鲁教版化学九年级下册11.3学与农业生产课件（20张ppt）

课件20张PPT。第三节 化学与农业生产 1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。2.能鉴别几种常见的化肥。3.知道波尔多液的配置方法，了解其他一些常用农药的名称与性能。4.认识合理施用化肥、农药对保护环境的重要意义。5.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。【学前热身】
1.农作物生长需要的多种营养元素由 、 和水提供。
2.土壤中常缺乏的三种营养元素是 、 、 。
3.化肥可根据所含 的不同，分为① ② ③ ④
4.氮肥能使作物枝叶繁茂， ；没有 肥，作物就会得“软骨病”；磷肥能使作物 ，耐寒耐旱。
5.复合肥料指含有 的化肥，
例如 。
6.波尔多液就是 混合制得的。
7.根据硝酸铵 NH4NO3 的化学式计算
H-1 N-14 O-16 C-12
①相对分子质量
②各元素的质量比
③其中氮元素的质量分数 空气 土NPK营养元素氮肥磷肥钾肥复合肥叶色浓绿钾根系发达两种或两种以上营养元素硝酸钾（KNO3) 胆矾和生石灰7：1：1235%80 活动1 常见化肥的种类及对农作物的作用
下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养元素，指出各属于
四类化肥中的哪一类，并填写到下面表格中。
氨水NH3 ·H2O 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3 硫酸铵 ( NH4 )2SO4
氯化铵 NH4Cl 氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4 磷酸二氢铵 NH4H2PO4
硝酸钾 KNO3 重过磷酸钙 Ca（H2PO4)2 碳酸氢铵NH4HCO3 氨水NH3 ·H2O 尿素 CO(NH2)2 硝酸铵 NH4NO3
硫酸铵 ( NH4 )2SO4 氯化铵 NH4Cl 碳酸氢铵NH4HCO3重过磷酸钙 Ca（H2PO4)2氯化钾 KCl 硫酸钾 K2SO4磷酸二氢铵 NH4H2PO4 硝酸钾 KNO3铵态氮肥
（NH4+)一、化肥——农作物的重要食粮缺
氮 缺
钾缺
磷思考：这两种化肥，哪一种肥效高？活动2：化肥的肥效及纯度
①计算纯净的尿素（ CO(NH2)2 ）中氮元素的质量分数
②这袋化肥是纯净物还是混合物？
③计算该尿素肥料的纯度是多少
(即化肥中尿素的质量分数）？ 46.3%＜46.7% 混合物活动3：铵态氮肥能与碱反应 背景材料：张老汉有一块用熟石灰改良过的玉米田，因玉米叶面发黄，他施加足量的氮肥NH4NO3，但效果不明显。 请你分析出现这一现象的原因？结论 ：1. 铵态氮肥不能与碱性物质混用，否则会降低肥效。2.铵态氮肥的检验方法：向含有NH4+（如( NH4 )2SO4、NH4NO3）的物质中加入碱混合后，生成有刺激性气味的氨气。硫酸铵、硝酸铵都能和熟石灰反应生成氨气无气味有刺激性气味活动3：铵态氮肥能与碱反应二、农药——作物生长的卫士 波尔多液为什么不能用铁制容器盛放？用化学方程式表示。CuSO4+Fe ══FeSO4+Cu波尔多液水体污染施用化肥导致土壤酸化板结农药残留 通过本节课的学习，我的收获是 ，
疑惑是 。1.草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混合使用是（ ）
A.CO(NH2)2 B.NH4Cl
C.NH4NO3 D.(NH4)2SO4
2.下列物质属于复合肥的是（ ）
①NH4HCO3 ②(NH4)2HPO4
③CO(NH2)2 ④KNO3
A.①② B.②④ C.①③ D.③④AB3.小华的邻居张大爷种植蔬菜，现在他遇到了难题，去年购买的化肥，由于外包装上的字迹看不清了，只记得该化肥是硫酸铵( NH4 )2SO4和硫酸钾K2SO4中的一种，他就找来正在读九年级的小华帮忙。小华利用所学的化学知识设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥：
实验步骤：
取上述化肥少量于一研钵中，加入少量 研磨
实验现象：生成 。
实验结论：小华由上述实验推断：该化肥是 。
通过小华的实验，你认为使用该化肥应注意的问题是：
。熟石灰有刺激性气味的气体( NH4 )2SO4不要与碱性物质混合使用宇宙牌化肥---国际首创
主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量居全球之首：24%
净含量：50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品4.某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3 ）的企业，做了一个大型户外广告。如图所示，根据相关信息计算：
①碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比为 。 ②碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 （结果精确到0.01%）。
③通过计算判断该广告属于 广告。（填“虚假”、“真实”）
④每袋该化肥中氮元素的质量最多为 kg。14:5:48:1217.72%虚假8.86实践与应用
运用我们学习到的化学知识，向父母或周围的人介绍化肥、农药的优点和缺点，提醒人们合理地使用化肥和农药。
心情愉快