课件19张PPT。 1.会写9个字，会认9个字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.通过课文的学习，初步了解树木种
子的传播方式，激发学生观察自然
了解植物、探究植物奥秘的兴趣。
学习目标想由能xiǎngyóunéng想念
思想
由于
理由
能干
能力
学习字词叼流老 diāoliúlǎo叼着
叼住
流动
流淌
老师老鹰
学习字词砍阔被 kǎnkuòbèi砍树
砍柴
开阔
宽阔
棉被被动
学习字词 1. 请自由朗读课文5--8自然段， 遇到难读 的句子多读几遍。
2. 找一找，都有谁来帮助大树呢？
大树大树，你不要伤心。 小鹿带着大树的种子，把它带向远方。 鸟儿对大树说：“大树大树，你不要伤心。”鸟儿叼着大树的种子，把它带向远方。 飒飒飒，风吹过树梢，好像在说：“不要伤心，不要伤心。”风带走了大树的种子。 哗哗哗，河水从树下流过，好像在说：“不要伤心，不要伤心。”河水带走了大树的种子。广阔的平原高高的山漂亮的城市 啊，世界是多么大呀！
啊，世界是多么大呀！有（ 广阔）的平原,（高高）的山，有（漂亮）的城市和（ 快乐）的孩子们……
现在，大树，不，用大树做成船，沿着河尽情地漂游。河两岸，是一片片茂密的树林。大树看到了，那就是很久很久以前，被风，被河水，被小动物们带到远方去的它的孩子们。
河两岸，是一片片茂密的树林。 在旅行的过程中 ,大树做成的船看到了它的孩子们，他们长在 ， 长在 ，长在 ……
