2017-2018学年北师大版八年级历史下册导学案:第13课 中国特色社会主义理论的确立与发展(含答案)

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名称 2017-2018学年北师大版八年级历史下册导学案:第13课 中国特色社会主义理论的确立与发展(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 历史
更新时间 2018-03-22 09:55:14

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第13课 中国特色社会主义理论的确立与发展
学习目标
了解和掌握:改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”,邓小平的南巡讲话,十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。
2. 从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习,培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力。
3. 通过对“改革开放的总设计师邓小平”的介绍,使学生认识到他解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题,成为中国改革开放和现代化建设的总设计师,激发学生对中设计师的敬爱之情。
学习重点:中国特色社会主义理论。
学习难点:为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的发展
学法提示:列举法、归纳分析法。
一、导入示标
中国特色社会主义理论体系,是中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设实践中,在不断解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的进程中创立和发展起来的,它的每一步进程,都透射出与时俱进的鲜明特征,充分体现着当代中国社会发展的历史逻辑。今天我们就来学习第13课《 中国特色社会主义理论的确立与发展》。
二、自学质疑
(一)预习检测:
一、中国特色的社会主义理论的提出
1.中国共产党第十二次全国代表大会上,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设 。
2.中国共产党第十三次全国代表大会上阐明了 理论。
(1)提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以 为中心,坚持 ,坚持 。(一个中心、两个基本点)
(2)作出了社会主义初级阶段经济发展分 的战略部署。
二、.邓小平理论指导地位的确立
①背景:20世纪80年代末90年代初,中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”和姓“社”等问题的困扰。
社会主义的本质,是 ,发展 ,消灭剥削,消除两极分化,最终达到 。邓小平视察南方时的讲话,进一步 ,对中国特色社会主义事业发展产生了深远影响。
全面建设小康社会
1.2002年11月,中国共产党第十六次全国代表大会召开,大会将 重要思想写入党章,并明确提出了全面建设小康社会的目标。
2.2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会召开,大会确立了 的立身地位,提出建设中国特色社会主义的总任务是实现 和 。
3.2017年10月,中国共产党第十九次全国代表大会召开,大会作出了中国特色社会主义迈入了新时代,确立了习近平 中国特色社会主义思想的历史地位。
(二)质疑问难:

三、交流探究
1978年党的十一届三中全会,像一声春雷唤醒了长城内外,缕缕春晖暖透了大江两岸,几十年笼罩中华大地的阴霾被春风吹散。1979年,邓小平南巡,1980年中国第一批经济特区诞生了,欧风美雨徐徐而来,中国开始和世界经济接轨。1992年,改革开放的总设计师邓小平南巡,发表了著名的南巡讲话,从此神州大地荡起了滚滚春潮,处处呈现出一片万紫千红。《春天的故事》这首歌就深刻地描绘出邓小平倡导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改善,精神生活和思想意识上的巨大变化。今天我们就来学习《中国特色社会主义理论的确立与发展》一课。
【问题一·国家贫穷落后问题】
材料一 世界上还能有谁,提出这样的伟大决策,让数亿农民成功解决了温饱,让座座城市神话般崛起;世界上还能有谁,提出这样的伟大构想,使中国人民洗雪了百年国耻;世界上还能有谁,提出这样的伟大理论,成为引领中华民族前进的光辉旗帜。
——改编自一位伟人纪念堂中的留言
(1)材料一中让中国走向富裕的“伟大决策”是什么?在哪次会议上作出的?
【问题二·资产阶级自由化问题】
材料二 资产阶级自由化的实质是否定党的领导,否定社会主义道路,否定人民民主专政,否定马列主义、毛泽东思想。
(2)结合所学知识说说“旗帜鲜明地反对资产阶级自由化”的“有力武器”是什么?这一“有力武器”是谁提出的?
【问题三·走什么道路的问题】
材料三 新中国成立后又经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。
(3)中国人“走自己的路”开始于哪一次会议?这是怎样的一条道路?
【问题四·什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题】
材料四 建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。……党的基本路线是党和国家的生命线,必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,……
——摘自中国共产党第十八次全国代表大会报告
(4)材料四中“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”是在哪一会议上提出的?依据材料概括“社会主义初级阶段”理论和“党的基本路线”的现实意义。
【问题五·姓“资”姓“社”的问题】
材料五 改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义的道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。
(5)材料五中“姓‘资’还是姓‘社’的问题”的困扰出现在什么时期?邓小平南巡产生了怎样的影响?
【旗帜飘扬】
(6)邓小平自称“是中国人民的儿子”,你如何评价他?材料一中的“伟大理论”是什么?为什么称这一“伟大理论”是当代中国的马克思主义?
四、训练反馈:
(一)精挑细选(每题1分,共4分)
1、下列不属于中共十三大内容的是( )
A、系统阐明社会主义初级阶段理论 B、揭开改革开放的序幕
C、概括了党在社会主义初级阶段的基本路线 D、确立现代化”三步走“的战略部署
2、确立邓小平理论为党的指导思想的会议是( )
A、中共十四大  B、中共十一大
C、中共十六大   D、中共十五大
3.邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路,两者最重要的相同点是( )
A.坚持走群众路线 B.坚定不移地走社会主义道路
C.从中国国情出发,实事求是 D.借鉴苏联的成功经验
4.邓小平理论、三个代表、科学发展观,新时代理论的共同点:
A.借鉴苏联的成功经验 B.马克思主义与中国实践相结合的产物;
C.是中国革命的宝贵经验 D.不符合中国建设实践
5、请阅读《春天的故事》部分歌词,回答相关问题。
1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。
1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆
歌词中“在中国的南海边画了一个圈”,是指什么历史事件?

(2)歌词中“在中国的南海边写下诗篇”,指的又是什么?
学习感悟:
通过学习,使学生认识邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,逐步确立为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想。我想说……
我想说:


第13课 中国特色社会主义理论的确立与发展
二、自学质疑略
三、探究交流:
(1)伟大决策:改革开放;会议:中共十一届三中全会。
(2)有力武器:坚持四项基本原则;人物:邓小平。
(3)会议:中国共产党第十二次全国代表大会。道路:建设有中国特色的社会主义道路。
(4)会议:中国共产党第十三次全国代表大会。意义:社会主义初级阶段理论和党的基本路线对建设有中国特色社会主义具有长期的指导意义。
(5)时期:20世纪80年代末90年代初。影响:进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
(6)邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步地回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。
四、训练反馈:
1-4B D C B
5. (1)改革开放
(2)南巡讲话