《锦瑟》课件 (共26张PPT)

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名称 《锦瑟》课件 (共26张PPT)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-03-24 11:58:37

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课件26张PPT。李商隐锦 瑟 夕阳无限好,只是尽黄昏。乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。 感悟诗歌的多义性《锦瑟》锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆, 只是当时已惘然。 首联:〈起〉:锦瑟:古瑟,也叫古弦,有五十条丝弦,后来有二十五弦或十七弦等不同的瑟。琴抒情
例:“锦瑟华年谁与度?”——贺铸(宋)
“佳人锦瑟怨华年!”——元好问
无端:没来由地,平白无故地。多个数量词:朦胧之美、多义之美、音韵美“华年”——美丽青春,华年盛景/逝去的美好岁月
“何时诏此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁”(杜甫《曲江对酒》)“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”幽怨、盛景不再的伤感“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃” 庄周梦蝶:在庄周的梦里,庄子即蝴蝶,蝴蝶即庄子,人与蝴蝶同体,飘飘然进入随心所欲之境。表明一个物我混同的世界。 课下注释5 庄子《齐物论》
梦境: 杜鹃啼血:望帝,传说中国周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇。后来禅位退隐,不幸国亡生死,死后魂化为鸟。幕暮春啼哭,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人心腑,名为杜鹃。
课下注释6
凄凉悲慨的情调——生而不能,死则续梦!迷惘之情附: 伤春之心
悲秋情怀“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟” 鲛人泣珠:出自《太平御览》,凄美的意境。“珠有泪”者,珠光,泪光,融成一片,难以分清,它使人惆怅而又联想无穷。引起诗人无限悲戚,难言的冤愤,如闻杜鹃之凄音。 良玉生烟:阴阳冷暖,可望而不可即,诗人梦想成空,所有终成憾事的无尽哀思与怅恨。 意境:难以分辨的可望而不可即
哀婉“此情可待成追忆,只是当时已惘然” 当时有惆怅之情,今日追忆更加惆怅,因此有不堪再回首之感。“惘然”:百感交集的回首,今昔已难回味note:侧重于品味这种百感交集的情感。
(暖色调) (冷色调)
庄周化蝶良玉生烟心之所慕梦由心生入梦为蝶(迷惘) 意之所向
春心不死
托与杜鹃 (哀伤)
梦想寄托惘然失落心之所慕
意之所向(惆怅)情之所至
衷心悲哀
清泪潸然
(寂寥)望帝化鹃鲛人泣泪 结合课下注释,常为考点设置处 诗约作于唐宣宗大中十二年(858年),诗人46岁罢官回家闲居,不久病故。一般认为此诗是诗人晚年对一生遭际感慨之语。
按常理,首联以“思年华”开始,下面应是对往事的具体回忆,但诗人却没有这样写,只是引用典故表达对往事的感觉。
诗人伤感怀恋的究竟是什么?是悲叹自己怀才不遇?是悼念亡故的亲人?是怀恋自己美好的恋情?还是对其它别的什么的怀念?请将整首诗内容贯串起来谈谈自己的看法。合作探讨:《锦瑟》主题之分析(1)相思说:思念恋人不能相聚的痛苦。 “瑟”,想到琴瑟和谐的恋情。“锦瑟”,想到恋情的华美。锦瑟,你为何无缘无故有五十根弦,如此华美、丰富,每一弦、每一柱都勾起我对恋情的记忆。感觉幸福、遥远又迷惘。像庄生梦蝶一样如梦如幻,像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁,又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望不可及。多想把这份记忆珍藏,可在过去恋情发生之时就已迷惘!(2)悼亡说:对亡妻的深切悼念之情。 “此悼亡诗也。意亡者喜弹此,故睹物思人,因而托物起兴也。瑟本二十五弦,弦断而为五十弦矣,故曰‘无端’也,取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’,二十五岁而殁也。‘蝴蝶’‘杜鹃’,言已化去也。‘珠有泪’,哭之也;‘玉生烟’,已葬也,犹言埋香瘗(yì)玉也。此情岂待今日追忆乎?是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然,必其婉弱多病,故云然也。”(摘自朱彝尊——《李义山诗集辑评》)(3)自伤说:诗人独自哀伤之情。 锦瑟呀,你为何要有五十根弦,如此华美、丰富,每一弦、每一柱都让我想起过去的青春年华。感觉是那样美丽、虚幻、飘渺、伤感。自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想,曾如让贤亡国、化鸟悲啼的望帝一样执着。可理想未能实现,自己如沧海朗月中的鲛人泣泪为珠,虽然是沧海遗珠,未受重用,未展抱负,但依然如明珠一样,闪亮依旧,晶莹依旧,纯洁依旧,丝毫不减高洁节操!可毕竟美好年华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一样可望不可及。年华和理想多么美好,真想永远珍藏,只是当时心中已是迷惘一片,而现在才终于明白。 “此篇乃自伤之词,骚人所谓‘美人迟暮’也。‘庄生’句言付之梦寐,‘望帝’句言待之来世。‘沧海’‘蓝田’言埋而不得自见;‘月明’‘日暖’,则清时而独为不遇之人,尤可悲也。”(摘自《诗集辑评》)   诗歌内容:
(首联)锦瑟牵情,回首往事
(颔联)往事如梦,感伤深沉
(颈联)对月而泣,美梦如烟
(尾联)追忆此情,当时惘然
  诗的情感:
追忆华年的迷惘与感伤。
  诗的写作特点:
大量用典(着眼于从原典中生发诗意的联想,借以传递情绪和感受。 )小结诗歌艺术特色:
哀怨的基调
凄迷的意境
华美的语言? 体会诗歌张力带来的多义性朦胧美李商隐 李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山,号玉溪生,出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,也有揭露现实黑暗的,但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。拓展:李商隐 李商隐诗现存约六百多首,大都以抒情婉曲见意,往往寄兴深微,想象奇特,余味无穷。尤其他以男女爱情相思为题材的诗,情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽,摹写入微。
能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染,表达事物的内在神韵,寄寓诗人的情怀。由于省略了表面和内在的过度和关联,诗句间跳跃很大。再加上他多愁善感和政治上的沉浮,使人读起来感到晦涩难懂。使后人如雾里看花,评价极为分歧。王渔洋诸人,早就发过“一篇‘锦瑟’解人难”的感叹。 李商隐一生虽短暂坎坷,但感情的经历绝非寻常。宋华阳 《月夜重寄宋华阳姊妹》
柳枝姑娘 《燕台诗》《柳枝五首》
荷花
王氏(王茂元之女)
旷世情种:李商隐的“情”与“诗”
李商隐的“情”与“诗”
相见时难别亦难,
东风无力百花残。
?
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。?
晓镜但愁云鬓改,
夜吟应觉月光寒。?

