姓名： 吴玲云 学科： 物理 年级： 八年级 班级： （1）（2）
课题
光的折射
教学目标
知识与技能：1.了解光的折射的现象.
2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.
3.了解光在发生折射时，光路的可逆性.
过程与方法：1.通过观察，认识折射现象.
2.体验由折射引起的错觉.
情感、态度与价值观：初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感.
教学重点
知道光的折射规律
教学难点
解释简单的折射现象
教学准备
激光光源、光的折射演示装置、水槽、碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水、多媒体
课时安排
一课时
教学过程
引入：让学生做两个学生实验，激发学习兴趣.
［学生实验1］在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了.（演示课件：折射成像光路）21教育网
［学生实验2］在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了. （演示课件：折射成像光路）
上述实验中，学生能看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币，是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象，这就是本节要学习的光的折射，由此引入新课.
二、新课教学
（一）光的折射
［师］我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？
［师］光从空气斜射入水中，传播方向是否改变呢？
学生讨论
［师］光从空气斜射入水中，如果改变方向，是向介面偏折呢？还是向法线偏折？
［师］上面问题的回答谁对谁错呢？下面我们用实验来验证一下.
播放多媒体
［现象］光从空气斜射入水中，在空气中发生反射，同时在水面处改变方向进入水中，同时向法线偏折.
师生共同分析得出结论：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射.
（二）有关折射的几个专用名词
1.教师把刚才光的折射现象在黑板上画出光的折射光路图.
2.从图中介绍，什么是折射光线和折射角.为了防止学生把折射光线与界面的夹角误认为折射角，所以，要特别指出，折射角是折射光线与法线的夹角.21世纪教育网版权所有
（三）光的折射规律
播放多媒体，让光从空气斜射向水面，改变入射角，再做两次.
演示过程要让学生观察两点：
1.光从空气射入水中，入折角和折射角哪个大？
2.随着入射角的增大（减小）折射角将如何改变？
［现象］①光从空气斜射入水中，折射角小于入射角.
②折射角随着入射角的增大 （减小）而增大（减小）.
播放多媒体，把白色屏分别向前、向后折，让光以某一角度射向水面.
［师］大家能否看到水中的光线.
［生］看不见.
师生共同分析得出结论：
①折射光线、入射光线、法线位于同一平面内.
②折射光线、入射光线位于法线的两侧.
让光垂直射向水面
［师］大家观察一下进入水中的光线沿什么方向前进？
［生］光沿直线传播，传播方向不变.
师生共同分析得出：
当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变.
［师］当光线垂直射向介质表面时，入射角和折射角各是多少度？
［生］当光线垂直射向介质表面时，入射角为0°,折射角也为0°.
［师］利用图提出问题：如果让光线逆着折射光线的方向从水或其他介质射入空气中，光线是否沿原入射光线射出呢？
①先让光由空气射入水中，记下入射光线、入射点、折射光线的位置.
②再让光线逆着折射光线方向射入，观察光线是否逆着原入射光线方向射出.
教师演示，学生观察后师生共同分析得出结论：
在折射时光路是可逆的.
（四）用光的折射规律解释一些简单的现象
1.盛了水的碗，看上去好像变浅了
［分析］如图所示，从碗底S点发出的光线，由水进入空气时，在水面上会发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们反向延长线交点S′发出来的.S′就是S的虚像，S′比S与水面的距离近.所以，人看上去盛水的碗底好像变浅了.
2.放在杯底刚好看不见的小石头，加上水又会看得见.
［分析］在未加水之前的小石头S点，射入人眼的这部分光，被杯的边沿挡住如图甲所示，射向其他方向的光线，也没有射进人的眼睛，所以，人眼看不见小石头.当水加到一定程度时，S点从水射入空气时，在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼.如图乙所示，人可以看见小石头，其实，人看到的只是小石头的虚像.
讨论：播放课件：折射的成像光路
三、知识小结
通过本节课的学习，主要学习了以下几个问题：
1.光的折射现象.
2.光的折射规律.
3.用光的折射解释简单的光现象.
四、布置作业：学生用书
板书设计
第四节? 光的折射
1.光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射.
2.光的折射规律
①折射光线与入射光线、法线在同一平面内.
②折射光线和入射光线分居法线两侧.
③折射角随着入射角的增大（减小）而增大（减小）.
④当光从空气斜射入其他透明介质时，入射角大于折射角；当光从其他透明介质斜射入空气时，入射角小于折射角.2·1·c·n·j·y
⑤当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变.
