第2章第3节 常见的植物同步练习（无答案）（浙教版七年级上）

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《科学》第三章 第3节 常见的植物 练习
班级 姓名
1、 根据所学的各类植物特征，用“√”表示有，用“×”表示没有。
构造种类 果实(fruit) 种子(seed) 花(flower) 根(root) 茎(stem) 叶(leaf) 孢子(spore)
被子植物(angiosperm)
裸子植物(gymnosperm)
蕨类植物(pteridophyta)
苔藓植物(bryophyte)
藻类植物(algae)
2、 写出下列各类植物的生活环境和常见的代表植物。
被子植物：生活环境
代表植物
裸子植物：生活环境
代表植物
厥类植物：生活环境
代表植物
苔藓植物：生活环境
代表植物
藻类植物：生活环境
代表植物
3、 根据调查，写出10种以上校园里有的植物。
4、 种子植物与我们的生活密切相关，写出下列植物对人类有什么作用？并在后面的（ ）里再写几种同样作用的植物。
1、 棉花、桑 （ ）
2、 青菜、莴苣 （ ）
3、 人参、三七 （ ）
4、 苹果、桃子 （ ）
5、 玫瑰、桂花 （ ）
6、 樟树、泡桐 （ ）
7、 油菜、蓖麻 （ ）
5、 请用你已经学会的分类方法对下列15种生物进行分类。（按书上正规的分）
老虎、桃子、马尾松、海螺、厥、乌龟、葫芦藓、蛔虫、
海带、鲢鱼、老鹰、青蛙、苍蝇、蚯蚓、海蜇
6、 生物界中有7个等级，由高到低分别是： 、 、 、 、 、 、
通过网络或者书籍，写出丹顶鹤的分类等级
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