蓬山此去无多路,
青鸟殷勤为探看。?深山倾情 昨夜星辰昨夜风,
画楼西畔桂堂东。?
身无彩凤双飞翼,
心有灵犀一点通。?
隔座送钩春酒暖,
分曹射覆蜡灯红。
? 嗟余听鼓应官去,
走马兰台类转蓬。?
无题? 结合李商隐的遭际来体会“无题”诗的朦胧美 《夜雨寄北》? 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。? 何当共翦西窗烛,却话巴山夜雨时。
《曼倩辞》?
十八年来堕世间,瑶池归梦碧桃间。?
如何汉殿穿针夜,又向窗中觑阿环?
《花·妻死之后作》?
高阁客竟去,小园花乱飞。
参差连曲陌,迢递送斜晖。
肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。
芳心向春尽,所得是沾衣。? 逢着美景良辰,则怀念当时欢爱,而无时无刻不悲悼,见一花一草也要寓意兴悲,自此以后,李商隐每逢七夕必有一诗。直到四十五岁,盛年时即郁郁而逝。?
李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存,备受排挤,潦倒终身。李商隐一生又为情感所累,只能寄情于诗歌。伉俪深情? 锦瑟遗情 《锦瑟》?诗为李商隐自题《李义山诗集》的第一篇。一首《锦瑟》诗,一道千古谜。历来无人能解,所以莫衷一是。元好问在《论诗绝句》说:“望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好,只恨无人作郑笺!”王渔洋也有“一篇锦瑟解人难”之叹。这首诗辞藻华丽,用典殊多,晦涩难解,众说纷纭。通篇追忆往事,反复抒发感情破灭、壮志成灰的无限感慨和遗恨,春宵一刻,轻怜蜜爱;双飞彩凤、血泪相思,其中的爱情、怨恨、惆怅和迷惘,该是怎样的哀恸?以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境。锦瑟遗情 这首诗为李商隐46岁时所作,据说怀恋一个赠予锦瑟的女子。是令狐楚婢女也好,是当时贵人爱姬也罢。正如《玉溪生诗集笺注》说:“吐词含味,妙臻神境,令人知其意而不敢指其事以实之。”,“透彻玲珑,不可凑泊。如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之花,言有尽而意无穷”。 旷世情种? 为情所困,为情所累,留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。青玉案·凌波不过横塘路
凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨 返回[宋]贺铸
《论诗绝句三十首》  第十二首
  金?元好问
  望帝春心托杜鹃,佳人锦瑟怨年华。
  诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺。返回