课件25张PPT。第2节:物质转化的规律(第一课时)1.科学家利用物质与物质之间的化学反应，制造出许许多多的新物质，如合成材料PVC，塑料聚氯乙烯，化肥硫铵、碳铵等.
2.哪些物质之间可以反应，哪些物质之间不可反应，它们又有什么规律？一、非金属单质与其化合物的转化硫磺磷碳1.转化规律:探究实验一：硫磺的燃烧非金属单质化合物SO2+2NaOH=
Na2SO3+H2O 4、 SO2的处理还有哪些非金属单质可以转化为相应的化合物？O2充足O2不充足归纳:非金属单质在氧气中燃烧
可生成非金属氧化物探究实验二：对比的实验吹入二氧化碳的溶液能使石蕊试剂变红色，加热后红色褪去。非金属氧化物与酸间的转化还有哪些非金属氧化物可以转化为相应的酸？酸非金属氧化物注意：二氧化硅不能与水化合生成硅酸。现在我国的常用能源煤和石油中都含有硫，在燃烧时生成SO2，导致大气污染而降酸雨。讨论：1、正常的降水是碱性、中性还是酸性的？2、怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？归纳:非金属氧化物可溶于水，
生成对应的酸.1．非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物；
2、大部分的非金属氧化物可溶于水，生成对应的酸；可与碱反应生成相应的盐和水。少数非金属氧化物(如二氧化硅)不能跟水反应生成相对应的酸(如硅酸)；也有少数非金属氧化物不跟碱反应，如一氧化碳、一氧化氮等。 归纳结论:二、金属单质与其化合物的转化铜铁镁 铝实验三：铁粉与硫磺的实验1.金属与盐1、取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫与铁粉混合。现象：铁粉呈 色，硫呈 色。2、用磁铁接近混合物，你看到了什么现象？现象： 被磁铁吸引，附在磁铁的表面。
结论：说明铁有 性，能被磁铁吸引。黑淡黄铁粉铁磁3、把混合物放在石棉网上，用酒精灯加热。现象：生成 色固体 ，同时放出大量的热量。结论：（用化学方程式表示）
Fe + S ==FeS （硫化亚铁）4、完全反应后冷却，将石棉网上的生成物倒在白纸上，用磁铁靠近生成物。现象：生成物FeS 被磁铁吸引。结论：铁和硫化亚铁是两种不同的物质。黑不能?还有哪些金属单质可以转化为相应的化合物？归纳:金属单质与非金属单质在一定条件下生成相应的盐。2.金属与金属氧化物的转化:金属与氧气相互反应生成金属氧化物.实验四：生石灰与水的实验金属氧化物碱大量热量生成，产生一种能使酚酞变红色的物质。在蒸发皿中放1小块生石灰，加水，搅拌，有什么现象？注意：CuO、Fe2O3等与水不能化合成相应的碱。 哪些金属氧化物可以转化为相应的碱？二.金属氧化物与碱的转化金属氧化物与水反应生成碱讨论：1、怎样用化学方程式表示下列物质间的转化？讨论：给生石灰加水-建筑用给生石灰加水-实验2、为什么在给生石灰加水时要带眼罩？O2H2O HClCa(OH)2H2OO2小结1．非金属单质与其化合物的转化2、金属单质与其化合物的转化(1)．非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物；
(2)、大部分的非金属氧化物可溶于水，生成对应的酸；(1).金属单质 + 非金属 → 盐(2).金属氧化物 + 水→ 碱课堂练习1.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为 。
(2)在物质的分类中，CO属于 。(填标号)
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
(3)从图中任选一种物质，它的一种用途 。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
。2.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。
(1)A的化学式是 ，D的化学式是 ；
(2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；
(3)C和E反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。3.模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空。
(1)E的化学式为： 。
(2)反应①的化学方程式为： 。
(3)反应④的化学方程式为： 。
(4)反应⑥的化学方程式为： ▲
。
