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历史部编版 七年级下
第二单元
辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
第八课：金与南宋的对峙
导入新知
导入新知
这是南宋抗金将领辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句，描写的是南宋抗金军队的情景，那么金是由哪个民族建立的呢？是如何灭掉北宋的？南宋是怎么建立的？与金之间的关系是怎样的。我们通过这节课解决这些疑问
女真族的崛起
金灭辽及北宋
南宋的偏安
新知讲解
一、女真族的崛起
（一）女真族崛起地点
女真族兴起于白山黑水之间
女真族是我国古老的民族之一，
居住在黑龙江流域和长白山一带，
过着游牧渔猎的生活
女真族的崛起
女 真
（二）女真族崛起过程
崛起过程：11世纪末，完颜阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强。
崛起背景：辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。当时女真族有很多部落，其中的完颜部逐渐兼并了许多部落。
（三）女真族建立政权（金）
建立时间：1115年
建 立 者： 完颜阿骨打（金太祖）
国 号： 大金
辽以镔铁为号，取其坚也。镔铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。——金太祖
思考
阿骨打为什么把国号定为大金？
定 都： 会宁（今黑龙江阿城南）
金太祖巩固统治的措施：
①模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制；
②颁行女真文字；
③发展生产。
影响
女真势力迅速壮大
二、金灭辽及北宋
《射雕英雄传》这部电视剧同学们都不陌生，电视剧中的两个男主角分别是郭靖和杨康，他们的名字是要记住靖康之耻，那么靖康耻是怎么回事呢，北宋是如何灭亡的呢
（一）金灭辽
实力对比：
女真崛起，势力壮大
辽和北宋的统治危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。
宋金联合：
当金军攻占了辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，于是遣使与金取得联系，双方订立盟约，相约夹攻辽朝。
材料：宣和二年（1120），宋金订立所谓“海上之盟”。双方商定：北宋和金从南北双方同时夹击辽，金兵攻辽的中京大定府，攻取辽长城以北州县；宋兵攻辽的燕京析津府。灭辽以后，燕云诸州归宋；北宋原来给辽的银和绢如数给予金朝。
——《三朝北盟汇编》卷四引赵良嗣：《燕云奉使录》
？
攻辽的结果如何
北宋：
被辽军打得大败
金：
势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。1125年，辽被金灭亡。
（二）金灭北宋
原因：
在攻辽的过程中金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。
时间：1127年（靖康二年）金军攻破开封，北宋灭亡
人物：宋徽宗、宋钦宗
1127年冬天，金军攻破开封（东京），俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、后妃等数千人北返，并掠走大批典籍和珠宝器物。因为1127年是靖康二年，所以又被称为“靖康之变”
材料：靖康二年四月，金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。
靖康之变
思考：北宋为什么会灭亡？
北宋亡国的原因：重文轻武的政策导致军队战斗力不强。
三、南宋的偏安
《满江红》是南宋著名抗金将领岳飞所写，岳飞为什么会写满江红，当时的统治是怎样的
（一）南宋建立
时间：
1127年
建立者：赵构（宋高宗）
都城：临安（杭州）
（二）岳飞抗金
精忠报国
北宋末年，金兵入侵，京城开封失陷，徽、 钦二帝被俘。岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。岳母看到国家沦亡，心里十分悲愤， 为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。岳飞透过铜镜看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘亲，您刺的‘精忠报国’4个字， 孩儿终生不忘。可不知‘国’字少了一点是何道理 ”岳母拭泪答到：“这少一点，乃指国家没有皇帝呀!我儿一定要救国救君，报仇雪耻呀!”
