拟行路难课件

课件28张PPT。拟行路难（其四） 【南朝·宋】鲍照【学习目标】
1、了解创作背景
2、理清诗歌的层次，体会作者思想感情
的变化过程。 3、分析文中“比兴”的用法和作用。 4、比较《拟行路难》与《咏史》的区别；
比较《行路难》和《拟行路难》的异同。
5、引导学生认识怀才不遇者的不幸。知人论世　　 鲍照，南朝宋文学家。字明远。本籍东海.鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格俊逸，对唐代诗人李白等很有影响。写作背景我国魏晋南北朝，是一个特殊的时期。实行门阀制度，讲求门第出身。选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱，“上品无寒门，下品无世族”，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。拟行路难（其四）泻水置平地，
各自东西南北流。
人生亦有命，
安能行叹复坐愁？
酌酒以自宽，
举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？
吞声踯躅不敢言。鲍照
倾倒水于平地,水向四处分流 .
人生是即定的,怎么能成天自怨自哀.
喝点酒来宽慰自己,歌唱《行路难》.
歌唱声因举杯饮酒俞益悲愁而中断.
人心又不是草木,怎么会没有感情.
欲说还休,欲行又止,不再多说什么. 知人论世，理解标题：
“行路难”难从何而来？ 道路难行。
人生之路（仕途） 艰险坎坷，才华埋
没，壮志难酬。　 课堂探究学习（合作交流）
1、前两句作者采用了哪种表现手法？有什 么作用？
2、人生亦有命中的“命”字在文中的具体含义是什么？表达了作者什么样的感情？
3、全诗的感情可以用哪一个字来总括？作者是如何来表现的？这种欣赏诗歌的方法是什么？
4、七八两句表达了诗人怎样的情感？
5、本诗的主旨是什么？　　　1、运用了比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，人的遭际也是被家庭门第的高低贵贱决定的。 比兴手法的作用：
作用分解：
1、开头引出下文，起铺垫作用。
2、景或物 烘托渲染气氛，奠定基调
3、比喻 生动形象，化抽象为具体，化繁杂为简单。　2、第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？ 　　“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。 　　3、全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。
正如沈德潜所说，此诗“妙在不曾说破，读之自然生愁”.4、第七句写出了什么感情？ 　　第七句是对前面几句的总结，诗人对那驱不散的愁苦，实系于对世事的感慨，心并非无知无觉的木石，理的劝喻，酒的麻醉，都不能使心如槁木，用反问的句式，冲决了自我克制的堤防，使全诗的情感达到了高潮。表达了诗人的抗争。第八句写出了什么感情？ 表达的是作者心中的无奈，“岂无感”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句构成了一种鲜明的对照，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。
请同学画出诗人情感变化的曲线明确：
平静压抑——悲愤难抑——激昂抗争——无奈压抑 本文写诗人在门阀制度重压下的怀才不遇，抒发愁苦的感叹，表达了深感世路艰难激发起的愤慨不平之情。5、本诗主旨：拓展延伸诗歌比较阅读：
材料一般选用不同的人所写的相同或相似的题材，或是思想感情不同，或是表达技巧不同，或是形象、语言风格不同。 比较阅读应该以求异为主。左思《咏史》与《拟行路难》进行比较鉴赏。左思《咏史》
郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。金张籍旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟？白首不见招。
比兴，以“郁郁涧底松，离离山上苗”这一常见的自然现象起兴，进过深山峡谷的人可能都见过这种景色，在谷底溪旁长着枝叶繁茂的高松，在其上之岩崖山坡长着披纷散乱的幼苗，对这类造物者的安排，人们能说些什么呢？唯有诗人运用他奇特丰富的想象，想到那些常青不凋的高大松树本是有能力用其繁茂的枝叶庇荫许多幼弱的草木的，却长在涧底处于受庇荫的地位，而本该受庇荫的幼苗反而长在山上成为庇荫者，这是极不合理的造物颠倒。所以紧接两句“以彼径寸茎，荫此百尺条”，诗人又由造物的不合理延伸到人类社会的不合理，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”两句，说那些象青松一样有能力支撑朝廷庇荫万民的英豪俊秀之士官低职微，反而受着那些象幼苗一样娇生惯养的贵族子弟们蹑足于高官厚爵的庇荫，国家怎么不衰微？百姓怎么不涂炭？英俊怎么不气馁？到此，主旨已明，但如就此结束，此诗便是比兴体的讽喻诗，而非咏史诗了。所以下两句“地势使之然，由来非一朝”过渡到咏史，说是这种根据家庭出身的贵贱来分配权力任用官吏的门阀官僚制度，并非始于今日，而是由来已久的，引出《汉书》上的几件史实，即自金日{石单}、张汤二人当上朝廷顾命大臣，成为豪门贵族以后，他们七代子孙，不论贤不肖，世世代代均高官厚禄，窃据要津；而冯唐虽勤勤恳恳先后仕于文帝、景帝两朝，仅因出身贫塞，不唯得不到升迁，反被免职闲居，后来武帝召贤，举贤良方正入朝陛见时，他已是九十老翁不能为朝廷效力了。
加上这样几个故实，不仅使诗旨更加形象，而且引导读者思深虑远，认识到这种门阀官僚制度危害之大，克服之难，使全诗更加丰满。从结构上看，诗人可能由读史而生感慨，想到西汉即存在的门阀制度到西晋时更严重了，又由社会制度的不合理联想到造物本身的不合理，但他用倒叙法，由造物而及社会现实，由社会现实再及历史点题，这种见物生情，由近至远的《诗经》和古乐府诗常用的比兴格调，使诗味更加浓烈。全诗一二句起兴，三四句振起，五六句宕开，七八句承上起下，最后四句点题并延深意境，波澜起伏，含蓄蕴藉，内涵极丰，余味无穷，这是历代咏史中极少见的佳制。 其次，在艺术手法上，全诗皆以上下、大小、高低、贵贱、贤愚等正反两个方面的对比，来说明阴阳易位，贤愚颠倒的极不合理的事实，给读者以强烈深刻的印象，达到讽喻的最佳效果。这是自屈原《九章》、宋玉《九辩》以来辞赋家们所常用的手法
李白的《行路难》与
《拟行路难》进行比较鉴赏。行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。比较鲍、李的《行路难》比较鲍、李的《行路难》检测与反馈
下列有关《拟行路难》的说法，不准确的一项是（　　）
　　 A 、本诗是表现了门阀制度像大山一样压在鲍照身上，流露出了他的无比巨大的愤懑与不平。
　　 B 、开头写水依照高下不同的地势流动，其实表现了作者认同人的贵贱是由家民门第所决定的。
　　 C 、 " 举杯断绝歌路难 " 中的 " 断绝 " 往往被后人理解是指歌断绝。
　　 D 、鲍照诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常常表现慷慨不平的思想感情。