《老人与海》优秀课件（31张）

课件31张PPT。老人与海海明威 走近海明威
美国当代文学中最著
名的作家之一，也是两次
世界大战之间美国富有
传奇色彩和独特个性的
杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。
1899--1961一、作者简介 海明威（1899—1961），美国小说家，“迷惘的一代”的代表作家。中学毕业后从事新闻工作。曾作为志愿救护队员参加第一次世界大战。战后侨居巴黎从事新闻写作。20年代末回到美国，后迁居古巴。第二次世界大战时，以记者身份赴西班牙、中国、法国采访、参战。战后定居古巴。1954年以《老人与海》获诺贝尔文学奖。古巴革命后回到美国。1961年因不堪忍受疾病折磨，自杀身亡。其主要作品有长篇小说《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威的中心主题。
《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。二、重点字词攮（nǎng）　 颚（è ） 　
啐（cuì） 蹂躏（róulìn ）
鲭鲨（qīng） 　 脊鳍（qí ） 　
蚕噬（shì） 　　拽掉（zhuài ）
榫头（sǔn） 桅杆（wéi ）　三、关于《老人与海》 小说通过老渔夫桑提亚哥捕鱼的故事，歌颂了他的毅力和决心，希望人们要勇敢地面对失败。
主人公桑提亚哥是个在海上打鱼的老头儿。这位“背运”的老人，连续84天一条鱼也没有捕到。第85天出海，经过三天两夜的搏斗，捕获一条有1500多磅的大马林鱼。归航途中，不断遭到鲨鱼的袭击。为使马林鱼不被吃掉，老人奋力反击，一次次把鲨鱼杀死，打退，但马林鱼终于只剩了一副骨架。
作品博大精深，叙述简练，行文流畅，成功地运用了象征、心理描写的手法，富于哲理。四、节选课文 课文节选了老人与鲨鱼搏斗的一段，是小说临近结尾部分、故事情节的高潮。老人凭着超人的勇气和能耐，每个回合都战胜了对手，结果却是无可补救的彻底失败；同时，老人虽然失败了，但却充分显示了“人的灵魂的尊严”，证明自己是一个不可摧毁的真正的强者。“一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”老人的内心独白，应该成为正在斗争中的人们的信条。大马林鱼长吻梳理课文结构，了解课文内容 阅读课文，要注意把握老人与鲨鱼殊死搏斗的进程，看他怎样沉着从容地应战，再看他内心经历了怎样剧烈、痛苦而复杂的变化，从而认识这位悲剧英雄的崇高形象。第一部分 开头—后来它就慢慢地沉了下去。 老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗。 以鲨鱼的巨大勇猛来衬托老人的勇敢，一
个高大的形象就在与鲨鱼的搏斗中刻画出来了。第二部分 “它咬去了大约四十磅”——他连一只鸟儿
也看不见 。 老人杀死一条鲨鱼之后的心理活动。 不能放弃信心，
“不抱希望才蠢哪”。 第三部分 他已经在海里走了两个钟头——
也许结果会很好的。 写老人与两条星鲨的搏斗。 体现老人的智慧与勇敢 。心理状态：什么也别去想它，只等着以后鲨鱼来到吧。（乐观）星鲨第四部分 “下一个来到的鲨鱼是一条
犁头鲨”——“鲨鱼才又向他扑来” 与犁头鲨的战斗。 自言自语：“我还有鱼钩
呢”，“只要我有桨，有短棍，
有舵把，我一定要想法去揍
死它”。
（坚强，勇敢，永不放弃） 犁头鲨第五部分 “老头儿看见两上褐色的鳍”——“即使现
在也能行” 老人又与另两条
星鲨搏斗。第六部分 “他不愿再朝那条死鱼看一眼”——“我多么希望我不必再跟它们斗呀” 写筋疲力尽的老人的心理活动。一方面老人希望快快回到家里，一方面又鼓足勇气，更侧重于写老人的希望。第七部分 “可是到了半夜时候”－“没有其重无比的东西在旁边拖累它了” 与群鲨的搏斗。 第八部分 “船还是好好的”－结尾 。 与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。 用鱼叉杀死一条鲭鲨用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死一犁头鲨刀子折断半个鱼身被咬烂了用短棍击退两条星鲨1、老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？失鱼叉，鱼被吃四十磅鱼被吃掉四分之一用短棍劈打成群鲨鱼大马林鱼只剩下残骸第一次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第五次搏斗鲭鲨
老人星鲨
老人犁头鲨
老人自言自语（重点）两条星鲨
老人 棍棒 舵群鲨 群起而攻
老人 奋力搏斗动作迅速
牙齿锋利
漂亮
脊鳍反衬手法贪婪残暴身手
眼光
头脑智慧
勇敢充满自信
勇气豪迈老人
高大形象老人回到港口2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的？年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤
左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援3、在我们看来，小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残？反衬
鲨鱼：接二连三 成群结队 凶残强悍
对比——力量悬殊的对抗4、分析人物形象：桑地亚哥是一个怎样的人物形象？孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨 饿、
经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输人物描写方法行动描写
细节描写心理描写
语言描写老人与鲨鱼的五次搏斗老人的两次心理活动5、文中有大量人物的内心独白，它有什么特点？在文中有什么作用它们真实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且这些内心独白反映了老渔夫桑地亚哥丰富的内心世界，展示了人性的光辉。因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。 6、如何理解老人与鲨鱼的搏斗？象征寓意人——自然
不幸、厄运、困境弱----强
敢于挑战、勇于屈服、永不言败
象征寓意大马林鱼人生的理想，对超越极限的追求鲨鱼成功路上的阻碍，各种各样的困难老人人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神7、你如何看待桑地亚哥的失败？这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。
但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。因此他是一个失败的胜利者，一个失败的英雄，是一个“硬汉子”形象。 8、老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？ 这句话是桑提亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑提亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑提亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。 讨论探究：
1. 老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。 后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？第一句话：过程远比结果重要。 第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力 。小结 这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。就如这位老渔夫一样，虽然老了、倒霉、失败，但他仍旧坚持努力，而能在失败的风度上赢得胜利。