古诗诵读 赋得古原草送别 教学课件

(共12张PPT)
第八单元 · 古诗诵读
赋得古原草送别
1.会认3个字。
2.朗诵古诗，熟读成诵。
3.通过看图读诗，使学生体会到作者对
友人的依依惜别之情。
学习目标
白居易（772—846），字乐天，号香山居士。这首诗是白居易未满16岁时在考场上所作， 当时有要求题目前面两个字需用“赋得”二字。
赋得：根据指定的题目写诗就叫“赋得”古原：古老宽阔的原野。 诗题的
赋得：根据指定的题目写诗就叫“赋得”
古原：古老宽阔的原野。 诗题的意思是按照“在长满野草的古老原野上送别朋友”这一题目写的诗。
离离：形容草木茂盛。
野火：荒山野地的大火。
远芳：绵延向远方的芳香的野草。
晴翠：在阳光照耀下反射出一片翠绿色的野草。
萋萋：草长得茂盛的样子。
离离原上草，一岁一枯荣。
离离：形容野草茂盛，长长下垂
的叶子随风摇摆的样子。
枯： 枯萎。
荣： 繁荣茂盛。
　离离原上草，一岁一枯荣。
　　
这句诗的意思是：
原野上的青草繁茂，一年一度枯了又会繁茂起来。
为什么说“枯——荣”而不说“荣——枯”？
1. 律诗要求偶句押韵。
2. “荣——枯”有由盛而衰的凄凉之感，而“枯——荣”引出一种生生不息之意。
野火烧不尽，春风吹又生。
这句诗的意思是：不管烈火怎样无情地焚烧。只要第二年春风一吹，又是遍地青青的野草。
“野火”有壮烈之意，强调毁灭是为了强调再生的力量。表现古原草顽强的生命力。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
远芳：蔓延到远方的野草。 侵：侵占，覆盖。
晴翠：晴朗的阳光下的一片野草。
荒城：荒凉、破损的城镇。
这句诗的意思是：伸向远方的散发着清香的青草侵占了古老的道路，在晴天阳光的照耀下，一片翠绿接连着荒城。
（这句诗描写了青草与古老道路相互映衬。）
又送王孙去，萋萋满别情。
王孙：贵族子孙、公子 ，这里指作者的朋友。
萋萋：野草茂盛的样子，形容野草连绵。
意思是：今天我又来送别朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
《赋得古原草送别》这首小诗赞美了什么样的精神？
赞美了一种顽强向上的生命精神。
中心：借咏春草旺盛的生命力，表现了积极乐观的生活态度。