第二单元第一课 蚕卵里孵出的新生命(课件+教案+练习)

文档属性

名称 第二单元第一课 蚕卵里孵出的新生命(课件+教案+练习)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2018-03-22 14:33:27

文档简介

(共24张PPT)
蚕卵里孵出的新生命
教科版科学 三年级下
我们养过蜗牛,蜗牛的一生是怎样生长变化的?
导入新知
它的寿命有多长?
孵化期
幼螺期
成螺期
种螺期
一般在5~6年
说一说
导入新知
我们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命?
青蛙

蝌蚪
寿命5年左右
说一说
导入新知
我们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命?
寿命1个多月
说一说
导入新知
说一说
你知道有哪些有关蚕的知识?
蚕是白色
蚕吃桑叶
蚕会吐丝
蚕蛹是褐色
蚕会变成蛹
蚕会变成蛾
新知讲解
蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。
观察蚕卵的颜色、大小、说说你的发现。
观察蚕卵
新知讲解
说一说你用什么方法去观察蚕卵的?
用放大镜观察
观察蚕卵
用尺子量
新知讲解
说一说你用什么方法去观察蚕卵的?
用放大镜放大,用手摸,用尺子量宽,
观察蚕卵
新知讲解
用大米米粒和小米粒比较
大米粒
小米粒
观察蚕卵
新知讲解
观察到蚕卵的什么特征?
颜色
形状
大小
观察蚕卵
小组汇报
新知讲解
将孵化的蚕卵是紫黑色
刚产下像小米粒浅黄色
芝麻大小
扁圆形
小组汇报
颜色
形状
大小
新知讲解
(1)蚕卵的中心处是凹下去的;
请说说还有什么发现
(2)发现有黄色的卵很长时间还是黄色,那是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。
(3)如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳;
小组汇报
新知讲解
为蚕宝宝准备个舒服的 “家”---纸盒
小蚕孵化需要空气和水份
从卵里出来的小生命
要在盒盖上扎些小孔,如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些水。
注意
新知讲解
小蚕最喜欢的食物—桑叶
桑叶要新鲜干燥
找不到桑叶可以用生菜叶莴苣叶代替
从卵里出来的小生命
新知讲解
日期 气温 蚕卵的变化 我的发现

注 意 观 察 蚕 卵 的 变化,记录小蚕孵出的日期和气温,想想小蚕的孵化和哪些条件有关。
4.07
15℃
卵是黑色的,像小米粒
4.15
20℃
破壳而出
20℃
4.16
卵壳变成淡黄色
刚孵化出的蚕宝宝黑色,像小蚂蚁所以叫“蚁蚕”,蚁蚕虽小,但蠕动速度挺快的,身上长满细毛,大约两天后毛毛就不明显
蚕的孵化记录表
新知讲解
蚕卵孵化要10天左右
小蚕从小孔中出后小蚕就孵化出来,有的破壳从蚕卵中爬出,黑色的环状物蠕动,刚出来是蚁蚕
从卵里出来的小生命
新知讲解
小蚕孵化的条件
空气流通
适宜的温度
适宜的湿度
从卵里出来的小生命
新知讲解
刚穿破蚕卵的蚕宝宝
孵化前蚕卵颜色逐渐变成紫
蚕宝宝的头微微探出蚕卵外
即将脱离蚕卵的蚕宝宝
已爬出蚕卵的蚕宝宝
爬行中的蚁蚕
卵的孵化
知识拓展
(1)小蚕爱吃桑叶,它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
(2)要让小蚕吃得饱吃得好,桑叶要保持新鲜并保持干燥,切成碎片或条。
(3)经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕房间的清洁。
条。
(4)把小蚕放在空气流通的地方不要在养蚕的地方喷杀虫剂
,保持小蚕房间的清洁。
养蚕窍门
巩固练习
一、填空题
1、用放大镜观察蚕卵,会发现蚕卵呈扁平的( ),( )。
2、刚出壳的蚕宝宝,全身( ),布满细毛呢。
扁圆形
黑紫色
乌黑
二、判断题
1、拿个放大镜观察蚕卵,会发现蚕卵在整个孵化过程中,大小和颜色都不会发生变化。 ( )
2、为保证蚕卵正常孵化,要将蚕卵放置的消毒的温暖的室内。 ( )
×

