第五单元 二、鹏之徙于南冥 学案

二、鹏之徙于南冥
释文题
“鹏之徙于南冥”语出《庄子·逍遥游》，原文为“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。庄子以奇异的想象、夸张的笔法，描述了鹏展翅翱翔飞向南海的壮丽画面。文中庄子将大鹏与蜩、学鸠、斥对比，言明小与大的区别，然后由物及人说明世间万物均“有所待”而算不上逍遥的道理，最后指出怎样才算是真正的逍遥，并得出“至人无己，神人无功，圣人无名”的结论。逍遥：没有什么约束，自由自在。游：各处从容地行走；闲逛。“逍遥游”即不借助任何外力，也不受任何外力限制地自由自在地遨游。它旨在说明人应当摆脱一切外物的牵
累，追求绝对自由。庄子认为，只有无所待而“游于无穷”，达到“无己”“无功”“无名”的境界，才是真正的“逍遥游”。
明主旨
本课选文先借“鹏之徙于南冥”的故事将大鹏与蜩、学鸠、斥对比；然后由物及人讲述了宋荣子和列子的故事，从而从反面阐述了世间万物均“有所待”，算不上逍遥的道理，为从正面表明自己的观点蓄势；第二段庄子从正面直接表明了自己的看法，他认为“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者”才是真正的逍遥，只有“无己”“无功”“无名”才能逍遥。庄子认定的这种逍遥的理想境界和理想人格，是对现实人生困境的超越，是一种安宁、恬静的心理状态，是对个人精神的绝对自由的追求。这在现实生活中是不可能实现的，但是其中蕴含的一层层不断向更高的境界追求的思想，却是值得我们汲取的。
1．词语理解
(1)通假字
①北冥有鱼　　　　通“________”，____________
②其翼若垂天之云 通“________”，____________
③而后乃今培风 通“________”，____________
④三飡而反 同“________”，____________
同“________”，____________
⑤小知不及大知 通“________”，____________
⑥汤之问棘也是已 通“________”，____________
⑦此小大之辩也 通“________”，____________
⑧而征一国者 通“________”，____________
⑨旬有五日而后反 通“________”，____________
通“________”，____________
⑩而御六气之辩 通“________”，____________
?而爝火不息 通“________”，____________
?藐姑射之山 通“________”，____________
?吾以是狂而不信也 通“________”，____________
?犹时女也 通“________”，____________
?世蕲乎乱 通“________”，____________
?宋人有善为不龟手之药者 通“________”，____________
?世世以洴澼 为事 同“________”，____________
(2)一词多义
①息
②志
③名
④置
⑤穷
⑥适
⑦让
⑧治
⑨举
(3)古今异义
①海运则将徙于南冥
古义：________________________________________________________________________
今义：用船舶在海洋上运输。
②虽然，犹有未树也
古义：________________________________________________________________________
今义：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。
③众人匹之
古义：________________________________________________________________________
今义：大家；许多人。
④腹犹果然
古义：________________________________________________________________________
今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设事实与所说或所料相符。
⑤穷发之北
古义：________________________________________________________________________
今义：头发。
⑥怒而飞，其翼若垂天之云
古义：________________________________________________________________________
今义：愤怒；形容气势很盛。
⑦抟扶摇羊角而上者九万里
古义：________________________________________________________________________
今义：羊的角。
⑧野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
古义：________________________________________________________________________
今义：哺乳动物，外形像家马。
⑨之二虫又何知
古义：________________________________________________________________________
今义：虫子；称具有某种特点的人(多含轻蔑意)。
⑩小年不及大年
古义：________________________________________________________________________
今义：农历十二月是30天的年份；指春节；丰收年。
?瞽者无以与乎文章之观
古义：________________________________________________________________________
今义：篇幅不很长的单篇作品。泛指著作。
(4)虚词归纳
①其
②而
③之
2．词类活用
(1)奚以之九万里而南为：___________________________________
(2)置杯焉则胶：___________________________________________
(3)抟扶摇而上者九万里：___________________________________
(4)不过数仞而下：_________________________________________
(5)而征一国者：___________________________________________
