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第8课 全面建设社会主义的艰辛探索 练习题
选择题：
1．建国以来，我国农村土地政策经历了四次大变化，其中不适应当时生产力水平的政策是( )
A. 土地改革运动 B. 农业生产合作化运动
C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
2．“左”的错误在全国各地严重泛滥的主要标志是（ ）
①倒一切 ②高指标、瞎指挥和浮夸风
③“共产”风 ④严重经济困难
A、①②③④ B、②③ C、①④ D、①②③
3．一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动“的宣传口号，可能出现在下列哪一次运动中（ ）
A、“大跃进” B、土地改革
C、“文化大革命” D、三反五反运动
4．一位外国友人在1958年来中国，他可能看到和碰到的情况有（ ）
①农村分田到户 ②农村大办公共食堂，吃饭不要钱 ③全国各地都在大炼钢 ④全国高唱“抗美援朝，保家卫国”
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
5．李增钢、李超美出生的那一年，我国正在加紧增加钢的产量，希望“超英赶美”，他们的名字就是为了纪念这件事。这对双胞胎出生的时期是( )21世纪教育网版权所有
A. 建国初的土地改革时期 B. “大跃进”时期
C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期
6．下列对“文化大革命”叙述不正确的是（ ）
A．毛泽东为防止资本主义复辟而错误发动
B．“文化大革命”是一场 给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱
C．“文化大革命”期间指1966年—1976年
D．1976年，林彪反革命集团被粉碎,“文化大革命”结束
7．下图是中国1957～1965年国家经济增长走势图，导致这种巨大变化的主要原因有( )
A. “一五”计划、三大改造
B. 三大改造、中共“八大”
C. “大跃进”运动、国民经济调整
D. 人民公社化运动、“文化大革命”
8．下列关于“文化大革命”的叙述，错误的是 ( )
A．“文革”中，林彪、江青一伙相互勾结，形成了两个反革命集团
B．“文革”期间，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面
C．为防止资本主义复辟，中共中央果断决定发动文化大革命，深得民心
D．“文化大革命”结束的标志是粉粹江青反革命集团
9．大字报是张贴于墙壁的大字书写的壁报，“文化大革命”期间，受到鼓励的大字报铺天盖地，成为“文革”中任意进行人身攻击、传播谣言、煽动闹事的重要工具。这些现象充分反映了“文化大革命”期间 ( )21教育网
A．民主与法制遭到严重的践踏
B．没有制定法律
C．“走资派”企图夺取政权
D．传统文化受到严重摧残
10．中国共产党提出了社会主义建设的总路线，它留给我们的主要教训是 （ ）
A、要集中力量发展社会生产力 B、经济建设一定要高速度发展
C、社会主义阶段要实行按劳分配 D、经济指导方针要符合客观经济规律
材料题
1.阅读下列材料：
材料一 “一五”计划取得了巨大的成就，这种成就也给中央决策者们错误的信号：全面建设社会主义的时期可能即刻到来。
材料二 右图为“三面红旗”，这里说的“三面红旗”，是指总路线、大跃进和人民公社化。高举“三面红旗”的时代已经过去50多年了。回过头来看，“三面红旗”的提出与实施，反映出一个盲目冒进的问题：总路线是在经济建设总的指导思想上的盲目冒进；“大跃进”表现在生产力发展方面的盲目冒进；人民公社化则是反映在生产关系和社会制度变革方面的盲目冒进。请回答：21·cn·jy·com
（1）依据材料一分析，“一五”计划何时开始实施？它取得了哪些成就？请你列举其中的两项。
（2）依据材料二及所学知识分析，这里所说的“三面红旗”都提出或开始实行于哪一年？总路线的主要内容是什么？
（3）造成“大跃进”和人民公社化运动错误的原因是什么？这一错误的主要特点是什么？
从以上材料中，你得到了什么启示？
2.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。……而只能是造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已经证明，“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。2·1·c·n·j·y
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
（1）十年“文化大革命”从哪一年开始到哪一年结束？
（2）根据材料指出“文化大革命”的性质。
（3）根据材料并结合所学知识，概述十年“文化大革命”造成的严重后果。
我们应从“文化大革命”历史中吸取什么教训？
【答案】
选择题：
1-5 C B A B A 6-10 D D C A D
材料题：
1.（1）1953年。鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机，沈阳第一机床厂建成投产，武汉长江大桥建成通车，川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。（写出其中两项即可）21cnjy.com
