第2节 水的组成
知识梳理
1. 水电解的实验过程:
实验装置(1)实验仪器:水电解器、直流电源.
(2)实验药品:水、烧碱溶液或稀硫酸.
实验操作(1)打开两管上方的活塞,从长颈漏斗上口注入水(混有少许烧碱溶液或稀硫酸)
至两管都满,关闭活塞.
(2)接通电源,进行电解实验.
实验现象(1)通电以后,电极上产生气泡,正极产生气泡率慢,负极产生气泡率快,经过一段时间后,可看到正极与负极所产生气体的体积比为1:2.
(2)对气体的检验:体积较少的气体可使带火星的木条复燃,是氧气.体积较多的气体能够燃烧,产生淡蓝色的火焰,是氢气.
实验结论:通过实验我们可以发现,氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的,所以水是由氧和氢组成的.
2.水电解的文字表达式:水 氢气+氧气.
3. 水的物理性质
颜色 无色 沸点(1标准大气压下) 100℃
气味 无味 凝固点(1标准大气压下) 0℃
状态 常温常压下液态 水的异常现象 水结冰后体积变大,冰浮在水面上一定质量的水4℃时体积最小
基础练习
1.氢气的物理性质____、____的气体,____(难 易 微)溶于水,密度最小的气体.化学性质:具有____性,燃烧时产生____.
2.氧气的物理性质____、____的气体,____(难 易 微)溶于水.化学性质:使带火星的木条____(复燃 熄灭).
3.小强同学通过电解水的实验得出的结论,错误的是( )
A.水是由氧和氢组成的.
B. 氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的.
C.水是由氢气和氧气组成的.
D.水是通直流电生成了氢气和氧气.
4.在水通电分解的实验中,阴极与阳极得到的液体体积比大致是( )
A.1:8 B.1:2 C.2:1 D.8:1
5.下列不属于水的物理性质的是( )
A.在标准大气压下,水的沸点为100℃.
B.水通直流电生成氢气和氧气.
C. 在标准大气压下,水的凝固点为0℃.
D.水是无色、无味的液体.
6.在电解水的过程中,下列说法中正确的是( )
A.水分解成氢气和氧气是化学变化. B.水的颜色是物理变化.
C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰化学性质. D. 氧气是密度最大的气体.
扩展创新
7.在水电解器的玻璃管里注满水,接通电源后,两支玻璃管内的液面都下降.下列叙述正确的是( )
A.插正极的玻璃管内水面下降快.
B.插负极的玻璃管内水面下降快.
C.两支玻璃管内水面下降一样快.
D.不确定.
8.下列说法中正确的是( )
A.氧气能燃烧. B.氢气能支持燃烧 C.氧气极易溶于水. D.氢气能燃烧.
9.在做水的电解实验时,常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是( )
A.增加水的导电性. B.可以增加氧气的量.C.可以增加氢气的量.D.以上说法都正确
10.假如有三瓶无色、无味色气体,分别为氧气、二氧化碳和一氧化碳,想检验哪一瓶是氧气,下列方法中正确的是( )
A.用带火星的木条伸入集气瓶,如果复燃则可能是氧气.
B.用鼻子闻一下.
C.用嘴巴吸一口,感觉舒服的是氧气.
D.用眼睛观察.
11.如右图水电解器,完成下列题目.
(1)在图中标出正极和负极.
(2)A产生的气体是____.B产生的气体是____.
(3)气体比____.
参考答案
1. 无色,无味,难,可燃性,淡蓝色的火焰.
2. 无色,无味,微,复燃.
3-6.CBBA 7-10.BDAA
11.(1)左负右正.
(2)氢气,氧气.
(3)2:1.