(6)而我犹尸之：___________________________________________
(7)我树之成而实五石：_____________________________________
(8)夫子固拙于用大矣：_____________________________________
(9)与越人水战：___________________________________________
(10)彼于致福者：__________________________________________
(11)德合一君：____________________________________________
(12)适莽苍者：____________________________________________
(13)而爝火不息，其于光也：________________________________
(14)吾惊怖其言：__________________________________________
3．特殊句式
(1)南冥者，天池也。
(2)齐谐者，志怪者也。
(3)是其言也，犹时女也。
(4)名者，实之宾也。
(5)海运则将徙于南冥。
(6)覆杯水于坳堂之上。
(7)鹪鹩巢于深林。
(8)背负青天而莫之夭阏者。
(9)奚以之九万里而南为？
(10)奚以知其然也？
(11)彼且恶乎待哉！
(12)之二虫又何知！
(13)物莫之伤。
(14)归休乎君。
(15)剖之以为瓢。
(16)偃鼠饮河。
(17)与越人水战。
(18)请买其方百金。
答：________________________________________________________________________
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4．语句翻译
(1)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
译文：________________________________________________________________________
(2)故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
译文：________________________________________________________________________
(3)奚以之九万里而南为？
译文：________________________________________________________________________
(4)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！
译文：________________________________________________________________________
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(5)故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。
译文：________________________________________________________________________
(6)其神凝，使物不疵疠而年谷熟。
译文：________________________________________________________________________
(7)孰肯分分然以物为事！
译文：________________________________________________________________________
文本名句
1．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．适莽苍者，三而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
3．故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。
4．至人无己，神人无功，圣人无名。
5．日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦难乎！
文外名句
1．大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。
2．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
…… ……
(《庄子·逍遥游》)
1．文章在提出“逍遥游”之前为什么先强调“小大之辩”？
答：________________________________________________________________________
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2．如何理解课文中的“大鹏”形象？
答：________________________________________________________________________
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3．惠子和庄子的大瓠之争，可作怎样的理解？
答：________________________________________________________________________
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《鹏之徙于南冥》这篇文章用什么方法来说明哲理？这个哲理是什么？
答：________________________________________________________________________
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一蓑烟草任江平
①时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。(1)或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。
②当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴、淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈、凉而柔的泉水，原是这般滋味。(2)
