第11课永远的白衣战士(练习)

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名称 第11课永远的白衣战士(练习)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-03-22 11:09:20

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《永远的白衣战士》练习
一、看拼音写词语。
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( ) ( ) ( ) 21教育网
yí xiànɡ yǒnɡ hénɡ shēnɡ sè jù lì 21cnjy.com
( ) ( ) ( )
二、组词
悔( ) 燥( )
诲( ) 躁( )
塞 给
sè ( ) gěi( )
sāi( ) jǐ ( ) 21·cn·jy·com
sài( )
3、选择正确的读音画“√”。
硝(xiāo qiāo)烟 身先士卒(zú zhú)
效率(lù lǜ) 包揽(lǎn nǎn)
咳嗽(sòu shòu) 声色俱(jù jǜ)厉
四、写出下列词语的反义词。
娴熟 疲惫 通畅
近义词( )( )( )
反义词( )( )( )
五、选择恰当的词填空。
效果 效率 效益
1.有专家称上海世博的经济( )是北京奥运会的3.49倍。
2.对待学习的态度、习惯与专注的程度及办事的( ),将直接决定你是不是一个有智慧的人,你的生命是否有价值。 2·1·c·n·j·y
3.晚会上,模拟火车开动的音响( )很逼真。
六、填写成词。
身先士( ) 永不( )( )
斩( )截( ) 泪如( )( )
众志成( ) ( )( )情愿
七、按要求写句子。
1. 叶欣走了。(把句子写具体)
_______________________________________________________________
2. 叶欣娴熟地将病床摇高。
改 成 “ 把 ” 字 句 :
________________________________________________________
改 成 “ 被 ” 字 句 :
________________________________________________________
3.叶欣永远都在忙碌着。(用比喻的修辞方法把句子写生动)
_______________________________________________________。www.21-cn-jy.com
八、阅读
清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 【来源:21·世纪·教育·网】
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一 ( http: / / www.21cnjy.com )件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。 记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那 里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困 难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧 21·世纪*教育网
元旦的早晨,爸爸买来一束鲜 ( http: / / www.21cnjy.com )花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。 爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……www-2-1-cnjy-com
1.结合上下文,解释下面的词语。(2分)
(1)积聚 ——______________________________________________
(2)神采奕奕——______________________________________________
2.用“——”画出描写老清洁工外貌的句子。(1分)
3.用“﹏﹏”画出描写“我”内心的句子。(1分)
4.这篇文章主要反映了什么?在表达正确的后面括号里打上“√”。
①表现了清洁工乐于为他人造福的精神。 ( )
②赞颂了老教师退而不休的奉献精神。 ( )
③歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。 ( )
《永远的白衣战士》答案
1、看拼音写词语。
疾病 给予 检测 一项 永恒 声色俱厉
解析:本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
2、组词。
后悔 教诲 干燥 烦躁 堵塞 塞满 塞外 给我 给予
解析:本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
三、选择正确的读音画“√”。
xiāo zú lǜ lǎn sòu jù
解析:本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
四、写出下列词语的反义词。
熟练 疲倦 流畅
生疏 兴奋 闭塞
解析:本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、选择恰当的词填空。
1.效益
2.效率
3.效果
解析:本题考察学生课文重点词语的理解和掌握。
六、填写成词。
身先士(卒) 永不(疲)(倦)
斩(钉)截(铁) 泪如(雨)(下)
(心)(甘)情愿 众志成(城)
解析:本题主要考察学生对课文中成语的掌握。
七、按要求写句子。
1.热爱工作的叶欣永远地走了。
2.叶欣娴熟地把病床摇高。
病床被叶欣娴熟地摇高。
3.叶欣像一台永远不知疲倦的机器全速运转着。
解析:本题考察对句型的掌握。
八、阅读
1积聚:逐渐聚集。
神采奕奕:奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
2.这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋 ( http: / / www.21cnjy.com ),身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了
3想必是家中十分困 难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧
4.②
第1题考察本题考察对词语的理解和运用。
第2题考察学生的文章的理解。
第3题考察学生对短文内容的理解。
第4题考察学生对短文内容的理解。
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