岳飞所率的军队纪律严明，深受百姓爱戴，被称为“岳家军”。岳飞率领这支队伍，从金军手中收复了许多失地，又在在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
郾城大捷
岳王庙岳飞郾城大捷壁画
岳家军即使“人为血人，马为血马”，仍然英勇作战，金军哀叹：“撼山易，撼岳家军难！”
由材料分析，岳家军打胜仗的原因是什么？
材料一：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。
材料二：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。” ——岳珂《金佗续编》
材料三： （岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义军，顶盆焚香迎候者，充满道路。 ——《宋史》
纪律严明
作战英勇
抗金战争的正义性，获得民众支持
郾城大捷后岳家军乘胜追击了吗，为什么
岳飞抗金在有望收复中原之时，忽然接到退兵命令。宋高宗以苟安求和为宗旨，害怕战争的胜利发展会妨碍和议；又担心战争的胜利发展，会使一些抗战将领、特别是岳飞增高威望，形成“尾大不掉”的局面；因而与权臣秦桧计议，一日间连下十二道金牌，勒令岳飞班师。
岳飞痛心疾首，泪流满面，说 ：“十年之力，废于一旦”。
秦桧
宋高宗
命丧风波亭
1141年12月，宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名，毒死岳飞。
宋金和议（绍兴和议）（1141年）
主要内容有：
南宋向金称臣（金皇帝册立宋高宗为皇帝；）
宋向金交纳“岁币”（银25万两，绢25万匹；）
双方以淮水——大散关（今陕西宝鸡）为界，以北归金，以南归宋。
金
大散关
淮水
南宋
题临安邸
林升（南宋）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞
几时才能停休？暖洋洋的香风吹得贵人如醉，
简直是把杭州当成了汴州。
你从这首诗感受到南宋统治者当时是怎样的心态？
讽刺南宋统治者不思收复中原，满足于现状，
偏安江南一隅。苟且偷安，寻欢作乐，过着纸醉金迷
的腐败生活。
岳飞为什么深受人民的爱戴
讨论
岳飞抗金是在金军南下给南宋人民的生产生活带来巨大灾难的情况下进行的；岳飞抗金为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产，维护了南宋人民的利益。
巩固提升
1、统一女真各部，建立金政权的是（ ）
A.完颜阿骨打 B.耶律阿保机 C.元昊 D.赵匡胤
2、岳飞《满江红 怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，
笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是（ ）
A.匈奴统治者 B.女真统治者
C.契丹统治者 D.党项统治者
3、宋金对峙局面形成的标志是（ ）
A.郾城大捷 B.岳飞抗金
C.南宋建立 D.南宋与金达成和议
D
A
B
4、标志着北宋灭亡的事件称为（ ）
A.澶渊之盟 B.靖康之变
C.安史之乱 D.陈桥兵变
5、
B
D
下列战役由岳飞指挥的是（ ）
A.东京保卫战 B.收复建康
C.黄天荡战役 D.郾城大捷
6．阅读下列材料回答问题
材料一：大宋皇帝谨致誓书与大契丹皇帝阙下:共遵诚信，虔奉观盟...每岁以绢20万
匹，银10 万两.....送至雄州交割。
——《续资治通鉴长编 》
材料二：是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银25万两、绢25万匹，休兵息民，各守境土。
——《宋史·高祖本纪》
（1）材料一反映了中国历史上哪一事件 该事件发生在哪两个政权之间
（2）材料二反映的是哪一事件 该事件有什么影响
（3）材料一和材料二体现了当时怎样的时代特征 两则材料在内容上有什么相同之处
（4）谈一谈你对材料中所反映的事件的看法。
（1）澶渊之盟。辽和北宋。
（2）宋金和议。宋金对峙局面形成
(3)政权并立。宋朝每年纳“岁币”
(4)澶渊之盟、宋金和议，对宋朝来说，是屈辱的条约，并且加重了人民的负担。但议和后双方得到长时期的和平稳定局面，促进了民族融合与经济发展。(言之有理即可)
课堂小结
1115年阿骨打建立
金
灭辽
南下
灭北宋
赵构建立
南宋
郾城大捷（岳飞）
1127年
谢谢
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第8课 金与南宋的对峙同步练习
1、“群山转翠半已春，岳王庙前渐游人。风波亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山终是梦，精忠报国只羁身……”下列事件与诗中“臣子”有关的是（ ）21cnjy.com
A. 澶渊之盟B. 宋夏议和C. 郾城大捷D. 宋金和议
