丑小鸭 教学课件

课件25张PPT。1. 学会课后田字格中的12个生字，会认双横
线中的12个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，积累好
词佳句。
3. 通过朗读课文，使学生懂得从小要和善待
人，互相尊重，同时要正确地认识自己。
学习目标 《丑小鸭》是一个非常优秀的童话故事，哪些同学读过？知道故事的作者是谁吗？导入课文　　 安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的名篇。导入课文1. 边读边标出自然段。
2. 读准字音，读通句子，不加字，不丢字，
难读的地方停下来多读几遍。
3. 这篇课文讲了一个什么故事。
初读课文
课文讲了一只（ ）
变成（ ）的故事。 丑小鸭白天鹅初读课文蛋负dànfùjiě鸡蛋
蛋糕
负责
欺负
姐姐
姐妹
学习字词单姐单元
单位
dān讥扑jīpūsuī讥笑
讥刺
扑去
扑空
虽然
虽是
学习字词烦虽烦恼
烦闷
fán优饿yōuèkuī优点
优秀
饥饿
挨饿
幸亏
多亏
学习字词羽亏羽毛
羽纱
yǔ
默读课文1，2自然段并思考：1. 鸭妈妈在干什么？2. 画出描写丑小鸭模样的句子， 并读一读。精读课文 它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。
精读课文 丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，它受到哪些欺负呢？ 请从第三自然段找答案，并把有关的句子画
出来。精读课文 哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。精读课文
轻声自由读课文第4—6自然段，想一想： 丑小鸭离开了家来到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？精读课文 多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（ ）。悄悄地离开了家 可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（ ），（ ）。
白天躲起来 晚上才敢出来找吃的 精读课文 齐读第五自然段。想一想：丑小鸭什么时候去到哪里生活？精读课文1. 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想…… 2. 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，
他心里想…… 精读课文 读第六自然段，把你认为最可怜的句子画出来念给大家听。
天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。
精读课文 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。如果此刻你就在他身边，你会怎么说，又会怎么做？精读课文自读第七自然段，用一句话说说发生了什么事？丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。精读课文 长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了，他还是那样丑吗？画出他变成天鹅的句子。
精读课文 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？ 啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀精读课文灰灰的大大的瘦瘦的雪白的长长的美丽精读课文 丑小鸭形象对我们有什么深刻的思想启示?　　 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。精读课文
续编故事:
1. 变成天鹅的丑小鸭又回到了森林，回到了家……
2. 原来这一切都是一个美梦，丑小鸭仍旧是丑小鸭……拓展延伸