第三节 常见的动物(第三课时)

课件23张PPT。生物与非生物
常见的动物1.根据_________对生物进行分类,根据__________对动物进行分类.
2.根据有无生命可把自然界中的物体分为___和_____.根据营养方式把生物分为_______和_____.根据体内有无脊椎骨,把动物分为______和_____生物的特征动物的特征生物非生物动物植物脊椎动物无脊椎动物七字口诀记忆法:
有无生命分生物,营养方式分动植,
体内有无脊椎骨,区分脊椎无脊椎为了研究和识别,观察研究各特征,分类法多结果异水生陆生方法一,有无羽毛方法二,
能否飞行方法三,有无翅膀方法四
是否胎生方法五,有无鳞片方法六,
能否恒温方法七,有无脊柱唱主曲例:有(1)山羊(2)河蚌(3)麻雀(4)青鱼四种生物,写出三种可将四种生物分类的特征
A._________________
B._____________________
C._______________________体外是否有羽毛是水生还是陆生的体温是否恒定脊椎动物分类诀
毛皮胎生哺乳类,余下卵生无毛皮
长有羽毛是鸟类,恒温鸟类哺乳类.
干燥爬行陆产卵,余二湿润水产卵,
幼体水生鳃呼吸,成体两栖肺呼吸.
鱼类鳍游鳃呼吸,鳞片鱼类爬行类.毛皮胎生哺乳类,余下卵生无毛皮
长有羽毛是鸟类,恒温鸟类哺乳类.
干燥爬行陆产卵,余二湿润水产卵,幼体水生鳃呼吸,成体两栖肺呼吸.
鱼类鳍游鳃呼吸,鳞片鱼类爬行类.鳞片陆地母乳两栖类爬行类鸟类哺乳类请根据以上知识完成下题例:现在黄鱼、白兔、乌龟、孔雀、青蛙五种脊椎动物，请作出检索框架图将五种生物进行分类。狮子、扬子鳄、河豚、娃娃鱼、蜂鸟如何分类？狮
子蜂鸟扬子鳄娃娃鱼河豚某”大怪鱼”,背灰黑色,腹白色。体前有一对鳍肢，尾鳍水平状，腹部有乳状突起，皮肤裸露。口腔内有牙齿，头顶有一呼吸孔。解剖后发现体内有脊柱，有肺、心脏等器官。心脏结构与人相似，体内有幼体。你认为是鱼类、两栖类，还是哺乳类？根据上述资料回答下列问题：
1.提出问题：______________________
2.建立猜测与假设：___________________
3.获取事实与证据(1)外形：_________________
(2)生理结构_______________________________________
(3)生殖方式___________________(4)有乳头----_____
4.检验与评价(1)鱼类_______________________，与人不相似(2)两栖类：______________________________
(3)哺乳类：_____________________________
得出结论：______________________这种生物属于哪类生物？可能是鱼类.可能是两栖类.可能是哺乳类.皮肤裸露，有鳍，有乳头体内有脊柱，有肺、心脏等器官，心脏与人相似体内有幼体----胎生哺乳有鳞片，卵生，用鳃呼吸皮肤裸露，用肺呼吸，卵生、心脏与人不相似胎生、哺乳、心脏与人相似该动物属于哺乳类无脊椎动物分类诀
原生动物单细胞，低等动物最简单。
一口腔肠和扁形，余下两口再分类。
辐射对称是腔肠，背腹扁平是扁形。
长薄分出线形环，线形无节环分节。
分节还有节肢门，节肢外骨环无骼。
柔软贝壳是软体，体具棘皮是棘皮。对照课本无脊椎动物的检索表总结脊椎动物鱼类：鲢鱼……两栖类：青蛙、大鲵(娃娃鱼）、蟾蜍、蝾螈…爬行类：蛇、龟、鳖、鳄鱼、变色龙、晰蜴…鸟类：猫头鹰、鸡、鸭、鹅、鹤、鸵鸟、鸽子…哺乳类：白鳍豚、鲸、人、狗猫牛马…无脊椎动物原生动物：草履虫、变形虫扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫腔肠动物：水母、海蜇、水螅、海葵、珊瑚线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫…节肢动物：蝗虫、虾蟹、蜈蚣、蝴蝶棘皮动物：海星、海参、海胆环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕…软体动物：蜗牛、蛤、螺、章鱼、乌贼…动物的分类　　按照生物分类等级——界、门、纲、目、科、属、种，节肢动物属于门这个等级，所以也叫做节肢动物门。昆虫属于节肢动物，所以叫做节肢动物门昆虫纲。
　　＿＿＿是动物中成员最多的大家族，目前已经知道大约有＿＿＿＿＿＿＿种之多。昆虫身体分为___________三部分，胸部有____对足，一般_____对翅
　　＿＿＿＿＿＿是动物界中最大的门(类群)．昆虫１００万节肢动物门头、胸、腹32苍蝇蚕蛾蜚蠊[蟑螂]益虫：蚕蛾、螳螂、蜜蜂、蜻蜒
