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八年级下科学预习提纲
第六章 生命活动的调节
5 人体是一个统一的整体
一、学习目标:
1.理解在神经和激素的共同调节下,人体作为一个整体对环境的变化作出适应性反应。
2.以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体。
二、阅读内容:P163~165
三、带着问题上课堂
1.在不同的环境温度下,人体体温分布有何异同之处 为什么
2.你是否有时感到紧张 有时心跳加快 为什么会这样 你如何将心情平静下来
四、预习练习:
1.下列动物中不属于恒温动物的是 ( )
A.爬行类 B.鸟类 C.哺乳类 D.人类
2.人体剧烈运动时,产生的热量主要来自 ( )
A.内脏 B.骨骼肌 C.皮肤 D.血液
3.当环境温度达到35℃以上时,人体散热主要靠 ( )
A.皮肤直接散热 B.汗液蒸发散热 C.内脏 D.骨骼肌
4.下列是正常人的不同部位测得的体温值,其中正确的是 ( )
A.腋窝36.7℃~37.7℃ B.口腔36.0℃~37.4℃
C.直肠36.9℃~37.9℃ D.以上都不正确
5.直接散热的多少取决于 ( )
A.人体内与人体皮肤表面之间的温度差 B.人体内与环境之间的温度差
C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差 D.外界环境温度的变化程度
6.下列情况会使人体产热明显增加的是 ( )
A.情绪紧张 B.进食后 C.发抖 D.以上都是
7.人体内既有排泄作用又有散热作用的结构是 ( )
A.皮脂腺 B.汗腺 C.肾脏 D.肺
8.调节人体内的产热和散热过程的体温调节中枢是在 ( )
A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
9.下列关于人体体温的叙述正确的是 ( )
A.体温过高,新陈代谢加快,人体易消瘦
B.体温过低,新陈代谢迟缓,不利于生长发育
C.正常的体温,新陈代谢才能正常进行
D.以上三项都不正确
10.人体的体温能保持相对稳定,是因为 ( )
A.产热过程大于散热过程
B.散热过程大于产热过程
C.产热过程和散热过程维持相对平衡
D.以上都有可能
11.人体之所以能成为一个统一整体,是因为 ( )
A.神经系统的调节 B.内分泌系统的调节
C.神经系统或内分泌系统的调节 D.神经系统和内分泌系统的调节
12.新生儿特别是早产儿需要特别注意保温的主要原因是( )
A.新生儿的皮肤散热较快
B.新生儿因食物少所以产热少
C.新生儿的体温调节机构尚未发育完善
D.新生儿需要较高的体温
13.人体在寒冷的环境里,会不由自主地出现“寒战”现象,这是由于 ( )
A.体内的产热过程和散热过程维持了相对平衡的反应
B.皮肤受寒冷刺激,血管收缩,血流量小,皮肤温度低的反应
C.体内产热量成倍地增加,是防止体温下降的反应
D.骨骼肌出现“颤抖”现象是与产热无关的反应
14.人在高温环境中时间过长,有可能发生中暑现象,这是由于 ( )
A.体内产生的热量散发太快,导致体温下降
B.体内产生的热量散发不出去,导致体温升高
C.汗液分泌太多,导致水分代谢紊乱
D.体内骨骼肌“颤抖”,产生大量热量
15.人体在寒冷环境中,皮肤 ( )
A.直接放热增多 B.温度升高 C.血管多数收缩 D.血流量增大
16.皮肤的下列结构中,与维持体温恒定有关的是 ( )
①表皮的角质层 ②表皮的生发层 ③真皮内的毛细血管 ④毛发和汗腺 ⑤皮下脂肪组织
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
17.一个人体温在一昼夜之间波动幅度约为 ( )
A.0.5℃ B.1℃ C.1.5℃ D.2℃
18.人体__________%以上的热量是通过__________散发出去的。
19.当外界温度等于或超过体表温度,__________不能发挥作用时,__________成了主要的散热方式。
20.吸足一口气后屏住呼吸,直到屏不住呼吸。观察你的呼吸、心跳、脸色等的变化情况,为什么会这样
21.人体是如何调节体温的
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