2017-2018学年北师大版八年级历史下册导学案：第3课 抗美援朝战争（含答案）

第3课 抗美援朝战争
学习目标
1、讲述抗美援朝战争中等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
32、了解抗美援朝的的原因及简单经过，分析抗美援朝斗争胜利的伟大意义，增强热爱祖国、热爱和平的意识。
学习重点:抗美援朝的的经过以及抗美援朝斗争胜利的意义。
学习难点:抗美援朝的的原因的分析以及认识抗美援朝的目的。
学法提示:比较分析法、讨论法、时事联系法、学生自主学习法。
一、导入示标
每到年度军事总结报告时，美国向世界宣传“中国威胁论”，不断打压中国的生存发展的空间。在老师看来，美国到处耀武扬威，实行霸权主义，给世界局势带来不稳定，而我们伟大的祖国则是维护世界和平的中坚力量，回顾抗美援朝战争历史，看美帝国主义国家如何干涉别国内政，充当“世界警察”，看数十万优秀中华儿女唱着《中国人民自愿军战歌》奔赴朝鲜，如何前赴后继地为地区和平埋骨他乡。。。。。。
二、自学质疑
（一）预习检测：（每格1分，共10分）
1、 年6月22日，朝鲜内战爆发，6月，美国调动部队侵入朝鲜，派遣美国海军
侵入中国台湾海峡。7月，美国组织“ ”开入朝鲜半岛，越过三八线，直逼朝中边境。
年10月，中国人民志愿军入朝中国人民志愿军总司令 率军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，开始抗美援朝战争。以邱少云、黄继光为代表地中国人民志愿军战士勇敢、顽强和无畏，充分发扬革命英雄主义精神和国际主义精神，被祖国人民称为“ ”。
3、 年7月，美军被迫签订《 》，影响：
。
（二）质疑问难：

三、探究交流：
美国在操纵联合国武装干涉朝鲜的同时，竟然派海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁我国的安全。为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。
■抗美援朝
材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。
——引自《各民主党派联合宣言》(1950.11)
材料二：

材料三：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。
-------毛泽东
材料四：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！
（1）中国人民志愿军为什么要赴朝鲜作战？材料四中的哪一句揭示了中国人民志愿军赴朝作战的主要目的？
抗美援朝开始时间、志愿军司令员分别是什么？
抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，被誉为什么？
你认为中国人民志愿军抗美援朝作战取胜的原因有哪些？
从国际和国内两个角度分析中国抗美援朝作战取胜的意义？

四、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
1.下列图片共同体现出的时代主题是 （ ）

西藏和平解放 土地改革 抗美援朝
A.反抗外来侵略 B.进行三大改造 C.发展国民经济 D.巩固新生政权
2.（2017·内蒙古赤峰）“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利。首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”这段话中的“敌人”是指（ ）
A．美军 B．日军 C．八国联军 D．英法联军
3.“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力证明这一观点的历史事件是( )
A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利
C．抗美援朝的胜利 D．上甘岭战役的胜利
4．毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是( )
A．雅克萨之战 B．渡江战役 C．百团大战 D．抗美援朝战争?
第3课 抗美援朝战争
一、学习导航：
1、1950年，第七舰队，联合国军。
2、1950年，彭德怀，最可爱的人。
3.1953年，《朝鲜停战协定》，维护亚洲和世界和平，提高新中国国际威望，为经济建设赢得了一个和平相对稳定的外部环境。
三、探究交流：
■抗美援朝
(1)朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的（是为自卫的必要性所决定的。）。保和平，为祖国，保家乡。
(2)“最可爱的人”
(3)?抗美援朝，是正义的战争；全国人民的支持；中国人民志愿军的英勇作战；
中朝人民的并肩作战。
(4维护亚洲和世界和平，提高新中国国际威望，为经济建设赢得了一个和平相对稳定的外部环境。
四、训练反馈：
（一）精挑细选：1-4 D A C D