（2）1958年。鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
（4）在社会主义建设中，一定要实事求是，制定政策一定要从本国国情出发。（言之有理即可）
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生对一五计划相关史实的准确识记，联系已学知识可知为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，是从1953年开始执行的，到1957年一五计划提前超额完成，建成了鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机，沈阳第一机床厂建成投产，武汉长江大桥建成通车，川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”等，只要答出其中任意两个即可。【来源：21·世纪·教育·网】
第（2）问，主要考查学生对总路线、大跃进、人民公社化运动的准确识记，联系已学知识可知1958年中共中央提出的社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社，不但给我国经济建设和人民生活带来了严重困难，而且还损害了党的建设；1958年的八大二次会议上提出了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。
第（3）问，主要考查学生对“大跃进”的准确理解与认识，解答本题需要学生结合大跃进的背景与内容进行分析归纳，原因可以从党和人民对社会主义经济建设的认识不足与盲目，过分强调了速度，而忽视了质量；依据已学知识可知特点为忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸蛮干的风气，高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”盛行。
第（4）问，主要考查学生分析理解的能力，解答本题需要围绕材料综合归纳分析，通过对三面红旗的分析特别是大跃进的分析可以得出在社会主义建设过程中需要实事求是与一定要从本国的国情出发等，只要言之有理即可。21·世纪*教育网
2.（1）1966年至1976年。
（2）是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
（3）造成严重的混乱、破坏和倒退，给党、国家和各族人民带来严重灾难。
（4）教训：反对个人崇拜；加强社会主义民主法制建设；以经济建设为中心等。
【解析】本题考查的是文化大革命。十年“文化大革命”从1966年至1976年。“文化大革命”的性质是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。十年“文化大革命”造成的严重后果是造成严重的混乱、破坏和倒退，给党、国家和各族人民带来严重灾难。我们应从“文化大革命”历史中吸取的教训：反对个人崇拜；加强社会主义民主法制建设；以经济建设为中心等。www.21-cn-jy.com
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岳麓版八年级历史下册第8课全面建设社会主义的艰辛探索教学设计
课题 全面建设社会主义的艰辛探索 单元 三单元 学科 历史 年级 八下
学习目标 1、知识与能力：了解社会主义建设时期总路线的内容和“大跃进”和人民公社化运动的内容。掌握在建设社会主义道路上的失误及影响。了解“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难，以及对历史教训的分析和反思。2、过程与方法①通过学习中共八大制定的主要任务以及“大跃进”和人民公社化运动等重大失误的学习，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点评价历史事件的能力。②运用直观教学法，讲述“文化大革命”发动和全国大动乱对民主法制的严重践踏的情况。用问题导学法和探究法分析“文化大革命”中民主法制破坏的危害性以及应从中吸取的历史教训。3、情感态度与价值观通过学习,使学生对祖国有更进一步的了解,激发学生的爱国主义情感,树立为国家的强盛而努力学习的远大理想;通过学习,使学生认识到经济建设要尊重客观规律和实际国情
重点 “大跃进”和人民公社化运动的失误
难点 “文化大革命”的严重危害及主要教训
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们,今年我们伟大祖国成立69周年了。几经风雨,几番沉浮,中国共产党把一个破败凋敝的中国改造的朝气蓬勃、万象更新。循着60多年的历史长河逆流而上,一幅幅绮丽的风景随之跃入我们的眼帘。今天,让我们一起回望1956年至1966年探索社会主义时期的别样风景。 激发学生的学习兴趣
