒较多，砂粒较少粘粒、砂粒比例适中不同土壤的水分状况活动：该控制的量有哪些？观察到什么现象？砂土保水性差，通气性能强粘土保水性强，通气性能差壤土保水性好，且通气性好结论：壤土最适合植物的生长活动：观察土壤性状对植物生长的影响猜想四盆植物生长的情况比较①与②得出：比较③与②得出：比较④与②得出： 1、土壤必须保持一定养分、＿＿＿＿＿
和 ＿＿＿＿＿，才能保证植物的良好生长。
如果土壤缺乏 ＿＿＿＿＿ 和空气，或者水
分太 ＿＿＿ 和太 ＿＿＿ 都会影响植物的正常
生长。水分空气养分多少结论： 2、土壤颗粒物的粗细比例不同，也
会影响土壤中水分和空气的数量，从而影
响植物的生长。砂土通气性能 ＿＿＿ ，但
保持水的性能很 ＿＿＿ ，容易使植物缺水；
粘土保持水的性能很 ＿＿＿ ，但容易积水，
透气性能 ＿＿＿ ，这样回使植物根系腐烂；
壤土中砂粒和粘粒比例适中，土壤通气和
保持水分性能都 ＿＿＿＿＿，有利于植物的良
好生长。 好差好差很好 1、植物生长需要空气、养分和适
量的水分 2、植物的生长依靠土壤，因为土
壤能为植物生长提供必要的物质。
（空气、水分、养分以及支撑的平台） 土壤为植物生长提供了基本条件，
土壤质量的好坏直接影响植物的生长。植物与土壤 3、最适合植物生长的土壤是壤土，
因为壤土的通气、保水性能较好 阅读与思考：谈谈化肥施用的利与弊利:施用化肥,能解决土壤中养分供应不足
的问题,从而提高农作物的产量。弊:长期和单一的施用化肥,会给土壤带来
许多不良后果。
1、土壤的腐殖质逐渐被耗尽,团粒结构
遭到破坏,会使土壤越来越贫瘠。
2、降雨时土壤容易积水,通气性变差。
3、干旱时水分蒸发,土壤容易板结。土壤支持植物的生长植物对土壤有什么影响？ 4、土壤的形成依赖于植物，植物有
助于岩石的风化和腐殖质的形成活动：草地和裸地的水土流失 该活动中需控制
的变量有哪些？结论： 5 、 水土的流失随植被的减少、
坡度的增大而增加 土壤厚度,土质类型, 形状和面积,放置土壤的木板
粗糙程度,洒水的缓急，土壤上有无草皮等 1、 对土壤有重要的保护作用。植
物的根系把土壤颗粒紧紧地粘接在一起，植
物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土
壤，大大减轻了 流失。而裸露的地
面没有 的保护，容易发生水土流失。
2、水土流失现象与人们 等
不合理的利用方式密切相关，因此这些行为必
须加以制止。
植物土壤的植物滥砍伐森林通过活动可以知道： 科学家研究发现，土壤水土流失的
速度与土壤植被类型和覆盖程度有着密
切的关系。在相同的降雨情况下，保持
水土能从大到小的顺序是：①、林地
②、耕地 ③、裸露土壤 ④、草
地 。①、④、②、③小资料：水土流失的速度 7、植物生长依靠土壤，而土壤的形
成和保护又依赖于植物。土壤与植物之间
是彼此依赖，相互影响的。
6、土壤的保护也依赖植物你认为植物与土壤之间存在何种关系?长期开荒，过度放牧，大量伐木，战争等降水偏少且多暴雨，土质疏松等。阅读：黄土高原的水土流失黄土高原的形成人为因素有：自然因素有：荒漠化向人类敲响警钟土地生态恶化 —— 沙尘暴 1、植物的生长依靠_____，而土壤的_____和
______ 又依赖于植物。土壤与植物之间是彼此
______， 相互______。
2、土壤侵蚀主要包括_____侵蚀和_____侵蚀。 课堂练习 3、最有利于植物生长的土壤是 _____ 类土壤，
因为这种土壤 _________________________________________。
4、土壤的通气透水，保水保肥的能力主要与
_______________________________有关。土壤形成保护影响依赖风力流水壤土砂粒、粘粒的比例通气透水，保水保肥性能好课堂练习 6、沙漠在三类土壤中应属于（ ）
A、砂土类土壤 B、粘土类土壤
C、壤土类土壤 D、都不是5、下列环境中，水土流失最严重的是 （ ）
A、草原的缓坡 B、裸土平原
C、草原平原 D、裸土缓坡
DA 7、甘蔗在水分充分通气性能好的土壤中
比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种
植甘蔗的是 ( )
A、山坡较干的沙地 B、湿润的粘地
C、比较干旱的粘土地 D、河边湿润沙地
8、钱塘江底沉积河泥在土壤的分类中最
有可能属于 ( )
A、砂土类土壤 B、黏土类
C、壤土类 D、三类都不是DB课堂练习THE END
