12.1关雎课件 (共31张PPT)

课件31张PPT。诗经—关雎 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》 《诗经》共分风、雅、颂三个部分风：160篇，15国风，多是各地民歌、民谣。
雅：105篇，分大雅、小雅，大多是贵族的诗歌作品
颂：40篇，多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。《诗经》三种表现手法朱熹的解释现在的解释
《诗经》六义：
风雅颂
赋比兴。汉武帝将《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》称为五经 《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上：多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。
在语言上：多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。 《诗经 关睢》 《关雎》不仅仅是《诗经》的第一篇，也是开爱情文学之先河
它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。
《关雎》的主要内容：《关睢》关关睢鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。jūjiūqiúxìngwù mèisèmào一读，读准字音
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：
关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 二读，注意停顿三读，欣赏体会合作交流
（1）学生结合注释，译读全诗。
（2）学生自由翻译，然后抽译。
（3）学生再一次齐读，感受诗歌的韵律和节奏。（4）这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。
关关雎鸠
君子好逑
左右流之
寤寐求之
寤寐思服
琴瑟友之
左右芼之
钟鼓乐之
鸟鸣声
配偶（与“逑”字面完全不同）
寻求，求取（与“采”“芼”有动作上的先后）
时时刻刻都在追求
思念（今指衣服或“吃”）
弹琴鼓瑟，亲近（名词作动词用）
拔取
敲钟击鼓，使…快乐（使动用法）突破字词难点：
注意下列句中不同颜色词：字词解释①雎(ju)鸠：一种水鸟。
②洲：水中的陆地。
③窈窕(yaotiao): 女子文静而美好的样子 。 淑女：美好、贤惠的女子
④君子：这里指女子对男子的尊称。
⑤参差(cenci)：长短不齐的样子。
荇(xing)菜：一种多年生的水草，叶子可以食用
⑥ 寤(wu)：睡醒。寐(mei):睡着。
⑦思：语气助词，没有实义。服：思念
⑧悠：忧思的样子。
⑨辗转：转动。反侧：翻来覆去。
琴瑟：琴和瑟都是古时的弦乐器。即弹琴鼓瑟

第一章（第1节）描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。 雎鸠和鸣于河之洲上，其兴淑女配偶不乱，是君子的好匹配。这一章的佳处，在于舒缓平正之音，并以音调领起全篇，形成全诗的基调。以“窈窕淑女，君子好逑“统摄全篇。 关 关 雎 鸠 ，在 河 之 洲 。窈 窕 淑 女 ，君 子 好 逑 。河边邂逅，一见钟情。 第一章：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱）君子、淑女和乐恭敬相处联 想兴第二章（第2、3节），描写姑娘劳动的优美身姿，让小伙子日夜追求。却苦于无法，求之不得，因而朝思暮想，寝食不安和追求失败 后忧思想念的苦恋情形。这二章中的“求”字是全篇的中心，写深切的思慕和求而不得的忧思。声调亦迫切急促，与前后平缓之音有别。
参 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。窈 窕 淑 女 ，寤 寐 求 之 。求 之 不 得 ，寤寐 思 服 。悠 哉 悠 哉 ，辗 转 反 侧 。 朝思暮想，辗转反侧 这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长夜不眠的程度。 寤寐求之—追慕之心
辗转反侧—相思之苦第二、三章：写小伙子追求心上人而未得的相思之苦（忧思）（心情：苦闷与焦灼）第二章：参差荇菜难求窈窕淑女君子思服兴第三章（第4、5节）描写姑娘劳动的身影，让小伙子幻想能与心爱的姑娘欢聚的欢乐场景
第四章、第五章写求而得之的喜悦。曰“友”，曰“乐”，用字自有轻重，深浅不同，应读出兴奋和快乐之情。参 差 荇 菜 ，左 右 采 之 .窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。
参 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 ，钟 鼓 乐 之 。琴瑟钟鼓，欢庆娱乐（幻想） 君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。
第四、五章：小伙子因相思而成梦，在幻想中得到心上人，用琴瑟钟鼓取悦于她的欢乐场景。琴瑟友之—亲密相爱
钟鼓乐之—欢快热闹表现出求而得之的快乐。第三章：君子因思成梦琴 瑟 友 之
钟 鼓 乐 之 “一切景语皆情语” ，文章反映了一个男子怎样的心情和愿望呢？“一切景语皆情语”从关 雎、参差荇菜这些洲上之物即景生情，从“求“这个全篇的中心到“友““乐“二字的逐渐加深，表现了一个男子思暮一个女子时的心情，反映出他追求美好婚姻的愿望
主题这是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱情婚姻大胆执著的追求，感情坦率、朴实。表现手法：?????这首诗采取了重章叠唱的手法，每一章都有些句子重复咏唱。诗的感情真挚热烈，回环咏唱的章法，使热恋之情步步推向高潮。
诗的每一章，都用起兴的艺术手法，如：本诗写男子的一片情思，却以“关关雎鸠”开头，这种表现手法就叫兴。关关雎鸠， 窈窕淑女，
参差荇菜， 窈窕淑女，
求之不得， 悠哉悠哉，
参差荇菜， 窈窕淑女，
参差荇菜， 窈窕淑女，在河之洲。君子好逑。左右流之。寤寐求之。寤寐思服。辗转反侧。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。钟鼓乐之。课文内容填空：谢谢观看！再见！