第二节 水的组成

课件37张PPT。1 ．估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它又是通过＿＿＿，＿＿＿，等途径排出体外的。
2．陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3％，它主要包括（ ）
A．河水、湖泊水、地下水
B．陆地水、冰川、江河水
C．江河水、淡水湖泊水、冰川
D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D3．根据图1—1，写出图示有关过程的名称。
①______；② ______； ③_______；
④_________ ； ⑥ ______。降水蒸发水汽输送蒸腾蒸发4、下列生物体中含水量最多的是 （ ）
A．青蛙 B．水母
C．人体 D．植物种子
5、地球上的水呈___态、___态和____态，分布于____、_____ 、 _____和大气中，形成_____水、_____水和大气水，大气水主要是由___________水蒸发而来。
6、分布在地球各处的水通过_____、_________、_____、_____，沿地表或地下流动等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在进行着持续不断的循环。 B固液气海洋陆地生物体海洋陆地海洋表面蒸发水汽输送降水下渗7、水是_____生存所需的最基本的物质之—，因为水不仅是___________的重要组成部分，而且生物的_________也离不开水，所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源。
8．目前人类活动可以对水循环施加影响的是 （ ）
A．全球大气的水汽输送
B．全球大气的降水
C．全球陆地地表径流输送
D．局部地区的地表径流输送D生物生命有机体生命活动9．关于水循环，下列说法中正确的是（ ）
A．水循环只发生在海洋与海洋上空之间
B．水循环只发生在陆地与陆地上空之间
C．水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间
D．水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间D10．下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是（ ）
A．工业废物的任意排放
B．植树造林，修建水库
C．大量推广使用农药和化肥
D．生活垃圾和污水任意倾倒
11．驱动水循环过程的能量来自于（ ）
A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋BB12．根据下图完成下面空格。
（1）海洋水通过B______，形成大气水，大气水通过A_____重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_________到达陆地上空，再通过D ______落到陆地上，陆地上的水通过F_____或______流入海洋中，也可以通过E____形成大气。
（2）地球上的水循环是指______、陆地水和_______之间的相互转换和运动。蒸发降水水汽输送降水河流地下河蒸发海洋水大气水14、看图回答问题。
（1）在图上画出E和F处的箭头指向。
（2）水循环C和F发生在______________之间，水循环A和E发生在______________之间，
（3）目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响？请举例说明。地表径流，如修建水库、引水灌溉陆地与陆地上空海洋与海洋上空15、生活在酷暑中的植物，并没有被炎热的太阳“灼伤”这是为什么？ 答：通过植物叶面水分蒸腾作用，降低植物叶面的温度 变？ 不变？物理变化物理性质第二节 水的组成新设想若在水中通直流电，水能变成其他物质吗？这时会有什么现象产生呢？实验:一、水的电解探究：水真的不能变成别的物质了吗？你能说出实验装置各部分名称吗?实验:介绍仪器1.开始时两玻璃管液面高度如何？
2.电极上产生的现象：
3.两支玻璃管内液面出现的变化：
4.产生的两种气体的体积比：
5.验证让两种气体所采用的不同的方法
6.出现的不同的现象： 观察内容及步骤电解过程电解水装置（通直流电） 观察带火星的木条——复燃点燃——燃烧并产生淡蓝色的火焰氧气氢气有气体生成下降负：正=2∶1 请记笔记第2节 水的组成一、.水的电解——水的组成2.水是由氧和氢组成的。1.水 氢气 +氧气（体积比 2 ： 1） 负极 正极思考问题 氧气和氧、氢气和氢是否一样？
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？电解水的简易装置二、水的重要性质无色透明无味常温下呈液态100℃
（标准大气压）0℃ （标准大气压）水在4℃时密度最大（4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）冰的熔点呢？0℃思考问题水的电解是化学变化还是物理变化？
水循环呢？
冰山的形成呢？冰山冰山是如何形成的？100毫升的水和冰在不同温度下的质量分析比较以上数据你能得出什么结论? 秋冬季节气温下降时，湖里靠近水面的湖水总是先结冰，因此，水中的鱼虾能够生存。你知道产生这个现象的原因吗?
