第9课 海伦·凯勒（练习）

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《海伦·凯勒》练习
一、根据意思，写出词语。
1.形容说话或表演具体生动，十分精彩。（ ）
2.完全说出（心里的话）。（ ）
3.好像饥饿了要吃饭，渴了要喝水一样。形容要求非常迫切。（ ）
4.形容日夜不停地做某事。（ ）
二、辨字组词。
燥（　　）　　脾（　　）　　挠（　　）　　亚（　　）
躁（　　）　　碑（　　）　　绕（　　）　　哑（　　）
3、选字填空。　　
暴（ ） 干（ ） 洗（ ）
A.燥 澡 躁
B.躁 燥 澡
C.澡 躁 燥
shǔn（ ）吸 pí（ ）气
A.吮 脾
B.允 啤
C.吮 碑
四、照样子、写词语：
不屈不挠(ABAC)：_________ _________ _________ _________
纷纷扬扬(AABB)：_________ _________ _________ _________
五、根据课文内容填空。
本课以感人的笔触，向我们介绍了（ ）是如何克服常人难以想象的困难，学会盲文、说话等本领的，表现了她（ ）的奋斗精神。21·cn·jy·com
六、看拼音写词语。
gān lín（ ） shǔn xī（ ） pí qì（ ）
bào zào（ ） gān zào（ ） bù qū bù náo（ ）
七、按要求，写句子。
1.谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！（改成陈述句）
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2.王辉说：“这是我们必读的书。”（改成转述句）
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八、阅读
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（燥　躁）的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似（渴　喝），以至小手指都摸出了血。沙利文老师心（疼　痛）地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。21世纪教育网版权所有
（1）在文中括号里正确的字下面打√。
（2）写出文中描写海伦刻苦学习的句子。
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（3）“甘霖”在字典中的意思是指久旱以后所下的雨，在文中指___________。
《海伦·凯勒》答案21教育网
一、根据意思，写出词语。
有声有色 倾诉 如饥似渴 夜以继日
解析：本题主要考察了本课中重点词语的意思，有声有色在文中的意思是有声音有色彩。
二、辨字组词。
燥热　　脾气　　阻挠　　亚军
急躁　　石碑　　绕开　　哑巴
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“脾和碑”“挠和绕”。
(2)字形相近，读音不同，如“ 亚和哑”。
(3)字形相近，读音相同，如“ 燥和躁”。
三、选字填空。 　　
B A
解析：同音字平时多积累、多对比。
四、照样子、写词语：
人来人往、自由自在、十全十美、非亲非故
星星点点、明明白白、多多少少、蹦蹦跳跳、
解析：这样的词语还有很多，如：一年一度、探头探脑、多种多样；隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐。
五、根据课文内容填空。
海伦·凯勒 不屈不挠
解析：根据概括出段意填空。
六、看拼音写词语。
甘霖 吮吸 脾气 暴躁 干燥 不屈不挠
解析：“燥”和“躁”要注意区分。
七、按要求，写句子。
1.谁也想不到，当时她才是一个一岁半的娃娃。
2.王辉说，那是他们必读的书。
解析：第一个句子包含感叹的语气，把语气词“呀”去掉，改为陈述语气即可。第二个句子除了去掉引号外，还要注意代词的变化。21cnjy.com
八、阅读。
（1）燥 渴 疼
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