讲授新课 一、在探索中曲折前进1956年，中国共产党第八次代表大会在北京召开。出示图片：八大会议背景：国内：三大改造基本完成，社会主义制度基本建立。出示图片：三大改造有关图片国际：世界经济与科技迅速发展。（第二次世界大战结束之初，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃，西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍、百废待兴，面临着严峻的战后重建任务。特别是德国，有人悲观地估计，仅仅清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间。然而令人惊叹的是，战后仅仅十年左右的时间，这些国家的经济发展水平就远远超出第二次世界大战以前，进入经济发展的“黄金时期”。）出示图片：20世纪50年代联邦德国的汽车工厂主要内容：①当前形势（两大矛盾）国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需求的状况之间的矛盾。② 中共八大的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家的工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 出示图片：八大闭幕式 中共八大是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会，是探索建设社会主义道路的良好开端。思考： 为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？答：1.中共八大把经济发展放在首位；2.中共八大制定的任务是符合当时国情的；3.中共八大解决了当时的主要矛盾；4.中共八大把百姓放在了第一位 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。出示图片：《人民日报》1958年元旦社论，提出“鼓足干劲，力争上游”的口号总路线规划了我国社会主义现代化建设的宏伟目标，反映了广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后状况的普遍愿望。但是，它过分强调人的主观意志的作用，忽视了客观经济规律；片面强调经济建设的发展速度，忽视了有计划按比例综合平衡发展。出示图片：人民公社万岁“大跃进”运动的表现：①农业生产中虚报、浮夸现象盛行出示图片：人民日报 ②在工业上主要表现是对钢产量指标的不断提高。 出示图片：炼钢系列图片1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。③大办公共食堂，吃喝不要钱，导致了“共产风”盛行，劳动纪律废弛，农业生产受到极大破坏。出示图片：公共食堂思考：“大跃进”运动造成了怎样的影响？答：“大跃进”运动给国民经济造成严重后果，各部门经济比例关系严重失调，人力、物力大量浪费、人民生活水平普遍下降。 出示图片：农业大跃进社社放卫星为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。议一议:从“大跃进”和人民公社化运动的失误中你得到了什么样的经验教训？答：立足国情、遵循客观规律、实事求是、一切从实际出发。二、文化大革命 1966—1976年十年间，中华大地上发生了一场史无前例的 “大革命”，这是疯狂的十年,这是混乱的十年，这是让人痛心疾首的十年！这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史……这节课就让我们一起回到那动荡不安的十年，去来了解那段不堪回首的往事。出示图片：文化大革命系列图片阅读教材，回答下列问题： ①是谁决定发动“文化大革命”？ 答： 毛泽东错误估计形势，发动文化大革命 。 ②发动文化大革命的原因是什么？党中央出了修正主义→党变质→资产阶级复辟→国家变质大规模群众运动推翻修正主义，防止国家变质中共八届十一中全会决定成立文革小组,组长是陈伯达，康生任顾问，江青、张春桥任副组长。它实际上成为不受中共中央政治局约束的、领导文化大革命的指挥机构。出示图片：文革小组成员中央文革小组趁机煽动“打倒一切 ,全面内战”,各地出现打、砸、抢事件。动乱的局面：学校停课（红卫兵运动）、工厂停工去“闹革命”一些党政机关受到冲击，广大干部，知识分子受到迫害，民主与法律受到践踏，社会和生产秩序陷入混乱。1969年11月12日，中华人民共和国前主席刘少奇遭受政治迫害和人身摧残在河南省开封市病逝，终年71岁。刘少奇的火葬单上写着化名“刘卫黄”，职业为无业。党的历史上最大的一起冤案出示图片：刘少奇遗照和火葬单 全国动乱局面引起老一辈革命家的严重忧虑和愤怒。他们对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到了压制和打击。在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。 出示图片：周恩来二月抗争“文化大革命”的错误作法直接危害到党和国家的命运。老一辈无产阶级革命家叶剑英、谭震林等在1967年2月同林彪、江青一伙展开了正义斗争，这就是“二月抗争”，被江青一伙诬蔑为“二月逆流”。林彪、江青一伙，在“文化大革命”中相互勾结，形成两个反革命集团。1970年至1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变。 出示图片：林彪反革命集团 1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温度尔汗机毁人亡。出示图片：林彪坠机现场林彪反革命集团被粉碎后，周恩来在毛泽东支持下，主持中央日常工作。随后，邓小平也出来工作。他们一起整顿、恢复各方面的工作，扭转了经济的下滑，形势有所好转。