⑥在折射时光路是可逆的.
3.解释现象
①池水变浅.
②硬币升高.
课件24张PPT。第四章 多彩的光 §4.3 光的折射创设情景看起来很浅的水， 为什么会很深？加水无水观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的，这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气的过程中发生了某种变化？请仔细观察演示实验。思考：上面的碗中的硬币和水中的折筷
大家能不能解释一下呢？
由于光线的折射，我们的眼睛被欺骗了，为什么呢，学习了本节就会明白。
一束光从空气中斜射至水面时1：一部分光返回空气中,发生反射。2：另一部分光进入水中,且其传播方向发生了改变，这种现象叫做光的折射。光由一种介质 射入另一种介质时传播方向一般会发生改变的现象。光的折射 斜AO空气NN`C水入射光线入射角i折射角r折射光线光 反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。折射折射折射折射？？？折射规律和反射定律一样吗？想一想折射规律是什么？反射定律是什么呢？改变入射角的大小，观察折射角的变化情况：结论：入射角增大时，折射角也增大让光线垂直射向水面，进入水中的光线方向怎样呢？光垂直射到水的表面时，在水中的传播方向不变折射规律和反射定律会一样吗？想一想？？？√×√光 反射 时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。折射折射折射折射折射规律怎样记？ 根据光在不同介质中的传播速度不同。 （V空气> V其他介质）空气中的角最大！！AO空气NN`C水折射光线折射角入射角入射光线折射中光路是可逆的光的折射规律内容：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。折射角随着入射角的改变而改变。当入射角增大时，折射角也增大，当入射角减小时，折射角也减小（补）光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向不变。补偿练习：一：画出下图中的折射光线二：学习了本节内容后，你能解释“折射断筷”、“水中硬币升高”的原因吗？眼睛受骗筷子真的折断了吗？o池水变浅用光的折射解释有关现象水中的鱼看上去比实际的位置要浅．在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际位置 水.高.空气看到的气球在折射光线的反向延长线上. 大饱眼福：海市蜃楼的图片1、定义：光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏 折，这种现象叫做光的折射。
2、一般规律：（空→其它）
①折射光线与入射光线法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两则
③∠γ∠∠i
④光线垂直时间介质表面时，传播方向
不改变
⑤在折射时光路是可逆的
3、现象： 1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼 光
的
折
射PQ入折法
2、空大→（角大，虚象大）
水小→（角小，虚象小） 1、三线共面，两线分居，两角不等4、技巧点拨：总结梳理一：画出下列图中的折射光线达标检测2、?古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实 际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而成的像，如图1-2-1所示 ，太阳实际在图中______位置(选填“甲”或“乙”)
?
3、?如图1-2-2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是____度，折射角是____度.
?图1-2-1图1-2-2折射乙5030 4、下例现象中不属于光的折射现象的（ ）A、池塘中的水看起来比实际的浅
B、夜晚池塘中有一个月亮的影子
C、有经验的渔民叉鱼要对着稍低于鱼的位置叉去
D、透过不平的玻璃看到窗外变形的景物
返回B《光的折射》导学案
一、基础演练
1．池水看起来比实际的要____，这是由于光从____射入____时发生的____造成的，看到的是实际池底的____像。? ??? 2．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中____是入射光线，____是反射光线，________是折射光线，反射角为____，折射角为____，光进入玻璃后偏折角度的大小是____。 ? ??? 3．当光从____斜射入____时折射光线将偏离法线，这时折射角____于入射角。? ??? 4．一束光从空气中射向某一透明介质时发生反射和折射现象，入射光与分界面的夹角为30°，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为____度，折射角为____度。 ??? 5．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象；“池水映明月”说的就是光的____现象。? ??? 6．将一根筷子插入盛水的碗中，从水面上方看起来，筷子在水中的部分____，这是由于发生____现象产生的，此时____角大于____角。 ??????7．图中a、b、c是从空气射向水中的三条光线。OA是其中一条的折射光线。则____是OA的入射光线。 ???8．当光线从空气斜射向水面时，会发生光的____现象和____现象。当逐渐减小入射角时，反射光线和折射光线的夹角将____。 ??? 9．下列现象属于光的折射的是（?? ） ?? ?A．通过潜望镜观察海面上的船只 ?? ?B．观察楼房在水中的倒影 ?? ?C．从水中看岸上的物体比实际位置高 ?? ?D．在路灯下出现了人的影子 ?????10．在海上或沙漠上，有时会看到高楼大厦，热闹市场，实际大海、沙漠上并没有这些楼市，这种现象叫“海市蜃楼”，出现“海市蜃楼”的原因是（??? ） ?? A．光在海面上反射的缘故 ???????? B．光在云层上反射的缘故 ?? C．光沿直线传播的缘故 ?????????? D．光在不均匀的大气层中折射的缘故 ?????11．下列现象中，属于光的折射现象的是（ ?） ??? A．看到游泳池中水的深度比实际浅 ??? B．教室里的同学能看到黑板上的字 ??? C．湖面上映出白云的“倒影” ??? D．从平面镜中看到自己的像
