第11课《“两弹”元勋邓稼先》学案（北京课改版七年级下）（扫描板）

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第三单元
1.“两弹”元勋邓稼先飞
主干知识提前习勤手归纳
l.给下列加点的字注音。
元勋
模型(
蓦地()戈璧(
弥漫()鬓发
要善()氏()
2.根据拼音写汉字。
建qin订x)6议关jor
震hpn
轮kuo
浩han
故 zhang
解释句中加点的词语
(1)邓稼先他们含辛茹苦地工作到199年13
含辛茹苦
(2)有一次,为了把一个问题弄个水落石出,他
水落石出
(3)尤其是担任了核武器研究设计院院长,遇到的困难可想而知a
可想而知
4.文学常识填空。
“两弹”元勋邓稼先》作者
m5.口头说一说邓稼先为中国的孩事业做出了哪些贡献
点击思维←温故知新查漏补缺
1.注意“模”不要拼写成“mu”;“摄”不要拼成“nie
注意“签订”不要误写为“鉴订”,“轮廓”不要写成了“轮扩”
3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“水落石出”这里是彻底搞明白
的意思。
4.顾迈南,女,1931年11月29日生于山东章丘,1950年参加工作,1953年进入新华社,1962年起
任专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科技界发生的许多重大事件。其中的长篇
通讯和特写,新华社播发后被国内外报纸广泛采用。在此期间,还与人合作写了6集电视连续剧
《华罗庚》,出版了专著《中国当代科学家的奋斗之路》《炎黄之光》《华罗庚传》等
5.初步阅读课文,从整体上把握文章所写的主要内容。
名%导学
到理清结构:
但作者并没有用一些专业术语,而是用平常语言加以解说
邓稼先进核武器研究院的背景
使文章明白易懂,适合于绝大多数的读者,非常符合作为人
写邓稼先接受使命,参加原子弹研制工作。
物通讯的文体特点。
三、艰苦创业的年月。写邓稼先在极其艰苦的条件
下,克服重重困难,完成原子弹的理论设计
3把握重点
为第一颗原子弹的成功爆炸做出贡献的事迹。
对邓稼先精神品质的理解是学习的重点。这篇人物通讯,
四、这里就是战场。写邓稼先再接再厉,为氢弹的
介绍了科学家邓稼先研制“两弹”的经历,叙述了他在极其
研制成功付出巨大代价的事迹
艰苦的条件下开创中国核武器设计事业,取得一个又一个成
就的事迹,表现了他对祖国对民族鞠躬尽瘁,无私奉献的精
2语言特色
神;干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利、甘当无名英雄
这篇文章虽然大多涉及核武器、核研究等高科技的内容
的精神;为人真诚谦虚、朴实坦诚的高尚品质;搞科研有超