做一做,说一说
巩固练习
3、为让蚕吃饱吃好,要经常往桑叶上喷洒清水。 ( )
4、刚从卵粒孵化出的小蚕,要用手指把它弄到桑叶上( )
×
5、养蚕过程中,为防止蚕宝宝感冒,要把蚕房的门窗关闭。( )
6、蚕最喜欢吃的树叶是莴苣叶子 ( )
×
×
×
课堂小结
1、学会在养蚕实践中观察蚕卵的颜色、大小、形状。课堂上和学伴分享观察记录成果
2、了解小蚕是卵里孵出的小生命。需要空气水份和温度
3、学会自己动手用生活物品和工具测量蚕卵的大小
这节课学会了什么?
谢谢
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教科版小学科学三年级下册第二单元第一课时教学设计
课题 蚕卵是孵出来的新生命 单元 第二单元 学科 科学 年级 三年级
学习目标 1、在饲养、观察归纳蚕卵的基本特征。 2、在交流讨论中总结蚕卵的孵化条件。 3、观察蚕宝宝的成长过程树立对生命的爱心和责任心
重点 在实验探究中认识的蚕卵的孵化过程,合作讨论归纳的蚕卵的孵化条件
难点 饲养蚕卵观察蚕卵特征,小组合作讨论完成蚕卵孵化条件归纳和记录
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 图片导入:我们上学期学习饲养蜗牛,你能说说蜗牛的一生怎么生长和他们的寿命吗?我们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命?出示青蛙蝴蝶成长图片课前小任务你知道有哪些有关蚕的知识?蚕是从哪里来的? 同桌讨论交交流,看看谁归纳的好。有的同学说出蚕卵是白色或褐色 通过学生熟悉的蜗牛图片知识讨论引入新课,激发学生的学习兴趣。学生讨论。老师总结出示青蛙蝴蝶成长图片课前任务导入新课。
讲授新课 观察蚕卵蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。 观察蚕卵的颜色、大小、形状。说说你的发现。说一说同学们在养蚕的过程中,你用什么方法观察蚕卵?仔细观察,有什么发现?小组汇报把你观察的蚕卵特征说说填入表格观察蚕卵颜色画一个蚕卵形状大小2、比一比,议一议仔细观察,还有什么发现?蚕卵的中心处是凹下去的等。学生发现有黄色的卵很长时间还是黄色,那是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小从卵里出来的小生命迎接蚕宝宝的到来(1)、准备个舒服的 “家”---纸盒要在盒盖上扎些小孔,如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些水。知道为什么吗?(2)小蚕最喜欢的食物是什么桑叶要新鲜干燥。找不到桑叶可以用生菜叶莴苣叶代替议一议,填一填注意观察蚕卵的变化,记录小蚕孵出的日期和气温,想想小蚕的孵化和哪些条件有关。日期气温蚕卵的变化我的发现4.0715℃卵是黑色的,像小米粒刚孵化出的蚕宝宝黑色,像小蚂蚁所以叫“蚁蚕”,蚁蚕虽小,但蠕动速度挺快的,身上长满细毛,大约两天后毛毛就不明显4.1520℃破壳而出4.1620℃卵壳变成淡黄色小蚕孵化的条件还需要空气及水份还需要环境条件即温度总结:孵化前蚕卵颜色逐渐变成紫黑色 刚穿破蚕卵的蚕宝宝 蚕宝宝的头微微探出蚕卵外即将脱离蚕卵的蚕宝宝 已爬出蚕卵的蚕宝宝 爬行中的蚁蚕三 知识拓展议一议,说一说养蚕的窍门小蚕爱吃桑叶,它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上,要让小蚕吃得饱吃得好,桑叶要保持新鲜并保持干燥,切成碎片或条,经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕房间的清洁。把小蚕放在空气流通的地方,不要在养蚕的地方喷杀虫剂四、课堂练习(做一做 说一说)一、 填空题1、用放大镜观察蚕卵,会发现蚕卵呈扁平的(椭圆形),(黑紫色)。2、刚出壳的蚕宝宝,全身(乌黑),布满细毛. 二、判断题1、拿个放大镜观察蚕卵,会发现蚕卵在整个孵化过程中,大小和颜色都不会发生变化。(×)2为保证蚕卵正常孵化,要将蚕卵放置的消毒的温暖的室内。(√)3、为让蚕吃饱吃好,要经常往桑叶上喷洒清水。(×)4、刚从卵粒孵化出的小蚕,要用手指把它弄到桑叶上(×)5、养蚕过程中,为防止蚕宝宝感冒,要把蚕房的门窗关闭。(×)6、蚕最喜欢吃的树叶是莴苣叶子(×) 同学们积极说用各种方法:用放大镜放大用手摸,用尺子量宽,用大米米粒和小米米粒进行比较学生分组汇报观察蚕卵的颜色、大小、形状淡(学生分组讨论)说明需要空气和水份学生组内合作完成表格分组展示画出蚕卵学生归纳学生看图归纳学生组内讨论学生组外之间补充,老师补充 出示图片引课在实践时,给每一个学生创造性学习机会,发言的机会,小组合作交流组内学伴补充组外学生补充老师补充让学生在思考、交流的过程中学会表达与合作、学会倾听与欣赏。学生总结图片展示这个活动的重点是为蚕的出生做准备。要求学生记录小蚕孵出的日期和气温,。拓展学生对知识认识提高探究自学能力组组之间比赛计分式答题提高兴趣,使每个学生更牢固掌握本课知识