二、智能应用
1．如图所示，人眼在A处看见河里B处有一白色鹅卵石。现若使A处激光手电筒的光束能照射到白色的鹅卵石上，则激光束应对着____射出。（填“B”点，“B点上方”或“B点下方”）
2．在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（??? ） ?? ?A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 ???B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 ?? ?C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 ??? D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 3．用汽枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准（??? ） ??? A．看到的鱼????????? B．看到的鱼再偏上 ?? ?C．看到的鱼再偏下 ??? D．看到的鱼再偏右? ???4．夜晚我们看到的星星（天顶的星星除外）比实际位置要（????? ） ? ? A．高一些??????????? ?? ?B．低一些 ?? ?C．与实际位置相同??? D．以上说法都不对? ? 5．如图所示，容器部有一探照灯S，它发出一束光线投射到木板MN上，在B点形成一个光斑，如向容器中注水，光斑B将移向（ ）
A．B的下方 B．B的上方
C．B的左边 D．B的右边
6．一束光线射到三棱镜（玻璃制成）上，如图所示，画出这束光线穿过三棱镜的大致传播方向。
三、拓展提高
1．观察水边风景时，总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些，这是由于___________________________________________________________________
___________________________________________________________________．
2．冬日的夜晚，在野外点燃篝火尽情玩乐，隔着火焰上方的空气看对面的朋友时，会感到他的身体在不断晃动．为什么？
参考答案
一、基础演练
1．浅；水，空气，折射；虚像。分析：如图所示，池底S点漫反射的光线穿过水面，折射入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得光是从S′射出，S′是S的虚像，由图可知，S′比S的实际位置要高一些（即浅一些）。 ?? ?? ?? ?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?? ? 2.BO，OA，OC，60°，35°，25°。分析：由图可知，NN′是的角平分线，即反射、折射现象中的法线，根据反射定律、折射规律，反射光线和折射光线都与入射光线分居在法线的两侧，则单独在法线NN′的光线BO为入射光线，OA为反射光线，OC为折射光线，反射角＝入射角＝60°，折射角为90°－55°＝35°，光偏折的角度应是BO的延长线与OC的夹角，此角大小为：180°－＝180°－（30°＋90°＋35°）＝25°。 3．透明介质、空气，大。 4．选题目的：反射定律，折射规律及几何中的角度关系。答案：120°，30°。分析：画出反射、折射的简图，如图所示，因入射光线与介面夹角为30°，故入射角为60°，反射角＝入射角＝60°，反射光线与入射光线的夹角为60°×2＝120°；因折射光线与反射光线垂直，故折射角为：180°－60°－90°＝30°。 ???????????????????????????????? 5．折射，反射。 6．向上弯折，光的折射，折射，入射。 7．CO。 8．反射、折射，增大 9．C。分析：A、B为光的反射现象，D为光的直线传播造成的。 10．D。分析：“海市蜃楼”的成因是由于光的折射形成的． 11.A
二、智能应用
1．B点。分析：在光的折射现象中，光路是可逆的。 2．B。分析：“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像。折射形成的虚像和平面镜反射形成的虚像，虽都是虚像，但成因不同。 3．C。 4．A。分析：地球周围的大气层，越接近地面越稠密，越高则越稀薄，在这种密度不均匀的介质中，来自遥远的星体的光射到地面时就会发生折射，结果，我们看到的星星的位置，总比它的实际位置高一些。如图所示。 5.A
6.如图所示： 分析：根据光的折射规律可知，在斜射时，总是空气中的角较大，作出法线，确定光是从空气射入介质或是相反，确定折射角与入射角谁大谁小，最后确定折射光线的大致传播方向。
三、拓展提高
1．射到水面的光一部分发生反射，另一部分折射入水里的缘故
2．点燃篝火上方的火焰密度分布不均匀且不断变化，使对面朋友反射的光线发生折射，透过火焰看上去的虚像就会不断晃动．