③无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。
④我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。
⑤念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐、蝶舞之愉、螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中。何去在乎那权势之争？谁言非要承受那生命不能承受之重？
⑥氤氲之间，明月可掇。你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语。恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。
⑦对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度：淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
⑧教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
⑨这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。
思悟亮点
(1)画线句子浓缩了庄子的哪个典故？表现了庄子怎样的思想境界？
提示　濮水垂钓。表现了庄子不求名利、追求自由的精神。
(2)画线句子在语言上有什么特点？
提示　语句灵活，富有弹性，是作者创造性的运用。
(3)通过一个人的人生境界来阐释一个“淡泊”的哲理，很容易落入俗套，或成为人物事迹的介绍而难见新意，本文有何不同？
提示　作者借大量的庄子寓言，使用经过提炼的语言，萃取精华，整合成文，富有文采，很好地展现了一个高中生的语言素养

答案精析
语言积累
1．(1)①溟　海　②陲　边陲　③凭　依靠，凭借　④餐　饭　返
回来　⑤智　智慧　⑥矣　了　⑦辨　分别　⑧能　能力
⑨又　表示补充，追加　返　返回　⑩变　变化　?熄　熄灭　?邈　远　?诳　欺骗　?汝　你　?祈　祈求　?皲　皮肤冻裂　?纩　指新丝绵絮，也泛指绵絮
(2)①呼吸时出入的气，这里指风/气息　②志向/立志/记/记忆
③名字/命名/名声/说出　④安放/购置，买　⑤尽/生活贫困/走到尽头　⑥往/依照　⑦让给，让位给/责备/退让，谦让　⑧前“治”，治理；后“治”，太平，安定/部署/医治/整理，备办　⑨胜任/全/被攻下/提出，举出/举行，实行/起飞，振翼飞去/推荐，推举，选拔
(3)①海动。②虽然这样。③一般人。④饱的样子。⑤草木。⑥奋起、奋发。⑦指羊角状弯曲而上行的旋风。⑧田野上空蒸腾浮游的水汽。⑨泛称动物。⑩寿命长的。?错综华美的色彩以及花纹。
(4)①代词，它的/副词，表揣测/代词，它/代词，他　②连词，表顺承/连词，表因果/连词，表并列/连词，表转折/连词，表修饰/连词，表递进　③用在主谓之间，取消句子独立性/结构助词，的/动词，到、往/指示代词，这、此
2．(1)名词作动词，南行，向南飞　(2)名词作动词，搁浅　(3)名词作动词，向上飞　(4)名词作动词，落在地下　(5)使动用法，使……信任　(6)名词作动词，指在其位而无所作为　(7)树：名词作动词，种植。实：形容词作动词，充满、填塞　(8)形容词作名词，大的东西，大的作用　(9)名词作状语，在水上　(10)使动用法，使……到来　(11)使动用法，使……满意　(12)形容词作名词，指近郊　(13)名词作动词，发光　(14)为动用法，为……感到惊讶、震惊
3．(1)～(4)判断句，(5)～(7)介宾短语后置句，(8)～(13)宾语前置句，(14)主谓倒装句，(15)～(18)省略句。
4．(1)鹏鸟向南海迁徙，翅膀击打起三千里高的水，它鼓动翅膀，积聚风力，乘风上飞，直冲九万里的高空，大鹏飞向南海是凭借六月的大风。
(2)所以鹏鸟高飞九万里，那么极厚的风就在它的翅膀下了，然后才凭借着风；背负青天而没有什么能够阻遏它，然后才能够谋划飞向南方。
(3)何以(为什么)上升到九万里的高空而飞向南方呢？
(4)彭祖如今以长寿闻名，众人跟他比，不是很可悲吗！
(5)所以那才智可以授予一官之职、行为合乎一乡之人、品德合乎一国之君、能力取得一国信任的人，他们自己看待自己，也就像这蝉、学鸠、斥一样。
(6)他们的精神专注，使人或物不生灾害疾病，而谷物丰熟。
(7)谁肯纷纷扰扰把俗物当回事！
要点突破
1．就精神境界、气象和格局而言，明乎“小大之辩”才能明白抉择的目标和追求的方向。庄子认为“逍遥游”是人生至大至高的境界、气象和格局，在提出这一境界、气象和格局之前，他先提出了一系列较小的境界、气象和格局，比如“知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者”、宋荣子、列子等。由于先已明确了“小大之辩”的意旨，文章后半部分就不必再费力去剖析人生境界、气象和格局的“小大之辩”，而直接把它们放在“而征一国者”之后，层层提升和推进，使层次异常明晰。又由于文章前半部分以大鹏、小雀等确立的“小大之辩”，跟文章后半部分人生境界、气象和格局的“小大之辩”，有某种类比、映衬关系，所以其气势更加飞扬，文思更加生动，颇有引人入胜之妙。
2．①作者对“大鹏”的态度是矛盾的。首先作者对“大鹏”进行了否定，认为它的展翅高飞还要凭借海运，并非真正的逍遥。同时又是热爱的。作者义正词严地驳斥蜩与学鸠的嘲笑，强调指出有“小大之辩”；并且三次浓墨重彩，不避重复地描绘“大鹏”的雄伟形象。
②“大鹏”形象体现了作者一种无法逾越的悲哀。作者在才能无双、向往着逍遥却又无法逍遥的“大鹏”形象里，一颗心灵在深深苦闷中挣扎而出，幻想的翅膀张开了，怒而飞向“无何有之乡”，但有所求的心灵无法在那污浊黑暗的广漠之野找到慰藉。雄伟的“大鹏”形象所体现的正是作者欲飞的理想和无法飞翔的悲哀。
3．这里蕴含着对“有用”和“无用”的认识问题。庄子认为只要“不凝滞于物”，则大小皆为可用。这是有用，有用必须超然物外，优游于忘我之境。当然，最好是无用。无用则无害，也无困苦，就可以逍遥自在，绝对自由了。因而无用就是大用，这是庄子追求的理想境界。而惠子则基于对现实的认识，自然限于一般的理解和困惑。
延伸探究
庄子的散文有时像风行水上，自然成文；有时像万般源泉，随地涌出。汪洋恣肆、先破后立，善用比喻、想象奇特。但是《鹏之徙于南冥》所表达的思想是一种主观唯心主义的幻想，是不满现实的自我超越的空虚。他企图以此达到逃避现实、保存自己的目的。实际上这种境界是不存在的，只能是一种主观唯心主义的幻想。