害虫：蜚蠊、蝗虫各图哪些是益虫？哪些害虫？对人类有什么益处或害处?益虫：为人类直接提供可利用的产品,或捕食害虫,或帮助植物授粉，或能分解清除环境中的污染物
害虫：传播使人致病的病原体,或直接伤害人体,或危害农林作物利用益虫：利用它们提供的产品,或利用它们来捕食害虫,或利用它们帮助植物授粉，或利用它们分解清除环境中的污染物
害虫：消灭害虫,或喷农药治虫，或以虫治虫。
以虫治虫的好处：减少使用农药，以免造成农作物含农药量过高和环境污染。人们如何利用益虫或对害虫进行防治?测定蜻蜒翅膀的长度，应选择翅最长的两个端点进行测量，
选用最小刻度为1毫米的刻度尺吃的食物中哪些是由无脊椎动物提供的？虾、蟹、海蜇、螺等如何测量蜻蜒翅的长度？测量时应选用什么样的刻度尺？总结脊椎动物鱼类：鲢鱼……两栖类：青蛙、大鲵(娃娃鱼）、蟾蜍、蝾螈…爬行类：蛇、龟、鳖、鳄鱼、变色龙、晰蜴…鸟类：猫头鹰、鸡、鸭、鹅、鹤、鸵鸟、鸽子…哺乳类：白鳍豚、鲸、人、狗猫牛马…无脊椎动物原生动物：草履虫、变形虫扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫腔肠动物：水母、海蜇、水螅、海葵、珊瑚线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫…节肢动物：蝗虫、虾蟹、蜈蚣、蝴蝶棘皮动物：海星、海参、海胆环节动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕…软体动物：蜗牛、蛤、螺、章鱼、乌贼…动物的分类螺旋状,保护作用两对触角,前一对较长,后一对较短.
具有触觉和嗅觉作用眼在长触角的顶部,具有视觉作用足:较肥大,运动器官.分泌粘液,在爬行时留下痕迹,目的: (1)减少摩擦(2)传递信息软体动物
----无脊椎动物体色暗红或灰黑色,身体圆长形,由许多体节构成,前端有口,后端有肛门,靠近前端几个体节颜色较浅光滑的环带.除前后两端几个体节外,其他各体节生有刚毛.环节动物
----无脊椎动物蚯蚓外形长长的、一节一节蚯蚓体表是粗糙,有刚毛刚毛抓着地面向前伸缩运动在有机质丰富、潮湿和疏松土壤中穴居,昼伏夜出无眼耳鼻足等器官，触角对声光有反应。有触觉和嗅觉皮肤湿润呼吸，干燥死亡分节，运动灵活、转向方便身体受伤或被切断后,会产生一种类似胚胎的间叶细胞,分化成各种组织继续生存.蚯蚓能使土壤疏松透气，还能使土壤保持肥沃，所以蚯蚓对于改良土壤具有重要作用。蚯蚓对人类有益农业上称活犁耙;中药地龙；处理垃圾为了验证蚯蚓的功能，小李设计了如下实验：
(1)准备一玻璃缸并往其中放入一定量的土壤，要求土壤分层放置（下层潮湿细沙，中层淤泥，上层普通土壤），并在每分层处作标记。 (2)往玻璃缸中放置一定量烂苹果、菜叶等 。(3)放入几条蚯蚓。
一星期后发现：a.土壤被搅匀了，原来分层不明显了
b.土壤上缘超出了原来标记
c.烂苹果、菜叶不见了，容器中出现黑色小颗粒结成团状蚓粪
请你对实验结果进行讨论和分析，你得出了什么结论？答：蚯蚓能使土壤疏松透气，还能使土壤保持肥沃，所以蚯蚓对于改良土壤具有重要作用。随堂练习1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）
A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨
C、有无翅膀 D、体型大小3、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：鱼类 鲸
两栖类 娃娃鱼 鳃
爬行类 扬子鳄 肺
鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤
哺乳类 金鱼 B2.具有恒定的体温是_____、_____鸟类 　哺乳类４、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为____、_____、______ 三部分，
有_____ 对足、______ 对翅。 头胸腹三两５、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？脊椎动物：
鲸、麻雀、袋鼠无脊椎动物 ：
蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢哺乳类：鲸、袋鼠鸟类：麻雀节肢动物：
蟹、蝴蝶、蚱蜢软体动物：乌贼６、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（　　）Ａ、带鱼、比目鱼、青鱼
Ｂ、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖
Ｃ、大黄鱼、鲸、甲鱼
Ｄ、鳄鱼、鳙鱼、章鱼A