第4课 唐朝的中外文化交流

课件26张PPT。第4课 唐朝的中外文化交流一、唐与日本唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。（一）日本主动向中国学习大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》为了学习中国的先进文化遣唐使、留学生、留学僧 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。从公元7世纪到9世纪前后有19次少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才——时间长——次数多——规模大——素质高唐玄宗为他取中文名字晁衡一、唐与日本唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。（一）日本主动向中国学习大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。 ——《日本书纪》为了学习中国的先进文化遣唐使、留学生、留学僧对日本社会发展产生了深远影响建筑技艺城市规划日本平城京唐朝的“开元通宝”日本的“和同开珎”货币一、唐与日本唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。（一）日本主动向中国学习（二）中国主动帮助日本，传播文化---鉴真东渡一、唐与日本唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。（一）日本主动向中国学习（二）中国主动帮助日本，传播文化1.目的:
2.时间:
3.次数:
4.影响:---鉴真东渡 到日本传播唐朝文化唐玄宗时期六次在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。一、唐与日本二、唐与朝鲜半岛地区朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。为了学习中国的先进文化派遣使节和留学生
新罗商人对新罗社会发展产生了深远影响；朝鲜音乐传入中国。辨一辩：唐僧西游是真实发生的吗？“白龙马，蹄儿朝西，驮着唐三藏跟着仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”一、唐与日本二、唐与朝鲜半岛地区三、唐与天竺---玄奘西行唐朝与天竺有频繁的交往。……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。
——《大唐西域记》玄奘西行经过“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，
岂能东归而生！” “舍身求法的人，首先就有玄奘，这一点是无可怀疑的，这样精神的玄奘的确算得上是‘中国的脊梁’。”
——季羡林那烂陀寺遗址佛学辩论会后的玄奘骑象图 玄奘西游归来图西安慈恩寺的大雁塔，最上层为藏经之所，故又称“经塔”。 (1)《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流的珍贵文献。 (2)翻译了印度的大量佛经，并将中国的书籍译成梵文，推动了两国文化交流。唐玄宗唐太宗日本天竺六次航行，
五次失败，
历尽磨难。结伴独行《大唐西域记》历尽千难万险，九死一生唐招提寺比较鉴真与玄奘的异同？学习了鉴真和玄奘的故事，我们应学习他们怎样的精神？勤奋刻苦、持之以恒、不图名利、不畏艰险，勇往直前促使唐朝对外交往活跃的因素有哪些?1. 国家安定统一?、政治制度先进；
2. 经济繁荣，国力强盛；
3. 开放和兼容并蓄的对外政策；
4. 对外交通发达；
5. 科技文化世界领先。基础条件以史为鉴:第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
…… 今天的中国正处于改革开放，经济迅速发展时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？1、下列国家，受唐朝文化影响最大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的是
A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本 D.印度随堂练习C2、右图人物的事迹不包括
A. 历经艰险，前往天竺学习佛经
B. 在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师
C. 携带大量佛经回到长安，潜心翻译
D. 以亲身见闻写成《西游记》D3、阅读郭沫若的下列诗作
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
请回答：
（1）“鉴真盲目航东海”发生在哪一朝代？他的主要目的是什么？
（2）郭沫若为什么说鉴真“一片精诚照太清”？
（3） “奈良城”属于哪一国家？哪一句诗体现了鉴真“传道艺”的影响？
唐朝（唐玄宗）弘扬佛法，传播唐朝文化前后六次东渡日本日本唐风洋溢奈良城谢谢大家哭晁卿衡
——李白
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。送秘书晁监还日本国
——王维
积水不可极，安知沧海东。
九州何处远，万里若乘空。
向国唯看日，归帆但信风。
鳌身映天黑，鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域，音信若为通。