2、岳飞之所以被称为民族英雄，得到后人敬仰，最主要是他( )
A. 带领的军队纪律严明，英勇善战B. 武艺高强，善谋略
C. 在抗金战争中做出巨大贡献 D. 遭迫害受冤屈，令人同情
3、 “辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永远不变质,我们国家就称大金吧。”说这段话的人物是( )21·cn·jy·com
A.阿保机 B.阿骨打 C.元昊 D.岳飞
4、金庸先生的《射雕英雄传》中有这样一个情节:全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康。“靖康”是宋钦宗的年号,丘处机此举是让孩子们勿忘国耻。你认为丘处机所说的“国耻”是指( )www.21-cn-jy.com
A.金灭辽 B.金灭北宋 C.蒙古灭西夏 D.蒙古灭金
5、 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”出自岳飞的满江红，其中的匈奴指（ ）
A. 匈奴 B. 契丹 C. 金 D.党项
6、 “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州．”该诗反映的时代背景应该是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙
7、 历史学家黄仁宇说：“全宋朝319年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”这里所涉及的“北方少数民族”政权是
①辽 ②西夏 ③金 ④北魏
①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8、 他是我国南宋著名的抗金将领, “精忠报国”的故事世代流传。他是( )
A.文天祥 B.戚继光 C.郑成功 D.岳飞
9、对1005年宋辽之间的“澶渊之盟”和1141年宋金之间的和议归纳比较后，你认为它们产生的相同影响是下列哪一项( )www-2-1-cnjy-com
A. 促进了黄河流域的开发 B. 维持了相当一段时期的和平
C. 减轻了中原人民的负担 D. 推动了中外贸易的发展
10、北宋灭亡后，宋室在江南建立的政权，因国都相对于先前的北宋而言位置在南方，史称南宋。这个政权的建立者是（ ）2-1-c-n-j-y
A. 赵匡胤 B. 元昊 C. 阿保机 D. 赵构
11、 南宋虽偏安于秦岭、淮河以南,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝。南宋的都城是( )21·世纪*教育网
A.长安 B.临安 C.开封 D.南京
12、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个岳飞书房的场景，其中错误的是（ ）
A．书柜中放有苏轼的词集 B．另一面墙上挂着宋金和议后的《金、南宋对峙形势图》
C．书桌上摆放着一本《资治通鉴》D．一面墙上挂有一柄宝剑
13、阅读下列材料回答问题
材料一：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。人自宋后少名桧，我至坟前愧姓秦。
﹣﹣秦观
材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。﹣﹣岳飞《满江红》21世纪教育网版权所有
材料三：岳飞追击金兵时曾路过靖江，他看着跟随部队行进的依依不舍的江南百姓，长长地叹了一口气。说道：“大家就在这里安顿下来吧，将来必定是鱼米之乡。”并脱下身上的战袍送给百姓。后来人们在当地建造了岳王庙，并改地名为生祠。﹣﹣《泰州地方志》
（1）对联中所指的“忠骨”是谁的遗骨？“佞臣”指谁？
（2）“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件？
（3）材料一与材料三的诗句和祠堂表达了人们什么样的思想感情？
（4）学习了中国历史后，你对中国古代的英雄们有了比较清晰的了解。请写出你所崇拜的一个历史人物。
（5）在民族并立的时代，你认为各民族应该怎样友好相处？
14、阅读下列材料，回答问题：
材料一 如图所示
材料二 桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜曰：“十年之功，废于一旦。”﹣﹣《宋史》卷3652·1·c·n·j·y
（1）材料一中的诗讽刺的是哪朝统治者？诗歌中的“杭州”“汴州”各指什么地方？
（2）此诗讽刺的是该朝统治者怎样的丑态？
（3）说出材料二中的一位抗金将领和一个投降派的名字。这位抗金将领为什么受到人民的尊敬？
（4）秦桧和宋高宗令“飞”班师后，与金采取了什么措施？有什么影响？
参考答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C B B A B A D B D B B
材料分析题
13、（1）岳飞；秦桧．
（2）北宋灭亡．
