课件13张PPT。练习三小学数学三年级下册除数是一位数的除法练习三30÷3＝
60÷2＝400÷2＝
800÷4＝ 9000÷3＝
5000÷5＝10
30200
2003000
10001、练习三90÷9＝10（人）答：每列10人。2、练习三90÷3＝30（人）答：每个圆圈30人。2、练习三16÷2 160÷2 1600÷2＝8＝80＝80030÷5 300÷5 3000÷5 ＝6＝60＝60021÷7 210÷7 2100÷7 ＝3＝30＝3003、练习三20080506040304、练习三20×2＝
40÷2＝400×2＝
800÷2＝ 40
20800
40012×3＝
36÷3＝24×2＝
48÷2＝ 36
1248
245、练习三20090802142336、练习三7、公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷2＝44（盆） 答：平均每个花坛摆44盆花。练习三7、公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？88÷4＝22（盆） 答：平均每个花坛摆22盆花。练习三8、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍，是
一只企鹅的 9倍。 9040练习三80÷2＝
98－45＝12×3＝
63÷3＝ 40
5336
2146＋18＝
180÷6＝5×11＝
70×8＝ 64
3055
5609、练习三课件13张PPT。三年级 下册第二单元口算除法（1） 一、复习引入口答 。（1）1盒里面有（ ）沓手工纸，10沓有（ ）个十张；
（2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张；
（3）80张纸有（ ）沓；
（4）2盒纸有（ ）张，（ ）个百张；
（5）400张能装（ ）盒，有（ ）个百张。把60 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？ 60÷3＝为什么用除法计算？ 可以借助手工纸或小棒，独立思考算法，
再把你的想法在小组中与同学说一说。 应该怎样口算呢？ 你认为以上算法哪一种比较好？为什么？ 60里有6个十，6个十除以3是2个十，就是20。???
?6÷3＝2
60÷3＝20600÷3＝ 6000÷3＝ 说说你是怎么想的? 600÷3＝ 100张100张100张100张100张100张200(张)8÷4＝9÷3＝60÷2＝50÷5＝80÷4＝800÷4＝90÷3＝900÷3＝600÷2＝6000÷2＝500÷5＝5000÷5＝2301032030300100200300300010003 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平均每班用了多少张？ 120÷3＝100张40你能迅速口算出结果吗？说一说你是怎么想的？
15÷5＝
150÷5＝
1500÷5 ＝
15000÷5＝
3303003000 先转化为表内除法口算出商，再在商后面添上适当个数的0。
1.口算：
30÷3 400÷2 9000÷3
150÷5 240÷6 1800÷3
80÷2 360÷9 200÷5
一共90 人，先排成人数相同的9 列， 再围成人数相同的3 个圆圈。（1）每列多少人？
（2）每个圆圈多少人？ 90÷ 9＝10（人） 90÷ 3＝30（人） 2. 我们今天学习了一位数除整十、整百、整千或几百几十的口算除法，都是利用转化的方法，先用表内除法口算出商，得到结果后，再在后面添0，这样口算比较简便。
课件11张PPT。三年级 下册第二单元口算除法(2) 复习。
8÷4＝ 80÷4＝???? ?800÷4＝?????? 8000÷4＝
28÷4＝ 280÷4＝ 2800÷4＝ 28000÷4＝你能说出口算方法吗？ 把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？你能口算出结果吗？说一说你的想法。先分（ ? ??），每份分得（?? ??）沓;
再分（?? ???），每份分得（ ）张;
分完后每份共有（? ???）张。6沓2 6张 2 20＋2＝2260÷3＝206÷3＝220＋2＝22先观察每组的三个算式有什么关系？再口算。
90÷3＝ 20÷2＝ 40÷4＝
6÷3＝ 6÷2＝ 8÷4＝
96÷3＝ 26÷2＝ 48÷4＝
说一说：88÷4如何口算？先分后合3023210313102121.先口算，再说一说算法。
36÷3 46÷2
96÷3 64÷2
2.算一算，说一说
20×2＝ 400×2 ＝ 12×3 ＝ 24×2 ＝
40÷2 ＝ 800÷2 ＝ 36÷3 ＝ 48÷2 ＝ 20090802142333.填一填。4.解决问题。
公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？ 88÷2＝ 44(盆)88÷4＝ 22(盆)你能解决75除以5吗? 这节课，我们学习了一位数除几十几的口算。方法是：先分后合，先将几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两个商相加，这样就将新知识转化成已经学过的口算来解决。
