8. 布料 教学设计

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
青岛版一年级科学第8课时教学设计
课题 8.布料 单元 第三单元 学科 科学 年级 一年级
学习目标 知道布料是一种常见的材料，具有柔软、有弹性、能透水等特点在教师指导下，运用观察、比较等方法认识布料特点
重点 乐培养学生于观察、倾听、表达的科学品质
难点 了解布料广泛应用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（布料做成的物品）让学生观察这些物品是什么材料制成的？板书课题8.布料同学们还知道哪些物品也是布料制成的？关于布料，同学们想了解哪方面的知识呢？ 看图观察回答问题窗帘国旗 等种类？怎么来的？特点？ 迅速导入课题让孩子明确研究方向
讲授新课 我们首先来研究布料的特点：你先来猜一猜布料有哪些特点布料是不是你说的特点，小组内拿出老师发的不同类型的布料在小组内交流，想办法验证你的猜测，并寻找新的发现柔软：怎么知道的？我们通过摸一摸的方法知道了布料非常柔软透水：分工合作，倒水时要缓慢有弹性我们通过拉一拉的方法发现布料有弹性 学生猜测交流观察验证摸一摸倒水拉一拉 发挥学生的主动性有针对性的展开教学培养学生
拓展活动
课堂小结 这节课我们通过摸一摸、试一试、拉一拉发现 ( http: / / www.21cnjy.com )了布料有柔软、能透水、有弹性的特点，我们生活中几乎到处可以看到它们的身影，你们还能找到哪些？课后找一找吧！
板书 8.布料柔软、透水、有弹性
( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)