（3）人们对岳飞抗金的崇敬，对秦桧之流以“莫须有”的罪名杀害岳飞的愤慨．
（4）戚继光．
（5）各民族之间的长期交往是民族关系的主流，各民族之间的长期交往促进了民族的融合．
14、（1）南宋．杭州：南宋的都城；汴州：北宋的都城．
（2）南宋统治者荒淫腐化，只图偏安江南，不思收复北方失地和中原故都．
（3）抗金将领：岳飞；投降派：秦桧．因为岳飞的抗金斗争有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，维护了广大人民的利益．21教育网
（4）宋金订立和议．至此，形成宋金南北对峙局面．
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部编版历史七年级第八课金与南宋的对峙教学设计
课题 第8课金与南宋的对峙 单元 第二单元 学科 历史 年级 七年级下册
学习目标 1、知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面；知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家；了解宋金和议的主要内容。2、通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。通过学写历史小论文，提高运用历史知识和书面语言论证、表达观点的能力。3、女真抗辽斗争、岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的。岳飞等人永远受到人民的尊敬。
重点 宋金对峙局面的形成；宋金和战与岳飞等人的抗金斗争；
难点 正确认识宋金战争的性质和议和的积极作用；认识到中华民族大融合的历史必然。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的朗诵导入这是南宋抗金将领辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句，描写的是南宋抗金军队的情景，那么金是由哪个民族建立的呢？是如何灭掉北宋的？南宋是怎么建立的？与金之间的关系是怎样的。我们通过这节课解决这些疑问 听朗诵，思考问题 激发学生的好奇心。学生集中注意力，带着问题积极思考。
讲授新课 女真族的崛起（一）女真族崛起地点女真族兴起于白山黑水之间女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活出示女真崛起地图女真族崛起过程崛起背景：辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。当时女真族有很多部落，其中的完颜部逐渐兼并了许多部落。崛起过程：11世纪末，完颜阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此，女真族的力量不断增强女真族建立政权（金）建立时间：1115年建 立 者： 完颜阿骨打（金太祖）国 号： 大金定 都： 会宁（今黑龙江阿城南）问题：阿骨打为什么把国号定为大金？辽以镔铁为号，取其坚也。镔铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。——金太祖金太祖巩固统治的措施：①模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制；②颁行女真文字；③发展生产。采取这些措施的影响：女真势力迅速壮大二、金灭辽及北宋《射雕英雄传》这部电视剧同学们都不陌生，电视剧中的两个男主角分别是郭靖和杨康，他们的名字是要记住靖康之耻，那么靖康耻是怎么回事呢，北宋是如何灭亡的呢（一）金灭辽实力对比：女真崛起，势力壮大 辽和北宋的统治危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义宋金联合：当金军攻占了辽的一些地区后，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，于是遣使与金取得联系，双方订立盟约，相约夹攻辽朝。出示宋金结盟的材料材料：宣和二年（1120），宋金订立所谓“海上之盟”。双方商定：北宋和金从南北双方同时夹击辽，金兵攻辽的中京大定府，攻取辽长城以北州县；宋兵攻辽的燕京析津府。灭辽以后，燕云诸州归宋；北宋原来给辽的银和绢如数给予金朝。 ——《三朝北盟汇编》卷四引赵良嗣：《燕云奉使录》提出问题：攻辽的结果如何？北宋：被辽军打得大败金：势如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。1125年，辽被金灭亡。出示金灭辽形势图（二）金灭北宋原因：在攻辽的过程中金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。人物：宋徽宗、宋钦宗时间：1127年（靖康二年）金军攻破开封，北宋灭亡出示靖康之变的材料材料：靖康二年四月，金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。 