以江青为首的四人帮，却借批林彪，把矛头指向了周恩来等老一辈革命家，虽遭毛泽东批评，仍不罢休，全国再度陷入混乱。 “四人帮”指的是江青、张春桥、姚文元和王洪文四人。中共十大后，王洪文任中共中央副主席，中共中央政治局常委，张春桥任中共中央政治局常委、国务院副总理、解放军总政治部主任，江青与姚文元任中共中央政治局委员。 出示图片：四人帮成员1976年9月，毛泽东与世长辞，全国人民无限悲痛。江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权阴谋活动。出示图片：毛主席工作照10月，华国锋、叶剑英代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱，从危难中今晚就中国社会主义事业。探究：“十年文革” 给国家和各族人民带来了哪些危害？答：文化大革命肆意践踏民主和法律、严重削弱了国家政权，国民经济发展缓慢，生活水平没有提高，严重摧残教育科学文化事业，导致中国与发达国家之间的差距拉大了。 观看图片思考讨论思考讨论总结归纳阅读思考看图片思考思考 直观的图片，让学生能更好了了解那个中共八大有关内容。锻炼学生独立思考问题的能力图片教学更直观培养学生归纳总结能力知识拓展：知识串联，前后加强历史知识的完整性
课堂练习 1.“文化大革命”开始的标志（ A ）A.中共中央发出开展“无产阶级文化大革命”的决定 B.“文革小组”的成立C.“二月逆流” D.林彪、江青两个反革命集团被的形成 2.在“大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来自于这一时期的？（ B ） ①一个萝卜重千斤 ② 9000万人上山挖煤找矿 ③坚持按劳分配原则 ④小姑娘坐在稻丛上A.①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④ 学生做题 巩固新知
课堂小结
板书 在探索中曲折前进1.中共八大2.大跃进3.人民公社化运动二、文化大革命1.发动原因和文革小组2.文革最大冤案3.二月抗争和粉碎林彪反革命集团4.粉碎“四人帮”
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第8课 全面建设社会主义的艰辛探索
岳麓版 八年级下册
导入新知
同学们,今年我们伟大祖国成立69周年了。几经风雨,几番沉浮,中国共产党把一个破败凋敝的中国改造的朝气蓬勃、万象更新。循着60多年的历史长河逆流而上,一幅幅绮丽的风景随之跃入我们的眼帘。今天,让我们一起回望1956年至1966年探索社会主义时期的别样风景。
新知讲解
一、在探索中曲折前进
1956年，中国共产党第八次代表大会在北京召开。
新知讲解
背景
国内：三大改造基本完成，社会主义制度基本建立。
新知讲解
第二次世界大战结束之初，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃，西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍、百废待兴，面临着严峻的战后重建任务。特别是德国，有人悲观地估计，仅仅清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间。然而令人惊叹的是，战后仅仅十年左右的时间，这些国家的经济发展水平就远远超出第二次世界大战以前，进入经济发展的“黄金时期”。
国际：世界经济与科技迅速发展。
新知讲解
国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需求的状况之间的矛盾。
主要内容
① 当前形势（两大矛盾）
新知讲解
集中力量发展社会生产力，实现国家的工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
② 中共八大的主要任务：
新知讲解
1956年9月，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云在党的八大闭幕式上
中共八大是新中国成立后党召开的第一次全国代表大会，是探索建设社会主义道路的良好开端。
新知讲解
为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
想一想
新知讲解
1.中共八大把经济发展放在首位；
2.中共八大制定的任务是符合当时国情的；
3.中共八大解决了当时的主要矛盾；
4.中共八大把百姓放在了第一位
新知讲解
1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动。
新知讲解
《人民日报》1958年元旦社论，提出“鼓足干劲，力争上游”的口号
新知讲解
总路线规划了我国社会主义现代化建设的宏伟目标，反映了广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后状况的普遍愿望。但是，它过分强调人的主观意志的作用，忽视了客观经济规律；片面强调经济建设的发展速度，忽视了有计划按比例综合平衡发展。
新知讲解
农业生产中虚报、浮夸现象盛行
新知讲解
在工业上主要表现是对钢产量指标的不断提高。
1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格的钢只有800万吨。
新知讲解
大办公共食堂，吃喝不要钱，导致了“共产风”盛行，劳动纪律废弛，农业生产受到极大破坏。
新知讲解
“大跃进”运动造成了怎样的影响？
