第二节常见的动物第四课时

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名称 第二节常见的动物第四课时
格式 rar
文件大小 72.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2009-09-25 08:52:00

文档简介

课件29张PPT。常见的动物第4课时 无脊椎动物○观察下列动物水螅水母血吸虫蚯蚓蜗牛蟹蜘蛛蜈蚣蝗虫海星无脊椎动物原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物棘皮动物无脊椎动物的分类蛔虫一、原生动物珊瑚虫二、腔肠动物二、腔肠动物水螅水母三、扁形动物血吸虫四、线形动物如:蛔虫等五、环节动物蚯蚓六、软体动物蜗牛各种软体动物章鱼▲软体动物的特征◎摄食、排泄两个口
◎身体柔软、表面有贝壳(或内壳)七、棘皮动物七、棘皮动物八、节肢动物节肢动物门及昆虫纲▲节肢动物的特征◎身体由很多体节构成,
◎身体分部(如:头、胸、腹)。
◎体表都有外骨骼;
◎足和触角分节。◎蜘蛛、蝎子等◎蜈蚣等◎河蟹、梭子蟹、对虾、河虾等 ▲昆虫纲●昆虫的主要特征:◎体表有外骨骼
◎身体有许多体节构成
◎身体分头、胸、腹三部分
◎有一对触角、两对翅、三对足
◎体内受精、卵生▲常见的昆虫●蚱蜢、蚂蚁、蜜蜂、蚕蛾、蝗虫、
七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、蝉、螳螂、
蟑螂、苍蝇、蚊子等▲思考:上述昆虫中哪些属于益虫?益处和害虫体现在哪里?●蚂蚁、蜜蜂、蚕蛾、七星瓢虫、蝴蝶、蜻蜓、●益处:供食用、捕害虫、传粉、药用等●害处:传播病原体、伤害人体、危害农作物等尺蠖枯叶蛾兰花螳螂竹节虫竹节虫叶 蝉▲几种昆虫练习1▲有人说:蝗虫呼吸的入口在头部,有的说在腹部。请你设计一个实验来研究这一问题?◎你的猜想:_________________。◎实验设计:◎怎样的结果将支持你的猜想?蝗虫呼吸的入口在头部用两只蝗虫,一只的头部浸在水中,一只胸腹部浸在水中。一段时间后,观察蝗虫的存活情况。头部浸在水中的蝗虫死亡,证明猜想正确,否则猜想错误。练习2▲在动物界中,结构最复杂、功能最完善的
动物是___________;种类最多的动物门
是_________;种类最多的纲是______;
最早的真正的陆生脊椎动物是 ________;
最低等的动物是_________;体温恒定的
动物是_______________;有贝壳的动物
是__________。哺乳动物节肢动物门昆虫纲爬行动物原生动物鸟类和哺乳动物软体动物练习3▲下列各项中,所包括生物种类最多
的是( )
A、脊椎动物 B、昆虫
C、环节动物 D、软体动物B练习4▲用你学过的分类方法给下列动物分类:
东北虎、猫头鹰、乌龟、青蛙、鲫鱼东北虎、
猫头鹰、
乌龟
青蛙
鲫鱼东北虎猫头鹰、
乌龟
青蛙
鲫鱼猫头鹰乌龟
青蛙
鲫鱼乌龟青蛙
鲫鱼鲫鱼青蛙▲利用上述相似的方法,给下列动物分类:
海蛰、蚊子、蛔虫、田螺、蚯蚓海蛰
蚊子
蛔虫
田螺
蚯蚓海蛰蚊子
蛔虫
田螺
蚯蚓蚊子
田螺蛔虫
蚯蚓田螺蚊子蛔虫蚯蚓▲探究●某同学研究蚯蚓的习性,蚯蚓到底喜欢生活在干燥的泥土中,还是喜欢生活在潮湿的泥土中。请你设计一个实验加以研究。◎假设:__________________________。
◎实验设计:
◎怎样的结果将支持你的假设?蚯蚓喜欢生活在潮湿的泥土中 ⑴取一大盆干泥土,中间用玻璃隔开;⑵在一边加入适量的水,使之变潮湿;⑶拿掉玻璃在干泥土和湿泥土之间放10条左右的蚯蚓;⑷一段时间后,数一数那边泥土中蚯蚓的数量多。潮湿一边的蚯蚓数量多,假设成立。▲给下列动物分类:黑熊、蟾蜍、蚯蚓、蛔虫、血吸虫、水螅、乌贼、变形虫、海蛰、蜈蚣、蜘蛛、泥鳅、蜥蜴、鹤、海参等鱼类_______;两栖类______;爬行______;
鸟类_______;哺乳类______;
原生动物_______;腔肠动物__________;
扁形动物_______;线形动物__________;
软体动物_______;环节动物__________;
节肢动物___________;棘皮动物______;泥鳅蟾蜍蜥蜴鹤黑熊变形虫水螅、海蛰血吸虫蛔虫乌贼蚯蚓蜈蚣、蜘蛛海参Thank You