第二节常见的动物第一课时分类

课件27张PPT。第2节 常见的动物第1课时：动物的分类鸵鸟虎蝙蝠蚕鲫鱼▲地球上现存的动物大约有125万种。为了更好地研究与识别它们，我们需要怎么做？ ●科学的研究需要科学的方法，如自然界中我们要研究的事物很多，为了便于研究，我们就先将它们进行分类。平时工作中常用到分类，有助于我们理顺事物，提高工作效率；科学研究的分类，更有助于我们认识事物的本质。▲我们在对事物进行分类之前，应先做些什么？运用哪些科学方法？●我们在对事物进行分类前要做：
◇先仔细对事物进行观察和研究。
◇找出再分析和比较，找出它们的特征。
◇然后根据特征进行分类。★即在分类前先确定分类的依据。想一想？你能不能给它们分类？怎么分？1cm21cm21cm22cm22cm22cm22cm22cm2分类还可以逐级进行（如前面我们可以进一步分）根据边的
曲直分类直边曲边边长数为3边长数为4边长数为5圆形椭圆形……可见，根据事物不同的特征，可以进行不同角度的分类，今天我们就从不同角度给动物进行分类。 想一想：这里有两组物体
1、轮船、猴子、桃树、荷花、玻璃；
2、猴子、桃树、荷花、鲫鱼
你能不能给它们分类？第1组分为生物和非生物；第2组分成动物和植物。想一想：▲你是根据什么标准把第一组的物体分为生物和非生物？　●根据能否生长、能否呼吸、是否需要营养等特征。▲又根据什么特征将第二组分为动物和植物？　●根据能不能自己制造养料。仔细观察、比较：请你说出两种动物的不同之处？观察、比较，并对它们进行分类：不同的动物之间的不同特征非常多，同学们能不能再在鸡、蚕、鲫鱼、蝙蝠中找三种特征，并给它们进行新的分类？问题：我们可以发现如果我们选择的分类标准不同，就会有不同的分类结果。生活中、学习中有许多事物需要我们分类，我们在选择分类标准时是不是可以随意呢？例如：在鸡、蚕、鲫鱼、蝙蝠中体色也是一个特征，我们能不能根据颜色不同分成彩色动物和非彩色动物呢？思考：当然可以进行这样的分类，但是身体的颜色并不是这些动物固有的特征，例如：鸡当中有白色的、黑色的；鲤鱼当中也有彩色和不彩色的，选择体色分类的结果就很难确定，就显得不太科学。所以我们要获得比较科学的分类，分类标准的选择也是一个关键，我们应当选择有稳固的、明显的特征作为分类标准。为了统一认识的方便，国际上设立了林耐分类法。分析：观察比较，你发现了什么?
▲四种动物的身体背部都有一条脊柱。▲脊柱是由许多块脊椎骨前后连接而成。●脊柱的组成●共同点●脊柱的作用▲脊椎是某些动物身体的支柱并中?保护着脊髓。▲根据体内有无脊椎骨这个稳定的特
征，我们就可以把所有动物分成：
___________和_____________两大类。▲请同学们想想看：
　●什么样的动物叫脊椎动物？
　●什么样的动物叫无脊椎动物？脊椎动物无脊椎动物▲除了老师给大家展示的动物以外，还有哪些动物有脊椎骨？它们分类上都属于什么动物？思考：●猪、狗、狼、羊、鸭、老鼠、青蛙、猫头鹰、马、鲸鱼、鲢鱼、眼镜蛇、扬子鳄、企鹅等都是脊椎动物。▲你知道哪些动物是无脊椎动物吗？思考：●草履虫、水母、海蛰、蛔虫、蚯蚓、蚂蝗、蜗牛、乌贼、田螺、蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝉、海星、海参、鲍鱼等都是无脊椎动物。练习1△身体背部有脊椎骨的动物叫__________；
脊柱是由_______________组成；没有脊椎骨的动物叫_____________。脊椎动物许多块脊椎骨无脊椎动物△下列动物属于脊椎动物的是____________。
①蚯蚓 ②鲤鱼 ③蝙蝠 ④蜗牛 ⑤青蛙 ⑥蚕
⑦蚂蚁 ⑨泥鳅 ⑩老鹰②③⑤⑨⑩练习2△在给鱼分类时，将“黄鱼、带鱼、鲨鱼”分
成一类；将“鲢鱼、鲫鱼、草鱼”分成一类，
其分类的依据是________________________。在咸水中还是淡水中生活△下列动物体内没有脊椎骨的是（ ）
A、金鱼 B、大鲵（娃娃鱼）
C、蜈蚣 D、银环蛇C练习3△在对动物分类之前，先要对动物进行仔细
的____________和____________，了解动物
的_______________，再根据这些_______进
行分类。练习4△你能对鲤鱼、麻雀、蚯蚓进行分类吗？鲤鱼
麻雀
蚯蚓生活在水
中还是陆地上鲤鱼麻雀
蚯蚓是否有
翅膀麻雀蚯蚓练习5△你能下列物体进行分类吗？
鲤鱼、荷花枯叶、爬山虎、鲫鱼标本、孔雀、海带、鲸、鳄鱼、娃娃鱼、蚊子、苍蝇物体荷花枯叶
鲫鱼标本爬山虎、海带蚊子、苍蝇作业　　请列举出15种物体，并进行分类。要求：所举例子要有生物、非生物、动物、植物、脊椎动物、无脊椎动物等。 谢 谢
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