最苦与最乐课件 (共31张PPT)

文档属性

名称 最苦与最乐课件 (共31张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2018-03-24 07:31:14

图片预览

文档简介

课件31张PPT。7 最苦与最乐农民的苦与乐农民工的苦与乐 居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识。
导语梁启超(1873—1929年)
字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。1.学习文章流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证的方法。3.引导学生树立责任感。解释词语: 失意:
如释重负:
莫若:
达观:契约( ) 揽( )
悲天悯人( ) qìlǎnmǐn不得志。形容心情紧张后的轻松愉快。不如。
对不如意的事情看得开。 读准字音

哀叹时事的艰危,同情人民的疾苦。
证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。悲天悯人:契约:任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士:有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。 用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快乐。负责任尽责任朗读录音人生当 ___________ ,
而不能 __________。勇于承担责任逃避责任 用最精练的语言概括中心论点。“负责任最苦,尽责任最乐”
文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。   一.(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。 二.(3段)论“尽责任是人生最大的快乐”。 三.(4、5段)论“人生当勇于尽责任”。
在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。根据课文内容填空:知足 安分 达观 责任 为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢? 因为受良心责备,无处逃躲。 作者举了哪些例子来证明自己的观点呢? 个人对他人的责任:承诺未完、 欠人钱、受人恩惠、得罪人等。作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。 对自己的责任: 凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。       俗语——心上一块石头落了地 古语——如释重负含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。含义:本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。 作用:运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力.孔子——无入而不自得 含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。 有关句子:
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。 快乐之权,操之在己。找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。孟子——君子有终身之忧   含义:君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好,因而终身都处于忧虑之中,但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。 曾子——任重而道远 曾子——死而后已,不亦远乎
含义:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。含义:一直走到死 的时候才放得下,不也是很远了吗?引用名言的作用:证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐,是乐,不是苦。最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同? “卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。证明了“人生不应当逃避责任”。文章的题目叫做《最苦与最乐》,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。最乐——想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。最苦—— 2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?论证方法:引证、例证、道理论证、对比论证等。
句式:陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。
好处:虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。3.本文还用了哪些修辞手法,有什么作用?好处:大量的排比,使文章流畅,气势磅礴;设问可以引起读者的注意和思考;反问使语气更强烈,增强语言的说服力。修辞手法:排比、设问、反问等。分
说 最苦:未尽责任 最乐:尽了责任 有苦才有乐苦中有真乐责小得小乐责大得大乐总说 承担责任 获得快乐板书设计1. 请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜;一分耕耘,一分收获;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……2.阅读下面材料,结合自己生活实际谈谈对人生的看法,说说作为学生应尽到什么责任。 您虽不能左右天气,但您可以改变心情。
 您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。? 您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。? 您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。读名言,说含义,举实例。例:(1)孔子:无入而不自得句义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。
举例:如安贫乐道的颜回、笑口常开的弥勒佛…… (2)孟子:君子有终身之忧。 句义:君子一生都有尚未尽完责任的忧虑。
举例: 孙中山——革命尚未成功,同志仍须努力……