《魏武将见匈奴使》同步练习
一、解释加点的词 1.自以形陋，不足雄远国(????) 2.帝自捉刀立床头(????? ) 3.魏王雅望非常(??????? ) 4.然床头捉刀人，此乃英雄也(?????? )
二、填空 5.“魏武将见匈奴使”的“使”，词性为＿＿＿＿＿解释为＿＿＿＿＿。
6.“使崔季珪代”中的“使”，词性为_____ __，解释为________。
三、根据课文内容，解答下列问题
7. 文中的句子属判断句的是：(?? )
A. 魏武将见匈奴使 B. 魏王何如 C. 帝自捉刀立床头 D. 此乃英雄也
8.下面加下划线字意思相同的一项是(?? )
A.?魏武将见匈奴?使???使崔季圭代
B.魏武将见匈奴使 何时眼前突兀见此屋
C. 既毕，令间谍问 群响毕绝
D. 自以形陋，不足雄远国 我以日始出时去人近
9?下列各句与“魏王何如?”句式相同的一项是（???? ）
A. 宋何罪之有？ B. 胡不见我于王？
C. 所识穷乏者得我与？ D. 子非鱼，安知鱼之乐？
10.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国。
（2）魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。
参考答案
基础知识达标
l.认为
2．握
3．高雅的风采很不一般
4．才是
5. 名词 使者
6. 动词 让
课后能力提升
7.D “......乃......也”，表示判断语气。
8.D A.使者/派；B.召见/通“现”，出现；C.完毕/全、都；D.都是认为的意思。
9. A 例句“魏王何如?”是宾语前置倒装句，只有A项句式特征为宾语前置。
10.（1）魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家。
（2）魏王高雅的风采很不一般，然而坐床旁的提刀人，这才是一个真正的英雄啊。
课件18张PPT。新课导入 曹操（155年－220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯人，汉族。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。三国中曹魏政权的缔造者，先为东汉大将军 、丞相，后为魏王。《魏武将见匈奴使》出自《世说新语·容止》。《世说新语》是中国南朝宋临川王刘义庆编撰的一部笔记小说，主要记述汉、魏、晋时期的一些名人轶事。新课导入1．把握魏晋南北朝时志人小说和志怪小说的发展概况和特点；
2．了解《世说新语》的概况及其在中国文学史上的地位；
3．体验文中所初步表现出来的小说的基本特点；
4.感悟曹操过人的气质和才能以及极度自私和猜疑的个性特征。学习目标 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。课文朗读 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。检查预习[1] 形陋：相貌不好看。
[2] 崔季珪：崔琰，字季珪。《三国志·崔琰传》：“琰声姿高畅，眉目舒朗，长四尺，甚有威重。”
[3]捉刀：握刀。床：古代坐具。
[4]“魏王”句：魏王（这里指崔琰）仪表很美，令人非常敬仰。
[5]雅望:仪表很美，令人敬仰。 我国古代志人小说的代表，南朝人刘义庆编写。今本作三卷，依内容分德行、言语、政事、文学、品藻等36门(类)，记载了东汉末年至东晋年间许多贵族、名人的言谈逸事，反映了魏晋士族阶层的精神面貌和生活情趣。书中崇尚清谈，宣扬魏晋名士风度，也有一些揭露黑暗现实、抨击残暴奢淫、表彰美德善行的记述。文笔朴素、简练、生动，善于选用富有典型性的言行来刻画人物的精神面貌。对后代的笔记文学颇有影响。作品简介《世说新语》简介 作者简介刘义庆简介 刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人。南朝刘宋宗室，长沙景王刘道伶次子。因临川王刘道规无后，立刘义庆为嗣子，后袭封为临川王。曾任南兖州刺史，官至尚书左仆射、中书令。他生性简朴，爱好文学，门下招纳了不少文学名士。编撰有《幽明录》、《世说新语》等，后者是他的代表作。理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。第一层：匈奴使节来，曹操让崔季扮成自己去接见，而自己扮做侍者站在旁边。 理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。第二层：接见完毕后，问使者的反应，回答正好道破了曹操的心事。理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。第三层：曹操听到回答后，派人追杀已经返程的使者。 显示了曹操过人的气质和才能、极度的自私和猜疑的个性特征。理解感悟 魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。特色探究1.情节跌荡起伏，引人入胜。2.对话离奇，心理兀现。3.人物离奇，鲜明形象。拓展阅读 石崇与上恺争豪，并穷绮丽以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺；尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰:“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。石崇与上恺争豪 拓展阅读 《魏氏春秋》说“武王容貌短小，而神明英发”，虽不坐床，眉宇间仍透露出君临天下的天质。《三国志·魏书》说崔季珪“声姿高畅，眉目疏朗，须长四尺，甚有威重”，有过人之处，然与曹操比起来，不可同日而语，因而轻易地被匈奴使者一语中的“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”可怜的匈奴使者能够看清人的外表，却猜不透人的内心，很容易地被套出了内心的想法。曹操的猜疑可见一斑。 参考资料拓展阅读 曹操发布过“唯才是举”的命令，这是人才观念的一大变革。他希望自己拥有人才，却不希望敌方拥有人才。当知道匈奴有此奇异的人才时，立刻派人追杀使者，以绝后患，曹操的谲诈和残暴具体地显示出来了。参考资料课堂小结 通过这节课的学习，我们了解了《世说新语》的主要内容和艺术特征，也分析了本篇作品《魏武将见匈奴使》的艺术特色。课后，大家可以去图书馆借阅一下《世说新语》这部作品，深入地体会一下鲁迅先生对它的评价——“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。课后作业 1.熟读并背诵课文；
2.完成同步练习。
