11 我的信念 课件

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名称 11 我的信念 课件
格式 zip
文件大小 172.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-03-23 16:26:58

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文档简介

课件19张PPT。
我的信念 玛丽·居里 有这样一位伟大 的女性,她一生获得两次诺贝尔奖。她是巴黎大学第一位女教授,是法国科学院第一位女院士,同时还被15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职位。 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。
——泰戈尔学习目标抓住课文主要信息,了解课文内容
抓住关键语句,感受作者的人格魅力
培养我们走向成功的优秀品质认一认,读一读盛名
报酬
奢望
蹂躏
呵责
懊恼ShèngchóuShē róulìnhēào猝然长逝
获益匪浅
坚韧不拔
问心无愧cùfěirènKuì鞭策眺望cè tiào一、圈点勾画“寻”巨人 要求:1、阅读文章,圈点勾画文中每段中能体现居里夫人性格特点和人格魅力的词语或语句。
2、小组交流,互相补充勾画的内容。
3、回答格式:从__段______句中,看出_____精神居里夫人从小就十分刻苦的学习,她的学习成绩特别好。她中学毕业后因家庭经济十分困难,而无法进大学深造。她一方面依靠顽强的毅力刻苦自学了解剖学、博物学、社会学及其他科学书籍;另一方面为了取得出国深造的费用,她离开亲人,只身到乡村给一农庄管家当家庭教师。她整整当了7年家庭教师之后,于1891年到法国进巴黎大学理学部学习。她本来住在姐姐家中,为了求得安静,便一个租了间小阁楼,一天只吃一顿饭,日夜苦读。晚上冷得睡不着,就把椅子压在身上,以求得温暖。
几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就居里夫人他俩结婚时,新房里只有两把椅子,正好一人一把。比埃尔·居里觉得两把椅子未免太少,建议多添几把,为的是来了客人好让人家坐一坐。居里夫人却说:“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞科学,还是一把不添吧。”几度春秋之后,这对没有给自己的新房增添一把椅子的年轻夫妇,却给世界化学宝库增添了两件闪闪发光的稀世珍宝——钋和镭。 有一天,居里夫人的一位朋友前来拜访她,走进房门先看到满地的奖章,这让朋友感到很惊异。   这位朋友想见识一下最近英国皇家学会奖给居里夫人的那枚金质奖章,没想到居里夫人朝坐在地上玩耍的小女儿指了指。客人过去一看,原来那枚金质奖章被当做小车轮,正在地板上滚来滚去。   客人大吃一惊,说:“夫人,能够得到一枚英国皇家学会颁发的金质奖章,可是极高的荣誉啊!你怎么能随便拿给小孩子当玩具玩呢?”   居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子们从小就知道:荣誉就像玩具一样,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将一事无成。” 他们进行了艰苦的劳动.在一个破棚子里,日以继夜地工作了四年.自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣,眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激,经过一次又一次的提炼,才从几吨沥青铀矿渣中得到十分之一克的镭.由于发现放射性,居里夫妇获得了1903年诺贝尔物理学奖.
有人劝说居里夫妇:“您如果去申请专利,定会成为百万富翁!”居里夫妇毫不犹豫的回答:“不,镭是一种元素,它应属于全世界!”名人对居里评价爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物当中,玛丽?居里是唯一没有被盛名宠坏的人. ”
?科学院院长晓发尔:玛丽·居里,您是一个伟大的学者,一个竭诚献身工作和为科学牺牲的伟大妇女,一个无论在战争中还是在和平中始终为分外的责任而工作的爱国者,我们向您致敬。 因长年研究研究放射性物质,患血液疾病去世。根据遗愿,她的葬礼只有家人和几位朋友参加。这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世,然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富二、情真意切“感”巨人 居里夫人哪一点最触动你?谈谈你的感受。用下列句式回答:
居里夫人______(品质)很让我感动,我的感受(启迪)是__________________
从文中勾划出你认为可视为格言或警句的话,选你最喜欢的一句谈一谈。心得交流:三、你言我语“话”巨人你还知道哪些像居里夫人这样的巨人,把他们的故事说给同学们听。面对巨人 课堂宣誓我们要意志坚定,不屈不挠,不破楼兰终不还
我们要勤奋执着,愈挫愈勇,欲与天公试比高
我们要怀揣梦想,说到做到,敢叫日月换新天
我们要不断探索,持之以恒,山登绝顶我为峰作业布置搜集名人事例,讲给同学们听