这个现象跟水的密度有关。在4℃1千克纯水所占的
体积最小，即水在4℃时的密度最大。
当气温下降时，湖里靠近水面的湖水温度首先降低，水的密度变大而下沉，湖底温度较高、密度较小的水上升形成对流，直到整个湖水温度降到4℃时，水的密度最大，对流不再进行。当气温继续下降到o℃以下后，靠近水面的水首先结冰，只要湖水不是很浅，在湖底部的水温仍保持在4℃左右而没有结成冰。
练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )
(A)水由氢气和氧气组成
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子组成的
(D)水是由水元素组成的
2．关于水的电解的叙述正确的是( )
(A)物理变化 (B)化学变化
(C)物理性质的表现　 (D)产生的氧气体积较大
3．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
CBB练习4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( )
(A)水中含有氢气　　　　(B)水由氢和氧组成
(C)水中含有氧气　　　　(D)该变化是物理变化
5．关于水的下列四个变化中，要吸热的一组是( )
①固体熔化 ②液体汽化 ③气体液化④液体凝固
(A)①②③④ (B)①② (C)②③ (D)①④
6．通常情况下，水是一种＿＿＿＿ 色、 ＿＿＿＿气味、 ＿＿＿＿味道的 ＿＿体。在1.01 X 105 Pa（常压）条件下，水的沸点是＿＿＿、凝固点是＿＿。通常情况下，水是以＿＿＿状态存在的。水的异常现象是
＿＿＿＿＿＿＿＿
ＢB100℃0℃液体没有颜没有没有液水在4℃时密度最大练习7．判断下列说法是否正确：
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。 ( )
(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( )
(3)水电解时水分子被破坏。 ( )××√（2）、电解水时生成了_____ 和 ______，说明水是由 _________组成的。电解水的变化的文字表达式为：__________________________。电解水实验中通_______电。氢气氧气氢和氧直流少 多 能使带火星木条复燃 能燃烧，火焰呈淡蓝色 氧气 氢气 助燃性 可燃性 1：2 练习9、实验室里有两瓶无色的气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，你能将它们鉴别出来吗？请说说你的方法。答：能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 10、我们平时喝的矿泉水清澈透明，喝起来有一种甘甜的滋味，因此矿泉水是纯净水。这句话对吗？ 这句话是错误的。因为物质是否纯净，要从是否只含有一种物质，还是含有多种物质去分析。我们平时喝的矿泉水中含有多种矿物质，因此它含有多种物质，应该不是纯净物，而是混合物。练习11、下列对水的性质的描述中，错误的是（ ）
A、水通常情况下是无色无味的
B、纯净的水略带甜味
C、1个标准大气压下，水的沸点是100℃
D、通常情况下，－10℃时水是固态B12、充氢气球时易发生爆炸事故是因为（ ）
A、 氢气很轻
B、 氢气易燃烧
C、 氢气能使带火星木条复燃
D、制氢气球的橡皮易燃烧B练习13、下列性质中，不属于水的物理性质的是（ ）
A、 水在标准大气压下，100℃时沸腾
B、 水在通常情况下是液体
C、 水电解能产生氢气和氧气
D、水在标准大气压下。0℃时结冰C14、如下图表示一定质量的水在标准大气压下温度和体积的关系，其中正确的是（ ）A练习15、水结成冰之后，质量_____，体积______；水结冰过程中温度_______。（填“增大”、“减小”或“不变”）
16、一只烧杯中盛有100克水，测得不同温度下的体积如图1－1所示，从实验中可以得出的结论是____________________________。
不变增大不变相同质量的水4℃时体积最小练习17、任何物质都有热胀冷缩的特点，而水在这方面却有一种异常现象，这就是_____________________________________当温度低于4℃时，水的体积是膨胀的（即反膨胀现象），结成冰。 今日作业：1.复习
课本、笔记
2.完成
作业本(B)P1-23.预习
观看水表，画水表平面图（探究作业本上，明天上交）气体的检验氢气：用点燃的火柴接近这种气体，发现这种气体会燃烧，而且燃烧时会产生淡蓝色的火焰，。氧气：将带火星的木条伸入集气瓶中，使带火星的木条复燃。