人教版七年级下册（2016部编版）第一单元第四课唐朝的中外文化交流 课件（26张PPT）

课件26张PPT。第4课 唐朝的中外文化交流学习目标:
1、以遣唐使、唐与新罗的关系、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
2、通过列表比较鉴真东渡与玄奘西行的异同，学习用列表的方法来归纳整理知识。一个年轻人的旅行日记： 我是生活在日本的一位年轻人，从小就向往的去那繁华的地方，终于有一天，我鼓足勇气，踏上了去往梦想的那艘船，去寻找繁华在梦里的那座城……问题探寻：他是谁？去哪里？去那的目的是什么?遣唐使船 遣唐使印关于遣唐使……
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。

从公元7世纪到9世纪前后十多批少则两百人,多则五六百人精挑细选的优秀人才——时间长——次数多——规模大——素质高遣唐使：学习新知唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。遣唐使船遣唐使印学习中国先进文化
遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 背景：目的：作用： 先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技艺等
对日本社会产生了深远的影响
前赴后继的遣唐使们从唐朝带回了什么呢？请你总结一下一个僧侣的旅行日记： 我是生活在大唐的一位僧侣，玄奘把佛祖的经典带回到大唐，是我的责任，那么把它传播到世界，便是我义不容辞的责任，经历万难，踏上了异国传法的旅程……问题探寻：同学们，你们知道这个僧侣是谁吗？知道鉴真为日本带去了什么吗？ 鉴真唐朝僧人，江苏扬州人，律宗南山宗传人，也是日本佛教南山律宗的开山祖师 ，著名医学家。曾担任扬州大明寺主持，应日本留学僧请求先后六次东渡，弘传佛法，促进了文化的传播与交流。763年鉴真在唐招提寺圆寂终年76岁。日本人民称鉴真为"天平之甍(meng) "意为他的成就足以代表天平时代文化的最高水平。对于推动日本的进步做出巨大贡献。ˊ 鉴真东渡1 地位 ：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。2 东渡经历：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功。继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。3 影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐招提寺 鉴真坐像被日本视为艺术明珠 被日本定为国宝新
罗韩国春节贴春联派遣使节和大批留学生来唐 新罗物产居唐朝进口首位文化交往：新罗引入中国医学、文化、历算成就新罗采用科举制选官唐与新罗的关系：贸易往来：政府交流：朝鲜音乐传入中国《西游记》玄奘1、玄奘西行经过“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，
岂能东归而生！”那烂陀寺遗址佛学辩论会后的玄奘骑象图 玄奘西游归来图《大唐西域记》书影我们应该学习玄奘身上的哪些精神？小组讨论：鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。鉴真东渡玄奘西游唐玄宗时唐太宗时僧人日本天竺吸收先进文化弘扬唐朝文化未归国归国“走出去”+“引进来”思考与分享僧人新罗日本天竺波斯大食长安拂菻一带一路”建设，将为沿线参与国家增进政治互信、深化经济合作和密切民间往来及文化交流注入强大动力，大大推动参与国家的快速发展，提高我国在国际社会的影响力。结合古今中外交流你有什么启示?1、下列国家，受唐朝文化影响最大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的是
A.朝鲜 B.阿拉伯 C.日本 D.印度随堂练习C2、右图人物的事迹不包括
A. 历经艰险，前往天竺学习佛经
B. 在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师
C. 携带大量佛经回到长安，潜心翻译
D. 以亲身见闻写成《西游记》D