想一想
新知讲解
“大跃进”运动给国民经济造成严重后果，各部门经济比例关系严重失调，人力、物力大量浪费、人民生活水平普遍下降。
新知讲解
为克服困难局面，中共中央开始调整国民经济，提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于1961年初开始实施。到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
新知讲解
议一议：
从“大跃进”和人民公社化运动的失误中你得到了什么样的经验教训？
立足国情、遵循客观规律、实事求是、
一切从实际出发。
新知讲解
二、文化大革命
1966—1976年十年间，中华大地上发生了一场史无前例的 “大革命”，这是疯狂的十年,这是混乱的十年，这是让人痛心疾首的十年！这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史……
新知讲解
1.是谁决定发动“文化大革命”？
2.发动文化大革命的原因是什么？
阅读教材，回答下列问题：
毛泽东错误估计形势，
发动文化大革命 。
新知讲解
资产阶级要复辟
大规模的群众运动
党中央出了修正主义
党变质
国家变质
推翻
防止
原因：
新知讲解
中共八届十一中全会决定成立文革小组,组长是陈伯达，康生任顾问，江青、张春桥任副组长。它实际上成为不受中共中央政治局约束的、领导文化大革命的指挥机构。
陈伯达
江青
康生
张春桥
新知讲解
中央文革小组趁机煽动“打倒一切 ,全面内战”,各地出现打、砸、抢事件。
新知讲解
学校停课（红卫兵运动）、工厂停工去“闹革命”
一些党政机关受到冲击，广大干部，知识分子受到迫害，民主与法律受到践踏，社会和生产秩序陷入混乱。
动乱的局面：
新知讲解
刘少奇的火葬单上写着化名“刘卫黄”，职业为无业。
1969年11月12日，中华人民共和国前主席刘少奇遭受政治迫害和人身摧残在河南省开封市病逝，终年71岁。
党的历史上最大的一起冤案
新知讲解
全国动乱局面引起老一辈革命家的严重忧虑和愤怒。他们对江青等人的倒行逆施进行针锋相对的斗争，但遭到了压制和打击。在极端困难的条件下，周恩来和许多干部坚持党和国家的日常工作，尽量减少“文化大革命”造成的损失。
新知讲解
二月抗争
“文化大革命”的错误作法直接危害到党和国家的命运。老一辈无产阶级革命家叶剑英、谭震林等在1967年2月同林彪、江青一伙展开了正义斗争，这就是“二月抗争”，被江青一伙诬蔑为“二月逆流”。
新知讲解
林彪、江青一伙，在“文化大革命”中相互勾结，形成两个反革命集团。1970年至1971年间，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动反革命武装政变。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次政变。
林彪反革命集团
新知讲解
林彪坠机现场
1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温度尔汗机毁人亡。
新知讲解
林彪反革命集团被粉碎后，周恩来在毛泽东支持下，主持中央日常工作。随后，邓小平也出来工作。他们一起整顿、恢复各方面的工作，扭转了经济的下滑，形势有所好转。以江青为首的四人帮，却借批林彪，把矛头指向了周恩来等老一辈革命家，虽遭毛泽东批评，仍不罢休，全国再度陷入混乱。
新知讲解
张春桥
王洪文
江青
姚文元
“四人帮”指的是江青、张春桥、姚文元和王洪文四人。中共十大后，王洪文任中共中央副主席，中共中央政治局常委，张春桥任中共中央政治局常委、国务院副总理、解放军总政治部主任，江青与姚文元任中共中央政治局委员。
新知讲解
1976年9月，毛泽东与世长辞，全国人民无限悲痛。江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权阴谋活动。
新知讲解
10月，华国锋、叶剑英代表中央政治局采取果断措施，一举粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场内乱，从危难中今晚就中国社会主义事业。
新知讲解
合作探究
“十年文革” 给国家和各族人民带来了哪些危害？
新知讲解
中国与发达国家之间的差距拉大了！
国家政权
民主与法律
肆意践踏
严重削弱
发展缓慢
国民经济
没有提高
生活水平
严重摧残
教育科学文化事业
“文化大革命”
的影响
课堂练习
1.“文化大革命”开始的标志（ ）
A.中共中央发出开展“无产阶级文化大革命”的决定
B.“文革小组”的成立
C.“二月逆流”
D.林彪、江青两个反革命集团被的形成
A
课堂练习
2.在“大跃进”运动中，出现了许多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来自于这一时期的？（ ）
①一个萝卜重千斤 ② 9000万人上山挖煤找矿
③坚持按劳分配原则 ④小姑娘坐在稻丛上
A.①②③④ B. ①②④
C. ①③④ D. ①④
B
课堂小结
文革”是场灾难，走过沧桑，文革中的一代人绝不会忘记这段噩梦，更希望我们的子孙能从一个离奇荒唐而又毛骨悚然的故事里和屈死的冤魂们一声声的呐喊中，寻找到悲剧的成因和防止悲剧重演的有效途径，因为只有痛定思痛，才能真切地体会创伤的悲伧和它所蕴含的价值。让我们牢记历史经验教训，在历史中成长！
谢谢
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