课堂小结 这节课学会了什么?1、学会在养蚕实践中观察蚕卵的颜色、大小、形状。课堂学伴上分享观察记录成果2、了解小蚕是卵里孵出的小生命。需要空气水份和温度3、学会自己动手用生活物品和工具测量蚕卵的大小 学生总结分享组内学师补充组外学友补充
板书教学反思 蚕卵是孵出来的新生命一、观察蚕卵的颜色、大小、形状颜色形状大小仔细观察,还有什么发现?还有什么特征?二、从卵出来的小生命1、小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么 刚孵出的小蚕是什么样的2、小蚕就要出来了,我们要为它准备什么呢3、为什么要在盒盖上扎小孔呢?完成蚕卵的孵化记录日期气温蚕卵的变化我的发现让学生通过养蚕,自己实践归纳总结蚕卵的特性;运用尺测量,米粒比较、归纳出蚕卵大小,借助放大镜观察,准确描述出蚕卵颜色形状画出自己看见的蚕卵,有些学生观察出卵中间凹陷观察蚕卵的颜色变化,学生积极参与组内讨论,积极参与组外交流,抓住学生乐于从事实践探究,调动学生参与欲望。老师安排好顺序,学生井然有序自主完成蚕卵观察自主完成蚕卵颜色,大小,形状学习探究任务。从蚕卵的小孔切入学习观察蚕卵孵出蚕宝宝,运用PPT图片和学生课外自学准备结合,完成蚕卵的孵化学习给学生充足时间,让他们小组进行讨论1、小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么 刚孵出的小蚕是什么样的2、小蚕就要出来了,我们要为它准备什么呢3、为什么要在盒盖上扎小孔呢?让学生自己归纳出蚕卵孵化需要的条件,体会在自主学习时,加大了老师备课量,老师布置预习的课前任务单的要精准适度,但在课堂上使不同的学生都能自主根据学习任务单完成的情况完善本节课知识归纳,拓展补充完善知识,提高学习效率,调动学习潜能。在课堂上是学生潜能再提高,老师在课堂上不是一言堂是观众。
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教科版科学三年级下《蚕卵是孵出来的新生命》
同步练习
一、 填空题
1、蚕卵宽约 毫米,厚约 毫米。
2、刚产下的蚕卵是 ,经 天变淡红,浅褐,再经过 天变成绿色或紫黑色,以后颜色 发生变化。
3、细观察蚕卵中心是 。
4、 刚孵出的蚕宝宝是 色的,像小蚂蚁。
5、 小蚕爱吃 ,也可以用 替代。
6、蚕卵近似 形,刚产下像小米粒浅黄色将孵化的蚕卵是 色
7、蚕卵的中心处是 去的等
8、有黄色的卵很长时间还是黄色,那是 的卵,是 孵出小蚕来的。
9、想想蚕孵化需要 、 、 条件有关
二、判断题
1、放大镜观察蚕卵,会发现蚕卵在整个孵化过程中,大小都会发生变化。( )
2、养蚕过程中,为防止蚕宝宝正常孵化,要把蚕房的通风。( )
6、蚕最喜欢吃的树叶是菠菜( )
7、蚕卵一般保存在冰箱里( )
8、刚孵化出来的小蚕过2或3个小时要吃食物( )
三、选择题
1、有些蚕卵在25℃的环境放置很久还是黄色是因为 ( )
A 、温度不够不能孵化的蚕卵 B、是未受精的卵 C、孵化后的空壳
2、仔细观察卵变白色,且卵上有个小洞说明( )
A、 是孵化后的空壳 B、孵化时经过3-4天的卵 C、是未受精的卵
3、将要孵化的卵是( )
A黄色 B 紫黑色 C、淡红色
4、蚕卵孵化洒水说明( )
A、蚕卵孵化需要大量喝水 B、蚕卵孵化需要适量水份 C、蚕卵泡在水中孵化的快
5、蚕卵不孵化要保存在( )
A、室温环境 B、低温5℃的冰柜里冷藏 C、低温-5℃的冰柜里冷藏
6、小蚕生存环境是( )
A、空气流通 B、密闭空间 C、刮西北风的房间
四、实验题【实验题·分析】下面是某校第二小组对蚕的孵化的观察记录,依据观察记录回答问题。
日期 气温(℃) 蚕卵的变化
5.07 20 蚕卵是紫黑色的、非常小的颗 粒,长约1毫米,宽约1毫米。
5.16 25 从卵壳外隐约看见里面有黑色 的环状物在蠕动,小蚕破壳而出。
5.17 25 卵壳变成灰白色。
(1)即将孵化的蚕卵是 的,个体很 (填“大”或“小”)。
(2)蚕卵大约经过 天能孵化出来。
(3)最适合蚕卵孵化的温度大约为 ℃。
(4)蚕卵孵化的过程中,卵壳的颜色 (填“不会”或“会”)发生变化。
(5)刚孵化出的小蚕是 的,像蚂蚁一样,因此被称为 。
答案
一、填空1、1,0.5; 2、淡黄色或黄色,1-2, 3-4, 不再;3、凹下去的答二、判断1、√;2、√;3、×;4、√;5、√
三、选择1、B;2、C;3、B;4、B;5、B;6、A;
四、实验:(1)紫黑色 小 (2)10 (3)25 (4)会 (5)黑色 蚁蚕
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