出示靖康之变的图片，引导学生思考北宋灭亡的原因？北宋亡国的原因：重文轻武的政策导致军队战斗力不强。三、南宋的偏安《满江红》朗诵《满江红》是南宋著名抗金将领岳飞所写，岳飞为什么会写满江红，当时的统治是怎样的（一）南宋建立时间：1127年建立者：赵构（宋高宗）都城：临安（杭州）出示宋高宗图片岳飞抗金出示岳母刺字的图片北宋末年，金兵入侵，京城开封失陷，徽、 钦二帝被俘。岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。岳母看到国家沦亡，心里十分悲愤， 为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字。岳飞透过铜镜看到背上“精忠报国”的“国”字少了一点，就问道：“娘亲，您刺的‘精忠报国’4个字， 孩儿终生不忘。可不知‘国’字少了一点是何道理 ”岳母拭泪答到：“这少一点，乃指国家没有皇帝呀!我儿一定要救国救君，报仇雪耻呀!” 著名战役：郾城大捷岳飞所率的军队纪律严明，深受百姓爱戴，被称为“岳家军”。岳飞率领这支队伍，从金军手中收复了许多失地，又在在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。由材料分析，岳家军打胜仗的原因是什么？材料一：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。材料二：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。” ——岳珂《金佗续编》材料三： （岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义军，顶盆焚香迎候者，充满道路。 ——《宋史》纪律严明、作战英勇、抗金战争的正义性，获得民众支持提问：郾城大捷后岳家军乘胜追击了吗，为什么岳飞抗金在有望收复中原之时，忽然接到退兵命令。宋高宗以苟安求和为宗旨，害怕战争的胜利发展会妨碍和议；又担心战争的胜利发展，会使一些抗战将领、特别是岳飞增高威望，形成“尾大不掉”的局面；因而与权臣秦桧计议，一日间连下十二道金牌，勒令岳飞班师。岳飞命丧风波亭：1141年12月，宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名，毒死岳飞。宋金和议（绍兴和议）（1141年）主要内容有： 南宋向金称臣（金皇帝册立宋高宗为皇帝；） 宋向金交纳“岁币”（银25万两，绢25万匹；） 双方以淮水——大散关（今陕西宝鸡）为界，以北归金，以南归宋。出示南宋与金对峙图题临安邸林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。译文：青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了汴州。学生讨论：这首诗表达了南宋统治者什么样的心态？讽刺南宋统治者不思收复中原，满足于现状，偏安江南一隅。苟且偷安，寻欢作乐，过着纸醉金迷的腐败生活。学生讨论：岳飞为什么深受人民的爱戴 岳飞抗金是在金军南下给南宋人民的生产生活带来巨大灾难的情况下进行的；岳飞抗金为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境，让南方人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产，维护了南宋民的利益。 学生在书上找到并勾画：女真族的生活地点学生小组讨论思考学生在课本上勾画金政权的相关内容 学生思考学生分析材料学生思考 学生读材料，分析内容学生思考学生听朗诵，体会岳飞的无奈 学生读课本了解基本史实了解岳母刺字的故事学生讨论思考学生在课本上勾画宋金合议的相关内容学生读诗思考问题学生讨论思考 培养学生看图识图的能力，以及在图中寻找有效信息的能力培养学生合作探究能力激起学生学习兴趣论从史出，培养学生分析史料的能力使学生对战争形势有一个直观、形象的印象培养学生的合作探究能力培养学生分析史料能力提高学生学习兴趣培养学生思考能力培养学生思维散发能力培养学生合作探究能力
课堂小结 小结：今天我们主要学习了宋金南北对峙（出示本课知识结构示意图），并立时期，双方有战有和，政治、经济、文化交流密切，东北地区得到开发、南方经济持续发展，民族融合进一步加强，中国封建社会继续发展。 辽、西夏、金与宋并立时期，双方有战有和，战争是短暂的，但战争也促进了民族融合。在各政权“休战”期间，各地经济文化交流进一步加强，为以后中国的统一奠定了基础。
板书 金的建立：1115年、完颜阿骨打、会宁宋金 女真的兴起 金灭辽：1125年 金灭北宋：1127 年 南宋建立：1127年、赵构、临安南宋与金 南宋军民的抗金斗争：岳飞——郾城大捷、1140年南宋与金议和：1141年
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