四年级下册数学课件-6.1 小数加减法竖式计算（2）∣人教新课标

课件15张PPT。第六单元 小数的加法和减法6.1小数加减法竖式计算（2）教材第77、78页课题引入1、小林买了《数学家的故事》6.45元，《神奇的大自然》8.3元。可以求两本书一共花了多少元？《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元？《神奇的大自然》比《数学家的故事》贵多少元？6.45+8.3=8.3-6.45=你能列式解答吗？教学新知1.尝试计算：6.45+8.3=，8.3-6.45分别等于多少呢？你想列竖式试试吗？教学新知1.尝试计算：6.45+8.3=，8.3-6.45分别等于多少呢？你想列竖式试试吗？知识梳理知识点：小数加、减法的计算方法（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）如果哪一位上没有数字可以用0来进行计算。【例】计算４.７５+３.４= ３.４－２.６５=知识梳理【讲解1】首先列竖式时要注意数位对齐，4.75+3.4，百分位上不是把“５”移下去，是算５+０=５,“０”是根据小数的性质，在3.４的末尾添上的。【讲解2】同样，3.4-2.65，被减数百分位上空着。这一位上是几减几?根据小数的性质，可以在3.４的末尾添上一个“０”。竖式计算 小练习 3．8 -3．04= 85－4．75= 4.75 - 3．4=0.7680.251.35课堂练习1、竖式计算 2 . 98 + 0．5= 1 2. 503 + 4．47= 7.2 - 6．45= 5 – 0.61=3.4816.9730.754.39课堂练习2、解决问题（1）我们计算买了一双运动鞋38.5元，一根跳绳4.8元，他们一共花了多少元？爸爸付给售货员50元，应找回多少元？（2）老师准备去旅游，带了30元钱去超市购物，买了一包署条3.2元，一个水壶6.48元。老师的钱用完了吗？如果没用完，应找回多少钱？38.5+4.8=43.3（元）50-43.3=6.7（元）3.2+6.48=9.68（元）30-9.68=20.32（元）课堂练习2、解决问题（3）小明买了0.853千克香蕉，1.04千克草莓。香蕉和草莓共多少千克？香蕉比草莓少多少千克？0.853+1.04=1.893（千克）1.04-0.853=0.187（千克）1.填空题课后作业（1） 2.58与0.5的和是（ ），差是（ ）。
（2） 2.85要加上（ ）才能等于3。
（3）1.2去掉小数点后比原数大（ ）。
（4） 8个0.1与8个0.01的和是（ ）。3.082.080.1510.80.88课后作业（1）10－3.5=7.5。 （ ）
（2）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。 （ ）
（3）0.49和0.490的大小相等，计数单位相同。 （ ）
（4）7.5-6.05时，百分位可以看成0去减5，不够到十分位退一作十。 （ ）
（5）小数加减法计算时也可以末尾对齐进行计算。 （ ）2.判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）课后作业3.选择题（1）一个一位小数减一个两位小数小数，差一定是（ ）小数。 A. 一位 B. 两位 C. 无法确定位 （2）0.3与0.6之间相差（ ）。 A. 0.3 B. 0.6 C. 0.9 （3）小丽在做小数减法题时，把减数2.3看成2.8，结果得2.5，正确结果是（ ） A. 2.5 B. 2 C. 3 课后作业4.用竖式计算 5.78＋2.4= 33.4－9.48= 100－19.2=8.1823.9280.8拓展提高解决问题（1）五年级向灾区捐款658.35元，四年级比五年级少捐132.7元。四年级共捐款多少元？ （2）一辆卡车运化肥，上午运走9.5吨，下午运1.89吨，上午比下午多运化肥多少吨？ （3）李老师买书用去76.68元，买5千克苹果共用去12.2元，她带了100元，还剩下多少元？658.35-132.7=525.65（元）9.5-1.89=7.61（吨）76.68+12.2=88.88（元） 100-88.88=11.12（元）